Wszystko o itd.

Skrót itp. Pochodzi od łaciny et cetera, co oznacza „i inne rzeczy”. Pojawia się na końcu listy, gdy nie ma sensu podawać więcej przykładów. Pisarze używają go do powiedzenia „I tak dalej”, „Mogę kontynuować” lub „Masz pomysł”.

W amerykańskim angielskim itp. Kończy się kropką, nawet w połowie zdania. Tradycyjnie jest ujęty w przecinki, gdy nie kończy zdania, ale obecnie przecinek następujący po nim itp. Znika. Wydanie Strunk and Whites The Elements of Style z 1979 r. Nalega, aby itd. Następować przecinkiem: litery, paczki itp. Powinny znaleźć się tutaj. Jednak wydanie A Dictionary of Modern American Usage Bryana A. Garnera z 1998 r. Odradza stosowanie następującego przecinka, mówiąc, że „bardziej logiczne” jest jego pominięcie: Marchew, ziemniaki, brokuły itp. Mają tę zaletę, że są warzywami. Chodzi o to, że Garner gdybyśmy zastąpili itp. czymś podobnym i selerem, nie widzielibyśmy po selerze przecinkiem.

Wszystkie władze zgadzają się, że itp. jest nie na miejscu w formalnym piśmie. Chicago Manual of Style mówi, że itd. ” należy unikać, chociaż zwykle jest to dopuszczalne na listach i tabelach, w notatkach i w nawiasach ”. John B. Bremner Words on Words mówi: „Używaj tego nieformalnie, jeśli naprawdę musisz”. The Careful Writer Theodore M. Bernstein mówi, że termin „nie ma miejsca w pisaniu, które miałoby jakiekolwiek literackie pretensje”.

Nie używaj itd. Z „listą”, która zawiera tylko jeden przykład; co najmniej dwie wymienione pozycje. Nigdy nie używaj itp. na końcu serii, która zaczyna się na przykład, np. w tym, takie jak i tym podobne, ponieważ te terminy sprawiają, że itp. są zbędne: już sugerują, że autor może zaoferować inne przykłady.

Co jakiś czas zobaczysz itd. Ale et oznacza „i”, więc i tak dalej oznaczałoby „i tak dalej”. Należy również unikać itp., Ponieważ po co to robić, po co to robić?

Ponieważ cetera oznacza „inne rzeczy” itp., Nie powinno się używać przy wymienianiu osób. W tym celu mamy et al. (zwróć uwagę na okres), od łaciny et alii, co oznacza „i inni ludzie”: poeci romantyczni Keats, Wordsworth, Shelley i in. starali się uchwycić mistyczny związek człowieka z naturą.

Wszystkie zasady itp. odnoszą się do et al., w tym jego nieprzydatności do poważnego pisania.

Pop Quiz

Napraw to, co wymaga naprawy. Odpowiedzi znajdują się poniżej.

1 . Kolekcja zawiera cenne kamienie szlachetne, takie jak diamenty, rubiny, szmaragdy itp.

2. Na przyjęciu były wszystkie nasze ulubione postacie, Jimmy, Slick Sam, Annie z Miami itd.

3. Ludzie uwielbiają oglądać rozdania nagród (rozdania Oscarów itp.) i próbować odgadnąć, kto wygra.

4. Wiele osób uważa literaturę piękną – powieści, eseje, poezję itp. —Jako niezbędne do życia pożytecznego.

Pop Quiz Odpowiedzi

1. Kolekcja zawiera cenne kamienie szlachetne, takie jak diamenty, rubiny i szmaragdy. LUB W kolekcji znajdują się cenne kamienie szlachetne: diamenty, rubiny, szmaragdy itp. (Nigdy nie używaj itp. na końcu listy wprowadzonej przez np.)

