Informasjon om sertifisering av lærere i Georgia
Hvert av disse programmene tilstreber fleksibilitet, gjør unna personlige krav og leverer alt kurs asynkront. Georgia Southern tilbyr flere fordeler for veteraner og deres familier for å lokke militærstudenter. Universitetet har også som mål å gjøre sine elektroniske programmer rimelige for alle, slik at alle online-studenter kan betale undervisning i staten uten ekstra avgifter.
Kennesaw State University
KSU er basert like utenfor Atlanta, og er et flott alternativ for studenter som ønsker å oppnå en online undervisningsgrad i Georgia. Skolen tilbyr for øyeblikket åtte forskjellige M.Ed-programmer på nett i tidlig barndomsutdanning, ungdomsutdanning, videregående opplæring, spesialundervisning, lærerledelse, instruksjonsteknologi, pedagogisk ledelse og TESOL. Studenter på mellomtrinn og videregående programmer kan velge et godkjenningsområde i engelsk, historie, matematikk, samfunnsfag, naturfag eller språkkunster.
Mens hvert av programmene tilbyr sine egne egenskaper, deler de alle visse elementer. Hvert program krever 30-36 studiepoeng og tar vanligvis 12-24 måneder å fullføre. KSUs undervisningsprogrammer er forskjellige i leveringsmåte, da noen fungerer som hybridtilbud, mens andre er tilgjengelige helt online. KSUs programmer skiller seg ut fra sine online jevnaldrende ved å tilby muligheter for både synkron og asynkron kursing.
University of Georgia
Basert i Athen, er University of Georgia Peach State «flaggskipuniversitet. Skolen utmerker seg innen fjernundervisning, ettersom studenter som er interessert i å ta en online undervisningsgrad i Georgia, kan melde seg på M.Ed.-programmer i midten karakterer, lesing, vitenskap og arbeidsstyrkeutdanning ved UGA. Universitetet tilbyr også tilstøtende M.Ed.-muligheter innen læring, design, teknologi og læring, ledelse og organisasjonsutvikling, selv om disse programmene ikke kvalifiserer som undervisningsgrader. fire programmer krever at studentene fullfører 36 studiepoeng, en prosess som vanligvis tar omtrent fem semestre (20 måneder). Alle programmene leverer kurs helt online og asynkront.
De fire programmene opprettholder forskjellige opptakskrav. karakterprogrammet godtar studentene løpende og oppgir ikke et minimum GPA-krav ses en kohortmodell og krever minimum 3,0 GPA og sterke GRE- eller GMAT-poeng, de samme kravene som arbeidsstyrkeprogrammet bruker. Vitenskapsprogrammet krever minimum 2,6 lavere GPA- og GRE- eller MAT-poeng.
University of North Georgia
Dannet i 2013 som et resultat av en sammenslåing mellom to universiteter, har University of North Georgia nå ressursene til en større skole, inkludert en betydelig tilstedeværelse på fjernundervisning. Studenter som er interesserte i å studere en online undervisningsgrad i Georgia, bør undersøke UNGs online M.Ed. i utdanningsprogrammer i mellomklasser, som inkluderer en godkjenning i enten matematikk eller naturfag. Programmet henvender seg utelukkende til arbeidende fagpersoner, ettersom alle søkere for tiden må undervise på ungdomsskolen minst 20 timer hver uke. Programmet tar sikte på fleksibilitet, og leverer alle kurs asynkront og eliminerer personlige behov. Programmets pensum med 36 studiepoeng inkluderer matematikk- og naturfagskurs og profesjonelle kurs som instruksjonsledelse og forskningsmetodikk.
Studentene kan tjene M.Ed. på UNG i fire påfølgende semestre, eller omtrent 18 måneder. Programmet godtar studenter på høsten, våren og sommeren. I tillegg til å undervise minst 20 timer i uken, må alle søkere levere bevis på en minimum lavere GPA på 2,75.
