10 chokerende fakta om koreanske skoler

Som udlænding, der underviser i folkeskolen i Korea, vil jeg let indrømme, at der er mange forskelle mellem Korea og USA Hver dag er langt fra kedelig.

Min mor har været grundskolelærer i det offentlige skolesystem hele sit liv, så min erfaring i folkeskolen kommer fra at have hjulpet hende i klasseværelser såvel som at have arbejdet i amerikanske virksomheder og have undervist i andre typer voksne workshops på grund af min kandidatgrad. Jeg har studeret på universiteter fra St Louis, Los Angeles og New York City. Men koreansk kultur og sprog er naturligvis meget anderledes.

Da jeg gennemgik mit EPIK-undervisningsorienteringsprogram i Incheon, lærte vi nogle af disse mere indviklede ting, jeg deler om det offentlige offentlige skolesystem. Det var for at forberede os på de forskellige forhold og typer af skoler, vi ville blive sendt til at undervise i. Hver skole drives lidt anderledes. Du har rektorer og lærere, der styrer deres skoler og klasseværelser forskelligt. EPIK-lærere gik til forskellige byer – Daegu, Busan, Jeju Island og mere … – gå til velhavende områder i byen; andre kan gå til lavere indkomst eller endda landdistrikter.

Så begejstret som jeg har været om at være her og min Daegu-lejlighed og kvarter, kommer undervisningen i Korea med sine grove bump. Min første velkomst til min jobjob startede ikke meget varmt. Da mange af os er meget nye i Korea, er vi spredt i forskellige byer og endda forskellige skoler i byen. Vi startede en Facebook-gruppe, der skulle dele lektionsplaner, indsigt og mild bekymring med vores nye undervisningssystem.

Vil du vide, hvordan det er at bo og undervise i Korea, se min side Så vil du undervise i Korea?

Inden for den første måned, hvor jeg boede og underviste i Korea,…

Her er 10 chokerende fakta, jeg lærte om koreanske skoler:

Koreanske gymnasieelever har en 16 timers skoledag

Hvor stærkt føler koreanere om uddannelse? Det ville chokere dig.

Den gennemsnitlige gymnasieelever har normalt undervisning fra kl. 8 til kl. 21.30 eller 22.00. For den gennemsnitlige koreanske gymnasieelever er målet at komme ind på et godt college og ofte er konkurrencen høj.

Som et resultat vil mange deltage i en agwon (også kaldet et privat læringsprogram efter skoletid) for at fremskynde deres læring. Hagwons er private enheder, der hjælper med at styrke videregående uddannelse og engelskkundskaber, så der er ofte stor efterspørgsel efter dem. Ofte køres de strengt som en virksomhed, der kører den ene klasse efter den anden, forbereder eleverne til eksamen og borer færdigheder i dem fra lærebogen. For studerende er dette måske deres eneste sociale afsætningsmulighed og måde at møde andre venner på.

På grund af at uddannelse er den vigtigste fritidsport, kommer den gennemsnitlige teenager ikke hjem før midnat. Således serveres der faktisk middag i skolen.

Mellemskolen er lidt mere lempelig, da undervisningen slutter omkring kl. 16 med en eventuel hagwon-læring bagefter. Læs et BBC-indlæg fra 2018 om presset vedrørende universitetsindgangsprøver for gymnasieelever.

Læs min YouTube-video: EPIK vs Hagwon: Hvilken er bedre?

2. Koreanere har skole på lørdage.

Hvis du tror, at koreanske studerende har weekenden til rekreation, så tænk igen. De officielle skoledage var oprindeligt mandag til lørdag, hvilket ikke gav glade elever eller lærere.

Siden 2010 er skoleplanen ændret og løsnet. Nu har det koreanske offentlige skolesystem to lørdage om måneden, uden.

Opdatering: En frivillig fra den koreanske kultur- og informationstjeneste (KOCIS) har informeret mig om, at “… siden 2012 har det koreanske offentlige skolesystem alle Fridage på lørdage. ”

3. Lærere respekteres i Korea

I Korea er ordsproget” Lærere er så høje som Gud “.

Du ville ikke ikke gætte det ud fra deres lønskala, men lærerne har en værdifuld og respekteret plads i samfundet. Korea understreger uddannelse og skolegang til magt hundrede. Som et resultat har Korea en høj respekt for sine koreanske lærere som værende søjler for skolegangen systemet.

Pensionsalderen er først 65 år. Anciennitet betyder øget løn, og de samlede arbejdstimer, helligdage og ferieydelser siges at være bedre end almindelige kontorjob.

Der er en forretningsside ved undervisning i Korea

Den, der troede, jeg ville lave Powerpoint-præsentationer (download en prøve her) og gemme filer på USB-hukommelse ks til mit undervisningsjob? Disse værktøjer lyder som et kontorjob. Men det er værktøjer til handel på min skole. Jeg er så glad for, at jeg kendte det grundlæggende i Office Powerpoint!

Klædedragt?Professionel til kontor afslappet tøj anbefales, begyndende på folkeskolen. Korea er en moderigtig og stilfuld kultur. En dejlig dragt med jakke eller blazer er en god start, da man skal se respektabel ud, når man underviser.

Jeg har ikke brugt så mange bukser og blazere på kontoret siden,… arbejder på et kontor temping! Lærere i USA skal klæde sig smagfuldt, men i det grundlæggende klæder de sig også behageligt. Jeg vil sige, at koreanske standarder for påklædning er mere afslappet for kontorprofessionelle sammenlignet med amerikanske lærere, der klæder et kryds mellem en smagfuld fodboldmor og afslappet på kontoret.