2. Wszystkie nasze ulubione postacie, Jimmy, Slick Sam, Annie z Miami i inni, byli na imprezie. (Nie używaj itp. W odniesieniu do ludzi)

3. Ludzie uwielbiają oglądać rozdania nagród (Oscary, Grammy itp.) I próbować zgadnąć, kto wygra. (Nie używaj itd. Po jednym tylko przykładzie)

4. Wielu uważa literaturę piękną – powieści, eseje, poezję itd. – za niezbędną do życia pożytecznego. (W amerykańskim angielskim nie używaj itd. Bez kropki)

Jeśli chcesz odpowiedzieć na pytanie lub komentarz innego czytelnika, kliknij odpowiedni przycisk „ODPOWIEDŹ”. Jeśli artykuł lub istniejące dyskusje nie odnoszą się do myśli lub pytania, które masz na ten temat, użyj przycisku „Komentarz ”u dołu strony.

26 Komentarze do All About itd.

1. Sprawiedliwość mówi:

   Czy warto używać itp. w podręcznikach dla uczniów z klas 7? Czytałem sporo manuskryptów, w których autorzy nadużywali itp. na liście. Należy do tego zachęcać?

   • GrammarBook.com mówi:

     Nie widzimy nic złego w używaniu itp. w podręcznikach; jednak musielibyśmy zobacz, jak jest używany na liście, aby ocenić, czy jest nadużywany

2. Laura-Anne mówi :

   Sma ll pytanie dotyczące kapitalizacji E. Czy kapitalizacja E jest w porządku, czy nie? Czy gramatyka jest poprawna, jeśli piszemy wielką literę w itp. Czy jest to itd. Czy itd.?

   Dziękuję.

   • GrammarBook.com mówi:

     Nie widzimy powodu, aby używać wielkich liter itp., Chyba że jest to pierwsze słowo w zdaniu, co byłoby bardzo nietypowe (np. Itd. To skrót od et cetera).

3. Ellen mówi:

   Jeśli itp. występuje w tytule składającym się z dwóch słów, należy przecinek poprzedzić ją?
   „Szczęście itd.”

   • GrammarBook.com mówi:

     Tak, ale pamiętaj, że „to itp. jest nie na miejscu w formalnym piśmie” i „Nie używaj itp. z„ listą ”, która zawiera tylko jeden przykład.”

4. Cathy Schuman mówi:

   Czy możesz użyć itp. na końcu serii wyroków?
   Przykład: zdecydowana większość szkół wiejskich została zamknięta, ludzie uciekli ze swoich wiosek, wiele osób zostało aresztowanych itp.

   • GrammarBook.com mówi:

     Tak, Twój przykład jest poprawny gramatycznie.

5. David S mówi:

   To nie jest „Grammy”. Chociaż nie wydaje się to poprawne, to „The Grammys”.
   Grammies brzmi jak rozdanie nagród dla ulubionych babć.

   • GrammarBook.com mówi:

     Masz rację. Rzeczowniki własne kończące się na y nie są liczone w liczbie mnogiej w taki sam sposób, jak rzeczowniki pospolite. Dziękuję za wskazanie błędu; wprowadziliśmy poprawkę.

6. Ryan mówi:

   Załóżmy, że chciałeś uczniów pisać zdania. Dajesz im dwa pełne przykładowe zdania i chcesz na końcu umieścić itd. Czy zakończyłbyś drugie zdanie przecinkiem i umieścił tam itd., Czy wstawiłby kropkę, a następnie itd.?

   • GrammarBook.com mówi:

     Nie rozumiemy, co masz na myśli. Czy możesz nam pokazać, co masz na myśli?

     • Ryan mówi:

       Nauczyciel: Co jest w Twoim pokoju?
       Uczeń: Łóżko i biurko. itd.

       * Chcesz, aby uczniowie pisali całe zdania, takie jak te.

       • GrammarBook.com mówi:

         Odpowiedź ucznia nie jest pełnym zdaniem. Nie zawiera czasownika. Przecinek poprzedza itd.
         Uczeń: Mam łóżko, biurko itp.

         • Ryan mówi:

           W porządku. Jednak pytanie wciąż pozostaje aktualne. Nauczyciel chce, aby uczniowie rozmawiali i składali zdania. Wypowiadając zdanie: Mam łóżko, biurko itp., Itd. Kontynuuje inne rzeczy w pokoju, podczas gdy intencją jest tworzenie zdań.

           Nauczyciel: Co jest w twoim pokoju?
           Student: mam łóżko i biurko. itd.

