Symptom Checker (Dansk)

Jeg har altid været rumkadet. Udsat til forsinkelse og tab af ting, bragt tilbage fra dagdrømme ved at folk klappede i hænderne foran mit ansigt. “Earth to Rae,” ville de sige, irriterede. Som barn læste jeg i timevis, men de enkleste lektieopgaver reducerede mig til et tårevåt rod.

“Du kan gøre dette,” insisterede mine forvirrede forældre. . “Du kender de her ting!”

“Nej, det kan jeg ikke,” vil jeg skræmme. “Jeg er ikke normal nok til at være et normalt menneske. Noget er galt med mig.”

År senere, få måneder efter min 21. fødselsdag, fik “noget galt” endelig et navn: opmærksomhed- underskud hyperaktivitetsforstyrrelse.

Hvorfor tog det så lang tid?

Skjuler sig i almindeligt syn

“Vi blev oprindeligt lært, at ADHD er drenges fænomen,” siger Dr. Stephen Hinshaw, formand for psykologiafdelingen ved UC Berkley. “Tre årtier senere ved vi, at dette er en lige mulighederstilstand.”

Lige muligheder, måske, men lige så anerkendt og behandlet er det ikke.

Ifølge CDC er drenge langt mere tilbøjelige til at modtage en diagnose af ADHD – ikke nødvendigvis fordi piger er mindre tilbøjelige til sygdommen, men fordi ADHD hos piger præsenterer anderledes. Symptomerne er ofte mere subtile, og de passer ikke til stereotypen.

“Piger er ikke så hyperaktive,” siger Dr. Patricia Quinn, direktør og medstifter af National Resource Center for Girls og Kvinder med ADHD. “Folk forestiller sig, at små drenge hopper ud af væggene og tænker: Sådan ser ADHD ud, og hvis denne pige ikke ser sådan ud, har hun ikke ADHD.”

Høfligt dagdrømmende underachievers bare tiltræk ikke opmærksomhed som hyperaktive og impulsive drenge gør. At stirre ud af vinduet er intet, når barnet ved siden af dig danser på karmen.

En sen eller savnet diagnose betyder ikke kun, at piger ikke får de akademiske tjenester og overnatningssteder, der kan hjælpe dem med at få succes . Forskning viser, at udiagnosticeret ADHD kan bringe pigers og unge kvinders selvværd og i nogle tilfælde deres mentale sundhed i fare. Mens drenge med ADHD har en tendens til at eksternalisere deres frustration, idet de bebrejder den “dumme test”, der handler op og handler ud, er piger mere tilbøjelige til at bebrejde sig selv og vende deres vrede og smerte indad. Piger med ADHD er betydeligt mere tilbøjelige til at opleve større depression, angst og spiseforstyrrelser end piger uden.

I 2012 offentliggjorde Hinshaw og hans team en undersøgelse, der viste, at piger med kombineret ADHD har signifikant højere frekvenser for selvmordsforsøg og selvskade, selvom 40 procent af dem har vokset ud af deres hyperaktive og impulsive symptomer i ungdomsårene. “Manglen på sociale og akademiske færdigheder – den kumulative effekt af det, de savnede, da de var yngre – tager en vejafgift,” siger Dr. Hinshaw.

Uden korrekt diagnose og forståelse bliver fiaskoer bevis, bekræftelse af selvoverbevisende afgifter: Jeg er ikke smart. Jeg er en fiasko. Jeg hører ikke hjemme.

Quinn siger, at hun spørger forældre, om deres døtre i en ung alder nogensinde har sagt “Jeg er dum.”

“Hundrede procent siger ja,” bemærker hun. “Selv som barn så tidligt som 8 ved du, at du ikke kan gøre ting, som andre mennesker kan gøre. Og det kræver en vejafgift.”

En 12-årig pige med ADHD kender jeg. sæt det bedst: “Hvis alle andre kan gøre disse ting, og jeg ikke kan det, skal det være mig.”

På onsdage bærer vi lyserød

Dagens børn har flere forpligtelser og muligheder end nogensinde før. Ordet overplanlægning er på alles læber, og college-adgang håber væven stort. Presset til multi-task og succes er tidoblet.

En af konsekvenserne af dette er, at piger, der tidligere var i stand til at håndtere deres ADHD-symptomer, ikke længere er i stand til det. En pige, der havde det godt i grundskolen, kan pludselig drukne i de akademiske, sociale og fritidsfaglige indviklinger i mellemskolen.

Kathleen Nadeau, direktør for Chesapeake Center for ADHD, uddyber. Piger med ADHD kæmper ofte for at afkode utallige sociale finesser i pige-verden: hvad de skal have på, hvad man skal sige, hvordan man kan tale, hvornår de skal trøste, hvornår de skal være slemme. “Piger er under meget mere pres for at blive socialt tunet og selvkontrolleret,” siger Dr. Nadeau, som er klinisk psykolog. At være ude af stand til at passe ind eller udføre op til pigekode kan gøre dem til et mål for gennemsnit drenge og lad dem være isolerede og forvirrede.

Dr. Hinshaw omtaler disse vice-lignende pres som “Triple Bind.” Alle piger, siger han, er underlagt en trio af urimelige forventninger:

1. Vær god til “pigesager”, vær smuk, empatisk, modig og høflig.
2. Vær god på “fyr ting,” være konkurrencedygtig, drevet, sjov og atletisk.
3. Alt dette og mere! Overhold disse umulige standarder, få det til at se ubesværet ud og se varmt ud, mens du gør det.

Overvældende for enhver, siger Dr. Hinshaw, men “for piger med ADHD er dette et firdobbelt bind. ” Der er ingen fravalg.

Og selvom nogle piger formår at holde sig flydende, har succes en meget høj pris. Nogle gange er vi vores egne værste fjender, der spreder sig og kompenserer, og arbejder feberfuldt på en ting, mens andre lige , hvis ikke vigtigere ting forsvinder.

“Piger med ADHD gemmer sig meget, fordi de prøver meget hårdt på at sætte denne facade af kompetence op,” siger Dr. Nadeau. “Men hvad der ligger bag denne facade er Ja, jeg fik en god karakter på dette papir, men jeg har været op i to dage, og jeg er så stresset, at jeg er ved at miste tankerne.”

Hvad er der under et navn?

Tiden mellem at erklære min manglende evne til at være en normal person og at blive diagnosticeret var turbulent og frustrerende. Enhver fiasko slog væk fra min selvværd. Jeg begyndte at tænke på mig selv som brudt, dumt, den ene af disse ting, der ikke var som de andre.

Men pludselig, da jeg genkendte mig selv i symptomerne, var den forbløffende uoverensstemmelse mellem hvad jeg skulle være i stand til at gøre og hvad jeg faktisk syntes i stand til var ikke længere en uset, unavngiven ting. Det var noget uden for mig selv, noget jeg kunne forstå, noget jeg kunne planlægge og styre.

“Nogle piger har brug for briller, andre har brug for ADHD-behandling,” siger Dr. Hinshaw. “Det er en sårbarhed, der skal adresseres, den definerer dig ikke.”

Jeg ved førstehånds fordelene ved at have en diagnose, og jeg håber, at med fremskridt inden for forskning og fortalervirksomhed vandt den næste generation behøver ikke at vente så længe.