Læs: En dag i et indfødt engelsks liv Lærer i Korea

Der er en fem-årig rotationscyklus for lærer-hovedstol

Lærere roterer skoler hvert femte år. Det betyder ikke noget, om du elsker din skole eller ej.

Efter hver femårsperiode gennemgår lærerne, vice rektor og rektor et lotterisystem og skal skifte skole. Således kan en skole hvert år få nyt personale.

Dette system er født til at give hver lærer lige muligheder for at arbejde på gode og dårlige skoler. Alt undervisningspersonale er underlagt et vurderingssystem og modtager point til eksamen, de deltager i, workshops, de deltager i, samt får incitamentspoint for, hvor godt deres skole rangerer i distriktet. Der er også visse skoler, der vides at være modelskoler (disse er de skoler, som koreanske lærere vil undervise på), hvor de har højtydende studerende og andre koreanske lærere (og indfødte engelsklærere som mig), vil tage en tur til se hvordan de kører deres klasser og organiserer deres programmer for at få deres studerende til at fokusere og lære. At lære er en seriøs forretning!

6. Rollespil kan være i meget Hollywood-stil

Nogle skoler har blå skærmteknologi og / eller rum med “rollesæt”, som børn kan vedtage situationer i. Et eksempel på et klasse, vi så, var en scene til markedskassen. … de havde gang, hylder og et rigtigt transportbånd.

Jeg arbejdede til sidst endda i en koreansk musiklejr, og vi havde rollelokaler fra trafikskolen (jeg måtte bære en politihue og jakke og sæt op trafikkegler) til et hospitalrum med øjekort, stetoskop, højde- og vægtvægt, undersøgelsesbord, kørestol og en lægeundersøgelsesfrakke! Chincha?

7. Korporlig afstraffelse er stadig i live (skønt det er ganske dæmpet)

Mens det i USA er korporlig afstraffelse af børn “øjeblikkelig retssag”, Koreanske uddannelsessystem og forældre har l ess af et emne med fysisk disciplin i skolens klasseværelser.

Tidligere blev korporlig straf tilladt og tolereres nu skjult. Det er 2010, da jeg skriver dette. Skolesystemet slå ned på dette misbrug, men det sker stadig i nogle skoler. En af mine udenlandske lærervenner sagde, at de havde en disciplinærpind i deres skole, at koreanske lærere har navngivet “tryllestaven”. Normalt er disciplinæren en mandlig lærer. Klik her for en artikel om emnet (selvom det er lidt dateret)

Korea har dog tidligere anvendt fysisk disciplin for ulydighed. Den nedenstående er en hands-off metode, jeg har set brugt i nogle klasseværelser, som en måde at få eleverne til at reflektere over deres forkert opførsel ved at udfordre deres mentale udholdenhed. Men i USA kan denne metode stadig alarmere nogle amerikanske forældre, der er hurtige til at se enhver form for fysisk lidelse som misbrug af et barn (endsige enhver straf kan være tvivlsom efter amerikansk standard) .

Almindelig straf (dog ikke fysisk) for unge er udleveret eller hævet i luften.
.

8. Hvorfor har nogle koreanske studerende “engelske” navne?

Koreanske folk med engelske navne er ofte meget stolte af dem. Alice, Lola eller Angelina… Nogle får dig til at holde tilbage med et fnise, fordi de enten er dateret eller har lyst til “rollespilnavne”. Har du nogensinde spekuleret på, hvor koreanere får deres navne?

Nå , kan du bebrejde det for den udenlandske engelsklærer, der gav dem det!

Nogle skoleprogrammer og hagwons foreslår, at eleverne får engelske navne til bedre fordybelse, og lejlighedsvis er det op til nogle halvtreds voksne EFL-lærer at gøre det! I min EPIK-lærerorientering fortalte en underviser os, at vi måske vil have en fiskebakke med mindst 25-100 engelske navne, som børn kan vælge imellem eller tildele studerende.

igen, nogle lærere lader deres elever vælge deres navne! Så hvis du har en elev, der kommer op til dig og introducerer sig selv som Robocop (sand historie!), kan du sandsynligvis gætte, hvad der skete.

Læs • 1o (Flere) Fakta om koreanske skoler

9. Studerende tager ansvar for renheden af deres skole.

En ting, jeg beundrer e om koreanske værdier er, at det koreanske skolesystem lærer eleverne at være ansvarlige for plejen af deres skole. Mens beskæftigede plejere har tendens til store gøremål … skrald på skolens grund, udføres de faktisk af studerende hver morgen, før skoleklokken ringer!

10. Der er skoetikette i det koreanske klasseværelse

Ved du, at den asiatiske tradition for at tage dine sko af, når du kommer ind i et hus? Ja, godt, jeg praktiserer det i USA med min familie på Hawaii.

Koreansk kultur og etikette har en lignende tradition som mange asiatiske kulturer, da de anser fødderne for at være beskidte; så beskidt, at de faktisk bærer hjemmesko derhjemme. Men skoetiketten går ud over huset og ind i klasseværelset. Studerende og skolepersonale skal fjerne deres udendørs sko og skifte til “skoletøfler”, når de kommer ind i bygningen.

Læs 10 besynder, der vil chokere dig om koreansk kultur

10 chokerende fakta om koreanske skoler: Mine udendørs sko & mine skolesandaler.
(Nedenfor) Skolesko for børn

Bonusvideo:

Se min første dag på min koreanske offentlige grundskole.