University of West Georgia
Ligger mindre enn en time vest for Atlanta i Carrollton, når University of West Georgia en rekke studenter gjennom sine skifer med online utdannelsesprogrammer. Foreløpig kan studentene melde seg på et masterprogram i førskoleopplæring og fire forskjellige masterprogrammer i spesialundervisning ved UWG. Universitetet tilbyr også tilstøtende masterprogrammer innen musikkopplæring og leseopplæring. I tillegg eliminerer hvert av disse programmene personlig behov. Hvert program leverer kurs asynkront for å imøtekomme timeplanene til travle arbeidende fagpersoner.
Undervisningsprogrammene krever mellom 33 og 36 studiepoeng, og studentene kan tjene sine grader på 12-24 måneder, avhengig av hvor mange kurs de tar hver semester.Kjernekurs i utdanningsprogrammet for tidlig barndom inkluderer litteratur for det lille barnet, utvikling av effektive læreplaner og undervisning i kreativ kunst. Spesialundervisningsprogrammene inkluderer studier i klasseromsledelse og pedagogiske egenskaper hos elever med milde funksjonshemninger. Spesialundervisningsprogrammet inkluderer en praktikkopplevelse, mens tidlig barndom ikke gjør det.
Valdosta State University
Selv om Valdosta State University ved første øyekast virker som et regionalt universitet, registrerer høgskolen studenter i alle 50 delstater. Studenter som er interesserte i å studere en lavere online-undervisningsgrad i Georgia, kan finne det de søker på VSU, som tilbyr åtte bachelorstudier på nettet. Hvert program gir kurs asynkront og eliminerer krav på campus, og holder de travle timene for arbeidslærere i tankene. .
VSUs fremtredende programmer inkluderer grunnskoleutdanning og middelklasseopplæring. Hvert program krever at studentene fullfører 120-129 studiepoeng, og tar vanligvis fire år, begge standardelementene i bachelorstudiene. Studenter i grunnskoleprogrammet må også ha en 2,75 GPA for å søke om studentundervisning i sitt siste studieår.
Hvordan bli lærer i Georgia
Å skaffe seg Georgia-undervisningssertifisering gjør at lærere kan undervise på offentlige skoler i Georgia. For å være kvalifisert for sertifisering har lærere i det minste minst en bachelorgrad. Studenter som for tiden studerer på utdanning, kan søke om et pre-service-sertifikat slik at de kan fullføre kliniske praksiskrav og søke arbeid ved en Georgia-skole.
Lærersertifiseringskravene varierer fra stat til stat , og en lisens opptjent i en stat overføres ikke automatisk til en annen. Lærere med statslisens fra en annen stat som søker en lærerstilling i Georgia, kan kvalifisere for gjensidighet mellom stater. Selv om dette ikke garanterer sertifisering, reduserer det antall trinn som kreves for å bli sertifisert. I tillegg til å fylle ut en innledende sertifiseringssøknad for staten Georgia, må lærere fra andre stater også sende inn et skjema for opplevelsesverifisering som dokumenterer relevant arbeidserfaring fra året før. GaPSC stiller tilleggskrav som er spesifikke for Georgia, inkludert et spesialkurskrav, etisk vurdering og innholdsvurderinger. Noen av disse kravene kan fravikes basert på tidligere erfaring. De fleste lærerutdannelsesprogrammer oppfyller innholdspedagogikkvurderingen.
Hvordan få et undervisningsbevis i GA
Selv med en utdannelsesgrad er studentene ikke kvalifisert til å undervise i et skolesystem i Georgia før de har fått sertifisering. . GaPSC-godkjente programmer overholder standarder som forbereder studentene på lærersertifisering, og studentene må begynne å oppfylle sertifiseringskravene før eksamen. Følgende trinn gir en oversikt over prosessen for å tjene et undervisningsbevis i Georgia. Studentene kan besøke GaPSC for mer detaljert informasjon om sertifiseringsprosessen i Georgia Department of Education.
-
Gi bevis på at du har en bachelorgrad
Alle søkere må ha en bachelorgrad. Studenter som er registrert i et undervisningsopplegg som er godkjent av GaPSC, søker om et kvalifikasjonsbevis som overføres til sertifisering ved ansettelse. De som ikke har en bachelorgrad i utdanning, kan bli sertifiserte ved å fullføre et pedagogisk sertifiseringsprogram ved en godkjent høyskole.
