Diversity-Trainingsspiele und -übungen

Diversity-Thumball

Der Diversity-Thumball ist ein unterhaltsames Trainingswerkzeug, das packt ein schwieriges Thema mit Intelligenz und Sensibilität an. Thumball ™ ist ein weicher 6-Zoll-Vinylball, der wie ein cooler Fußball aussieht und 32 vorgedruckte Panels mit Fragen für Erwachsene und Jugendliche enthält. Werfen Sie es in einer Gruppe herum und bitten Sie die Teilnehmer, ihre Reaktion auf die unter ihrem Daumen liegende Aufforderung mitzuteilen. Zu den Stichproben von Diskussionsansagen gehören:

1. Wann sind Sie zum ersten Mal auf rassische / ethnische Unterschiede aufmerksam geworden?
2. Teilen Sie eine Situation, als Sie in der Minderheit waren
3. Beschreiben Sie eine Zeit, in der Sie Diskriminierung erlebt haben.
4. Ihre beste Erfahrung mit einer Person einer anderen Rasse / ethnischen Zugehörigkeit
5. Was unterscheidet Sie?
6. Wie unterscheiden sich Ihre Gedanken zur Vielfalt von denen Ihrer Eltern?
7. Beschreiben Sie eine Zeit, in der Sie Vorurteile hatten.
8. Wo sehen Sie Vorurteile?
9. Wie reagieren Sie auf erniedrigende oder abfällige Witze?
10. Eine Zeit, in der Sie sich wie ein Außenseiter fühlten und wie Sie damit umgingen
11. Ein Fall, in dem sich jemand Mühe gegeben hat, damit Sie sich einbezogen fühlen?
12. Eine Zeit, in der Sie sich alle Mühe gegeben haben, um jemandem das Gefühl zu geben, einbezogen zu sein?
13. Eine Zeit, in der Sie eine unpopuläre Idee geteilt haben
14. Beschreiben Sie eine Zeit, in der Sie sich in einer großen Gruppe von Menschen einsam fühlten.
15. Warum suchst du ähnliche Leute als Freunde?
16. Haben Sie das Gefühl, dass Ihre Freunde Ihnen ähnlicher oder unähnlicher sind?

Mosaic Diversity Game

Helfen Sie Ihrer Gruppe wirklich zu verstehen, dass Menschen dieselbe Situation sehen und mit sehr unterschiedlichen Perspektiven davonkommen können. In der Mosaic Diversity-Aktivität werden die Teilnehmer mit einer 3D-ähnlichen Brille bewaffnet, um ein Mosaikmuster anzuzeigen. Sie werden zunächst nicht erkennen, dass ihre Brillen zwei verschiedene Muster codieren. Das Spiel eignet sich hervorragend für Führungs-, Diversity- und Kommunikationstraining.

Nennwert

Für diese nonverbale Aktivität benötigen Sie lediglich ein Kartenspiel. Bevor Sie beginnen, erklären Sie der Gruppe, dass Sie jedem Teilnehmer eine Karte geben und er nicht auf seine eigene Karte schauen darf. Ohne verbale Hinweise zu verwenden, werden sich die Teilnehmer basierend auf dem Wert der Karte gegenseitig behandeln. Wenn eine Person beispielsweise eine Karte mit hohem Wert hat, möchten Sie sich möglicherweise verbeugen, oder wenn eine Person eine Karte mit niedrigem Wert hat, möchten Sie sie möglicherweise abschrecken. Geben Sie jedem Teilnehmer eine Karte. Erklären Sie, dass die Teilnehmer, wenn sie dazu aufgefordert werden, ihre Karte auf die Stirn legen sollen (ohne sie anzusehen). Wenn jeder eine Karte hat, lassen Sie die Gruppe die Karten auf die Stirn legen. Lassen Sie die Gruppe 3 bis 5 Minuten lang mischen (für eine große Gruppe können Sie einige zusätzliche Minuten hinzufügen).

Lassen Sie die Teilnehmer nach einigen Minuten des Mischens Gruppen bilden, basierend auf dem, was sie denken Wert ihrer Karte. Hohe Karten auf der einen Seite, niedrige Karten auf der anderen und mittlere Karten in der Mitte. Sobald jede Gruppe gebildet ist, können die Teilnehmer ihre Karten einsehen.

Nachbesprechungsfragen
• Woher wussten Sie, ob Sie eine hohe Karte waren? Niedrige Karte? Mittlere Karte?
• Wie haben Sie hohe Karten behandelt? Niedrige Karten? Mittlere Karten?
• Wer hat entschieden, welche Karten wertvoller sind als andere?
• Wie wäre es mit Assen, sind es hohe oder niedrige Karten? Wie wurden sie behandelt?
• In welcher Beziehung steht diese Aktivität zu unserer Kommunikation im Alltag? Wie behandeln wir Menschen, die wir nicht wertschätzen können?

HINWEISE: Mögliche Herausforderungen bei der Durchführung dieser Aktivität: Bei kleineren Gruppen müssen Sie möglicherweise die Karten auswählen, anstatt sie zufällig zu verteilen. Stellen Sie sicher, dass es eine gute Mischung aus hohen, niedrigen und mittleren Karten gibt. Schließen Sie mindestens ein Ass ein. Denken Sie auch daran, dass es keinen richtigen oder falschen Weg gibt, um zu antworten. Für die Teilnehmer ist es wichtig zu sehen, wie sie tatsächlich reagiert haben, anstatt zu denken, dass sie hätten reagieren sollen oder in Zukunft reagieren werden.
Quelle: Michelle Cummings, M.S. Mit einem vollen Deck spielen. USA: Kendall / Hunt Publishing Company, 2007. Online veröffentlicht von Monica Miller

Eine Geschichte teilen

Jeder hatte Zeiten in seinem Leben, in denen er das Gefühl hatte, nicht „dazu zu passen“ . ” (Teilen Sie eine persönliche Geschichte mit.) Sagen Sie dann: „Denken Sie an eine Zeit zurück, in der Sie sich anders fühlten. Jeder hat sich anders gefühlt…. egal wer sie sind, wo sie lebten oder wie sie aufgewachsen sind. “ Fragen Sie dann: „Was ist passiert? Wie haben Sie sich gefühlt? Was haben Sie getan? Wie haben Sie es überwunden? Ermutigen Sie zuerst zum Teilen in kleinen Gruppen und befragen Sie dann die Gruppe. Übernehmen / fassen Sie zusammen, was sie in Bezug auf Vielfalt sagen. Online veröffentlicht von Chris Corrado