Super senior (Dansk)
Super seniorer anvendes normalt til uddannelse i De Forenede Stater og har mindst et antal point for at blive uddannet, men ikke af forskellige årsager. Disse studerende kommer videre gennem karaktererne (førsteårsstuderende, andenårsstudie, junior, senior) efter planen og klassificeres som “senior” i to eller flere år.
Redshirt student-atlet Rediger
A
Flere grader Rediger
Studerende, der agter at gennemføre to eller flere grader på samme tid, skal ofte tjene ca. 140-150 point for at modtage deres grader snarere end de normale 120 Det er ofte i den studerendes interesse at optjene alle ønskede / krævede bachelorgrader på samme tid som økonomisk støtte er lettere tilgængelig for studerende end studerende, der vender tilbage til yderligere bachelorgrader. De kunne også bruge sommerskolesessioner .
Ændring af hovedfag Rediger
Studerende kan vælge at skifte hovedfag, når de er langt fremme i deres skolegang. Disse studerende har ofte tilstrækkelige generelle uddannelseskreditter og samlede kreditter til at opgradere, men har ikke deres hovedspecifikke kreditter er afsluttet.
Fravær af fravær Rediger
Studerende kan tage en orlov fra deres universitet under de vanskelige omstændigheder, der er beskrevet nedenfor, eller for at forfølge andre bestræbelser, såsom at bo, arbejde eller studere i udlandet, pleje en spirende forretning eller forfølge muligheder i deres valgte karriere. Især Stanford University er kendt for sin betydelige valgkreds af femteårige (og undertiden endda sjetteårige) seniorer, der tog sig fri til frivilligt arbejde eller arbejde i udlandet. Mange af Stanfords mere berømte alumner har taget ferie og er aldrig vendt tilbage til skolen.
En anden skole, der er velkendt i denne henseende, er Brigham Young University, flagskibsskolen for Jesu Kristi Kirke af Sidste dages hellige. Mange mandlige BYU-studerende, begge på hovedcampus i Utah og på dets afdelingskampus på Hawaii og Idaho, tager to år fri under deres studier for at gå på LDS-missioner. Før en ændring i kirkepolitikken i 2012, kvindelige studerende var meget mindre tilbøjelige til at tage fri for at udføre missioner (som for kvinder varede 18 måneder). Under den gamle politik fik mænd lov til at tjene i en alder af 19 år, mens kvinder måtte vente til 21 (på hvilket tidspunkt mange ville være tæt på afsluttende grader, gift eller begge dele.) Med den nye politik kan mænd gå på mission straks efter gymnasiet, så længe de er mindst 18, mens kvinder kan tjene, når de fylder 19.
Dårligt valg af klasser Rediger
Super-seniorer inkluderer ofte studerende, der valgte deres klasser uden overvejer gradueringsbehov. De mangler ofte vigtige krav til deres hoveduddannelse eller grunduddannelse. Derudover skaber dette ved vigtige klasser et vigtigt koncept i kerneklasser såvel som andre klasser i læseplanen.
Musik majorsEdit
For musikstudier er deltagelse i musikensembler en indlysende krav i løbet af deres college karriere. På mange colleges øver store ensembler (fuldkor, koncert / marcherende / jazzband og / eller symfoniorkester) fire timer om ugen for kun en kredit (antallet af kreditter svarer typisk til timer brugt i klassen pr. Uge). Dette er for at tilskynde ikke-musik majors til at være i ensemblerne; det er dog ikke usædvanligt, at musikfagene bærer 8 klasser i et semester til en normal kreditbelastning på 15-16 point. På grund af dette mere intense tidsforpligtelse skal musikfag ofte tage 2 eller flere semestre for at fuldføre deres eksamenskrav.
Lav karakterer Rediger
På mange skoler er karakteren “D” er nok til at modtage kredit for en klasse, men ikke høj nok til at tælle med i den studerendes store eller grundlæggende / generelle uddannelseskrav. En studerende, der får for mange D-karakterer, kan have point nok til at opgradere, men ikke gode nok karakterer. / p>
Lejlighedsvis kan en studerende holde sit karaktergennemsnit højt nok til at forblive i skolen, men alligevel ikke bestå nok klasser til, at de ikke har nok point til at opgradere i slutningen af hans eller hendes fire år.
Ønske om at blive i skolen Rediger
Nogle super-seniorer har tilstrækkelige point og krav til at opgradere, men ansøger ikke om eksamen. I de fleste tilfælde giver universiteter ikke automatisk eksamen uden ansøgning, og så længe undervisningen er betalt, er de studerende ikke tvunget til at forlade skolen. Dette er normalt n Det gælder ikke for gymnasiet.
Nogle super-seniorer kan være i deres femte eller senere år på skolen, men har ikke nok point til at opgradere. Disse studerende vises på papiret som juniorer eller (enkle) seniorer og har ikke nok point til at opgradere sammen med deres jævnaldrende.