-
Ha en 2,5 GPA
Studenter som oppnådde sin bachelorgrad innen 10 år etter at de søkte om lærersertifisering, må ha minst GPA på 2,5 for å bli vurdert. Minimumskrav til GPA gjelder ikke studenter med en bachelorgrad som er opptjent mer enn 10 år før de fortsetter sertifisering, eller for de med en høyere grad.
-
Fullstendig godkjent undervisningstid for studenter
Studenter som er registrert i et GaPSC-godkjent pedagogprogram fullfører et undervisningsopphold som en del av studiekravene. Også kjent som studentundervisning eller klinisk praksis, varer denne praksisopplevelsen i et helt semester. heltid på en skole eller lignende læringsmiljø. Søkere til GA-undervisningsbevis må fremlegge dokumentasjon på fullført undervisningstid for studenter når de leverer offisielle collegeutskrifter.
-
Få bestått karakter på nødvendige eksamener
Kandidater til undervisningssertifisering i Georgia må fullføre en serie tester gjennom Georgia Assessments for Certification of Educators ( GACE). Dette batteriet av tester erstatter PRAXIS. Den første testen som lærerkandidater møter er en grunnleggende ferdighetsvurdering som kreves for opptak til et utdanningsprogram i Georgia. Sertifiseringssøkere fullfører også en innholdsvurdering som tester fagområdet kunnskap. GACE-innholdsvurderinger varierer etter type. Eksempler på potensielle innholdsområder inkluderer fødsel gjennom barnehage, engelsk og middelklasse. I tillegg til innholdsvurdering, må søkere fullføre en etisk vurdering som inkluderer moduler avledet fra Georgia Code of Ethics of Educators.
-
Bestå bakgrunnsgodkjenning fra Georgia:
Lærere må gjennomgå en kriminell bakgrunnskontroll for å kunne undervise på en offentlig eller privat skole i Georgia. Lærere må gjennomføre en kriminell bakgrunnskontroll hvert femte år for å fornye sertifiseringen. I tillegg må studenter som søker et pre-service-sertifikat før eksamen, fullføre en bakgrunnssjekk. Skolesystemene betaler for bakgrunnssjekken som en del av ansettelsesprosessen.
-
Send inn søknad om undervisningssertifisering
Studenter som ønsker grunnleggende lærersertifisering, må sende inn en online søknad , som er tilgjengelig på GaPSC-nettstedet. I tillegg til å fullføre en innledende sertifiseringssøknad, må kandidatene gi offisielle collegeutskrifter, bevis på amerikansk statsborgerskap og en kopi av foto-ID. Nyutdannede fra et Georgia-utdanningsprogram sender inn et godkjent skjema for gjennomføring av programmet. Lærere som har oppnådd sin grad fra en annen stat enn Georgia, må sende inn et skjema for opplevelsesbekreftelse. Alle dokumenter kan sendes gjennom søkerens online GaPSC-konto.
-
Betaling av alle avgifter
Kandidater for sertifisering betaler et behandlingsgebyr på $ 20 ved innlevering av en søknad. Denne avgiften fravikes for den første sertifiseringen. Studenter som ønsker å bli registrert i et GaPSC-godkjent program, må fullføre en opptaksvurdering som koster $ 78. Lærere betaler også $ 30 for Georgias pedagogiske etikkvurdering og $ 123 for innholdsundersøkelse.
Studentundervisning i Georgia
Studentundervisning er en feltopplevelse som krever at studentene jobber heltid på en skole et helt semester. Studentene forbedrer sin kunnskap om teorier og praksis som tilegnes gjennom studiekursene. Studenter som er registrert i et nettbasert program, får tilsyn av fakultetet gjennom programmets online læringsplattform.
Studentene må tilegne seg -tjenestesertifisering før studentundervisning i Georgia. Søknaden om et pre-service-sertifikat er tilgjengelig via GaPSC. Studentene sender inn sin fullførte søknad til programmets leverandør for forberedelse av pedagoger (EPP). Studentene må også fullføre Georgias programoppføring pedagogiske etiske vurdering. Studentlærere skal sende inn bevis på ferdigstillelse og en notarisert bekreftelse av lovlig tilstedeværelsesskjema til EPP.