           * W jaki sposób moglibyśmy zastosować znaki interpunkcyjne tutaj, jeśli chcemy pełnych zdań?

         • GrammarBook.com mówi:

           Uważamy, że prosisz słowo itp. o wykonanie zbyt dużej ilości pracy. Zdezorientowałeś nas i prawdopodobnie wprowadziłbyś w błąd uczniów. Zalecamy bardziej szczegółowe wskazówki, w tym czas trwania tego ćwiczenia:

           W tym ćwiczeniu utwórz rozmowę, używając całych zdań. Na przykład:

           Nauczyciel: Co jest w twoim pokoju?
           Uczeń: Mam łóżko i biurko.
           Nauczyciel: (tutaj zdanie)
           Uczeń: (tutaj zdanie)

           Kontynuuj rozmowę, aż skończy się nasz czas LUB do napisania ośmiu zdań LUB…

7. Bob Castaldi mówi:

   Zostałem poinformowany podczas używania itp. na końcu zdania, że po nim następują dwie kropki…. bla, bla, bla itd. Jeden za itd. i jeden, aby wskazać, że zdanie się skończyło. Czy to prawda?

   • GrammarBook.com mówi:

     Jeśli ostatnia pozycja w zdaniu jest skrótem kończącym się na kropka, nie dodawaj jej kolejnej kropki (patrz Zasada 2 okresów).

8. Dennis T. mówi :

   „Należy również unikać itp., itd., ponieważ po co to robić, po co to robić?”

   Myślę, że WC Fields użył wyrażenia „et cetera, et cetera… ”jako zakończenie niektórych jego żartów, jakby brakowało powietrza, więc ma już przeszłość; bardziej kolokwializm niż formalny sposób pisania lub mówienia.

   • GrammarBook.com mówi:

     W.C. Fields był genialnym aktorem komiksowym. Z pewnością nie próbowalibyśmy zmieniać żadnego z jego wersów ze względu na „dobrą” gramatykę. Powinniśmy również wspomnieć o Yul Brynner w The King and I, który bardzo się śmiał, mówiąc „et cetera, et cetera”, mówiącym po królewsku.

9. Matt S. mówi:

   Jestem za leczyć „itp.” jak każda inna pozycja na liście, ale bez przecinka w środku zdania, ale w jaki sposób ktoś będzie wiedział, gdzie kończy się zdanie, gdy lista kończy się na „itp.” po którym następuje rzeczownik własny. To wiele innych scenariuszy, w których w zdaniu występuje kropka, wykrzyknik lub znak zapytania, są dobrym powodem, dla którego zdania były oddzielane DWOMA spacjami. W trosce o standardy, na które możemy liczyć, przywróć podwójną spację.

   • GrammarBook.com mówi:

     Istnieje wiele zasad i praktyk, nad którymi chcielibyśmy mieć kontrolę. Niestety, nie tworzymy reguł, po prostu podajemy, co na ten temat mają do powiedzenia czołowe podręczniki i eksperci.

10. Barbara J.mówi:

    Dlaczego w tytule słowo „Informacje” jest pisane wielką literą?

    • GrammarBook.com mówi:

      Zasady różnią się w odniesieniu do słów, które należy pisać wielką literą w tytule. Zasada 16a. Wielkich liter w naszej książce i Internecie zawiera ten akapit:

      Główną kością niezgody są przyimki. Associated Press Stylebook zaleca pisanie wielkich liter we wszystkich przyimkach więcej niż trzech liter (np. With, About, Across). Inni zalecają małe litery, dopóki przyimek nie osiągnie pięciu lub więcej liter. Jeszcze inni mówią, aby nie używać wielkich liter, nawet dużych słów, takich jak na temat lub poniżej.

      • groony mówi:

        Innymi słowy, nie ma reguły. To kwestia wyboru… podobnie jak w przypadku wielu innych rzeczy w gramatyce (czyli stale ewoluuje).

        • GrammarBook.com mówi:

          Jeśli odnosisz się do przyimków w tytule, każdy przewodnik po stylu ma rządzi się swoimi prawami. Sugerujemy wybór przewodnika po stylach i trzymanie się w tyle w swoim piśmie.