Nogle super-seniorer tager orlov eller ekstra majors med vilje til at blive i skolen i så lang som muligt.
Et andet eksempel på en studerendes ønske om at blive i skole er, hvis den studerende er en regnskabsfag, der har til hensigt at deltage i Uniform Certified Public Accountant Examination. De fleste stater i USA kræver, at CPA-kandidater opnår mindst 150 semestertimer på universitetsuddannelse. En måde for en studerende at opnå de 150 semestertimer, der kræves til CPA-eksamen, er at tage yderligere regnskabs- eller forretningskurser i den studerendes femte eller efterfølgende år uden at skulle tilmelde sig et postgraduate program.
Vanskeligt eller flere majorsEdit
Studerende i high-stress-majors som matematik eller dem, der tager en vanskelig dobbelt-major (inden for samme grad) eller mindre, kan vælge at tage et minimum antal klasser (to, tre eller fire afhængigt af antallet af point, der tilbydes pr. klasse) ad gangen for at opnå højere karakterer eller overlegen fastholdelse.
Vanskelige omstændigheder Rediger
Lejlighedsvis bliver en studerende syg eller såret midt i semester og kan ikke gennemføre / bestå de klasser, han / hun er begyndt. Hvis dette sker efter deadline, kan skolen tage stilling til, om karaktererne skal tælles mod ham / hende eller droppe eleven fra semesteret. I begge tilfælde vil den studerende have brug for et ekstra semester for at opgradere.
Studerende kan have andre vanskeligheder, der forhindrer dem i at fuldføre eksamenskravene i de traditionelle fire år, såsom at opdrage et barn eller være forpligtet til at arbejde fuld tid. Sådanne studerende kan kun deltage i klasser på deltid og tager over et årti at gennemføre en bachelorgrad.
College-krævede klasser Rediger
Mange gange vil universiteter kræve klasser for at blive færdiguddannet, der falder ind under kategorien “Generelle uddannelseskrav”. Ofte vil universiteter kun tilbyde nogle af disse klasser (især på mindre universiteter, hvor antallet af lærere eller ressourcer er mere begrænset) en gang hvert par semestre. I nogle tilfælde studerende finder det umuligt (på grund af andre kurser, beskæftigelse eller andre grunde) at tage disse kurser, når de tilbydes, og nogle gange har brug for at blive indskrevet på universitetet i et ekstra semester eller år, indtil disse klasser tilbydes igen.
Undervisningsfrit femte år til studier af personlig interesse Rediger
Ved University of Rochester får de studerende den enestående mulighed for at deltage i Take Five Scholars-programmet. I dette program får den studerende et femte år, eller en ekstra seme ster, gratis undervisning, mens den studerende studerer et emne uden for deres hovedfag. Den studerende skal ansøge om dette program inden deres ottende semester.
Agnes Scott College tilbyder også et femteårsprogram, undervisningsfrit. Det bruges typisk til at tage kurser, der interesserer dem, men de kunne ikke tage i løbet af de første fire år, til at afslutte en anden hovedfag eller til at tage klasser, der er forudsætninger for et kandidatuddannelse, de ønsker at forfølge.
Kooperativ uddannelse Rediger
Mange colleges og universiteter tilbyder et Cooperative Education-program. I dette program har en studerende mulighed for at integrere erhvervserfaring i sin uddannelse gennem fuldtidsbeskæftigelse i løbet af et eller flere semestre. Generelt vil en studerende ikke tilmelde sig nogen kurser i løbet af semesteret (erne) for hans / hendes fuldtidsbeskæftigelse. Derfor vil en studerende, der deltager i samarbejdsuddannelse, kræve mere end fire år for at gennemføre sine studier.
Vent-listen Rediger
Studerende ventes på listen, når de ansøger om adgang til college eller når tilmelding til klasser på deres college eller universitet. Et sted på ventelisten forsinker studerende, der tjener point for grundlæggende / generel uddannelse eller mod deres hovedfag. At være venteliste i begyndelsen af deres college-karriere eller på et hvilket som helst tidspunkt i løbet af deres tid på et college eller universitet forhindrer dem i at have nok point til at opgradere i de traditionelle fire år.
Overfør studerendeRediger
Transferstuderende skal muligvis bruge længere tid på at få deres grader, da forskellige universiteter har forskellige krav. Studerende kan også overføre for at indsnævre deres hovedfag til en bestemt; en ingeniørstuderende på en skole vil f.eks. gerne overføre til en anden til hovedfag i en bestemt type ingeniørvidenskab.
Night StudentEdit
Klasser, som natstuderende har brug for at opgradere, er ikke altid tilgængelig, når de studerende er gratis. Arbejdsbegrænsninger, familie eller andre problemer kan skabe en situation, hvor natstuderende kun kan tage en til to klasser pr. Semester. Dette kan føre til, at en senior har taget klasser for at blive som studerende, inden de nødvendige kurser er tilgængelige.