Når alle nødvendige dokumenter er levert, samsvarer EPP med GaPSC for å fullføre studentens sertifisering før tjenesten. GaPSC utfører bakgrunnskontroll av søkere og utsteder førtjenestesertifikater til kvalifiserende studenter. Hvis en student har en kriminell historie, gjennomfører GaPSC en undersøkelse og bestemmer studentens berettigelse. Sertifiseringsprosessen før tjenesten skjer vanligvis i begynnelsen av studentens program, noe som sikrer en sømløs overgang til klinisk praksis. Førtjenestesertifikatet er gyldig i fem år, slik at nyutdannede kan ta en lærerstilling i Georgia skolesystem. før profesjonell sertifisering oppnås.
Studentens EPP velger passende plasseringssteder for studentundervisning og identifiserer mentorlærere som vil veilede studenter i deres kliniske praksis. Når studentene har mottatt sitt førtjenestesertifikat, får de en plassering med en skole som samsvarer med deres karriereinteresser. Studentene får også instruksjon fra en programveileder som sørger for effektiviteten av en elevs erfaring med plasseringsstedet. Under veiledning av sin mentorlærer får studentlærere gradvis større ansvar i klasserommet.
Karriereutsikter for lærere i Georgia
I følge tabellen ovenfor tjener lærere i Georgia en lønn litt lavere enn landsgjennomsnittet, med en forskjell på omtrent $ 6 000. Levekostnadene i Georgia er imidlertid også under landsgjennomsnittet. Lærere med mer erfaring får generelt høyere lønn.
Som tabellen nedenfor illustrerer , grunnskolelærere «årlig inntekt tett speil det nasjonale gjennomsnittet.Primær- og videregående lærere tjener lignende inntekter, med videregående lærere tjener omtrent $ 4000 mer årlig. Ungdomsskolelærere og ungdomsskolelærere bringer inntektene hjem som overstiger landsgjennomsnittet, mens førskolelærerne «årslønnene faller under landsgjennomsnittet med nesten $ 25 000. Denne lønnsforskjellen gjenspeiler forskjeller i utdanningsnivået. Mens noen privatdrevne førskoler ikke krever at ansatte har førskolenivå krever førskoler som tilbys gjennom offentlige skolesystemer førskolelærere å ha en bachelorgrad eller høyere. Offentlige skoler betaler vanligvis høyere lønn enn private skoler.
| Yrke | Sysselsetting | Årlig gjennomsnittlig lønn |
|---|---|---|
| Førskolelærere | 13,280 | $ 29,920 |
| Barnehagelærere | 6.360 | $ 52.630 |
| Barneskolelærere | 51.990 | $ 54.890 |
| Ungdomsskolelærere | 27.240 | $ 56.410 |
| Videregående lærere | 25.600 | $ 56,420 |
Ekskluderer Spesialpedagoglærere, mai 2016
Stipend for studenter i Georgia
Studenter har tilgang til et vell av ressurser for økonomisk støtte , inkludert stipend og stipend som ikke krever tilbakebetaling. Georgia har flere stipendprogrammer tilgjengelig for innbyggerne som følger en karriere innen utdanning. Følgende stipend kan bidra til å redusere kostnadene ved collegeoppmøte.
Georgia Association of Educators Foundation – College Junior / Senior Scholarship for Future Teachers
Hvem kan søke: Tilgjengelig gjennom Georgia Association of Educators, dette stipendet støtter junior- og seniorstudenter med hovedfag i utdanning. Studentene må være registrert i et akkreditert undervisningsprogram ved en Georgia-høyskole.
Beløp: $ 1000
Se stipend
Georgia Association of Educators Foundation – Certified Educators Scholarship
Hvem Kan søke: Dette stipendet er tilbudt av Georgia Association of Educators, og er begrenset til Georgia-lærere som har en avansert grad i undervisning. Kvalifiserte søkere er sertifisert for å undervise i offentlige skoler i Georgia.
Beløp: $ 1000
Se stipend
Charles McDaniel Teacher Scholarship
Hvem kan søke: Heltidsstudenter påmeldt i et undervisningsprogram ved en Georgia-høyskole kan søke om dette stipendet. Studentene må ha junior- eller seniorstatus med en minimum GPA på 3.25 for å bli vurdert. Kvalifiserte søkere må ha gått på en videregående skole i Georgia. Dette stipendet krever skol nominasjon.
Beløp: $ 1000
Se stipend
Professional Association of Georgia Educators Foundation Scholarship
Hvem kan søke: The Professional Association of Georgia Educators ( PAGE) har stipend for lærere, skolepersonell og studenter på høyskole og videregående skole. Alle stipendssøkere må ha en GPA på 3.0 eller bedre og godta å undervise i Georgia i minst tre år. Søkere må være aktive PAGE-medlemmer.
Beløp: $ 1000
Se stipend
Georgia HOPE Teacher Scholarship Program
Hvem kan søke: Dette stipendet krever at studentene forplikter seg til å undervise i underforsynte samfunn i Georgia. Ett års tjeneste tilsvarer $ 2500 i HOPE-finansiering. Søkere må være akademikere fra Georgia som er registrert på en HOPE-kvalifisert Georgia-høyskole. Studenter som har oppnådd GED eller tilsvarende er også kvalifiserte.
Beløp: $ 1500 til $ 3000
Se stipend
Teacher.org Inspirer vårt fremtidige stipend
Hvem kan søke: Denne nasjonale essaykonkurransen er åpen for studenter som følger en bachelor- eller mastergrad i utdanning, og består av en ledetekst som krever 500-700 ords svar. Søkere må ha minst GPA på 3,5 og må for øyeblikket være registrert i en akkreditert skole.
Beløp: $ 500
Se stipend
Ressurser for lærere i Georgia
- Georgia Department of Education: Statens offisielle regjeringsorganisasjon for utvikling av utdanning, GaDOE administrerer en rekke tjenester til lærere, studenter og familier. Denne omfattende organisasjonen består av seks divisjoner som legger vekt på områder som lærerutvikling, teknologitjenester og skoleforbedring. Lærere drar nytte av organisasjonens profesjonelle læringsprogrammer, inkludert pågående lederkonferanser med vekt på studentprestasjoner og fellesskapssamarbeid. Dette nettstedet gir informasjon om statlige læringsstandarder, læreplanutvikling og studentvurderinger.
- Lær Georgia: Med alle tilgjengelige lærerstillinger i Georgia offentlige skolesystemer, lar denne databasen sertifiserte lærere enkelt laste opp CV og søke på jobber. Nettstedet inkluderer også kommende jobbmesser i hele staten. Administrert av GaPSC, tilbyr dette nettstedet også karriereressurser for lærere. Nettressurser inkluderer informasjon om sertifisering av lærere i Georgia, etikk for lærere i Georgia og lønn for lærere.
- Georgia Science Teachers Association: Denne organisasjonen tar til orde for Georgia-naturvitenskapslærere og samarbeider med vitenskapelige organisasjoner for å fremme vitenskapelig utdanning. Georgia Science Teachers Association, som er en forkjemper for fenomener som et undervisningsverktøy, bruker Science Georgia Standards of Excellence (GSE) for å lede læreplanutviklingen. Dette nettstedet gir detaljerte forklaringer på fenomenfokusert instruksjon og inneholder flere ressurser for å hjelpe naturfagslærere i leksjonsplanlegging.
- Georgia Historical Society: Denne organisasjonen ble grunnlagt for mer enn 150 år siden, og fremmer kunnskap om Georgia og amerikansk historie gjennom sine utdanningsprogrammer og pågående forskning. Georgia Historical Society gir lærere tilgang til utdanningsressurser, inkludert online utstillinger, publikasjoner og forskningstjenester. Studentene henter inspirasjon fra samfunnets samling av manuskripter, fotografier og kart. Samfunnet har lærerveiledninger som følger de sosiale standardene for åttende klassinger. Veiledningene inkluderer tilgang til primærkilder sammen med bakgrunnsinformasjon for lærere. li>
- Georgia Department of Early Care and Learning: Med ressurser for lærere og familier, tilbyr dette nettstedet en rekke strategier for å forbedre tidligskoleopplevelsene til Georgia førskolebarn. Ressurslisten før barnehagelærer inkluderer statsgodkjente læreplaner, faglige retningslinjer, og en oversikt over statens planlegging av pedagogiske aktiviteter for barn. Utdanningsstudenter drar nytte av dette nettstedets læringsressurser, som inkluderer emner innen klasseromsadministrasjon, romoppsett og daglige rutiner.
Nettverksmuligheter i Georgia
Ettersom teknologien fortsetter å endre det akademiske landskapet, utvides mulighetene for innovative undervisningsstrategier. Ikke bare bruker lærerne teknologi i klasserommet daglig, de har nå muligheten til å søke støtte fra medpedagogene mens de får eksponering til nye ideer og perspektiver på undervisning. Fra moderne klasseromsadministrasjon til navigering av utdanningspolitikker, lærere i Georgia som blir med i nettverk, finner støtten som trengs for å fremme livslang læring.
Georgia STEM Teachers
Åpent for K-12 STEM-lærere i noen av Georgias offentlige, private eller charterskoler, fremmer denne organisasjonen samarbeidende lærerforhold. Gruppen diskuterer nyskapende leksjonsplanlegging styrt av beste praksis. Lærere som deltar på møter som er organisert av denne organisasjonen, får innsikt i den nyeste teknologien som brukes i STEM-instruksjoner. Lærere har også muligheten til å samhandle med lærere som underviser i lignende fag.
Acceler8K12: Atlanta
Denne Meetup-gruppen består av mer enn 150 Georgia-lærere og forretningsfolk, og støtter K-12 Atlanta skoler ved å koble progressive tenkere i utdanningen. Disse møtene fremmer brainstorming, ressursdeling og problemløsning. Tidligere møteoppgaver inkluderer å bygge bro over gapet mellom utdanning og sysselsetting og å nå mål gjennom 4.0 fellesskapsprogrammer.
Cool Cat Teacher
Denne LinkedIn-kontoen inneholder arbeidet til Vicki Davis, en lærer som for tiden jobber i Camilla, Georgia. Davis dokumenterer sine undervisningserfaringer i et BYOD-klasserom. Hun er vert for en podcast fem dager i uken og deltar på nettkonferanser. Med over 16 000 LinkedIn-følgere presenterer Davis «-kontoen mange nettverksmuligheter for nye og ambisiøse lærere.
Hold deg informert
Dette nettsamfunnet inkluderer en blogg, nyhetsbrev og klasseromsaktiviteter for barnehage gjennom studenter i femte klasse. Utviklet av en barnehagelærer for å koble lærere med gratis klasseressurs, tilbyr dette nettstedet tips om klasseledelse og organisering i tillegg til mange kreative leksjonsplanideer .
Laget for Teach for America-lærere. Dette nettstedet lar medlemmene dele sine undervisningserfaringer i underforsynte urbane og landlige skolemiljøer. Nettstedet inneholder bloggstyrte av Teach for America-lærere, alumner og deres sponsorer. Lærere kommenterer daglige undervisningsutfordringer og inspirasjoner, samt artikler fra Scholastic Book Clubs.
Betjenes av Pearson vurdering og publisering ng selskap, denne bloggen inneholder ressurser for grunnskole-, videregående og postsecondary lærere.Nettstedet inneholder mer enn 22 sider med vitenskapelige artikler med emner innen områder som jevnaldrende forhold, utdanningsteknologi og oppfinnsom staving. Pearson tilbyr statsspesifikke læringsressurser, inkludert vitenskap, leseferdighet og verdensspråk for lærere i Georgia.
Denne tospråklige Twitter-feeden gir provoserende spørsmål som utfordrer undervisningen normer. Den gir lenker til artikler som tar for seg spørsmål om ulikhet i utdanning, kontroverser rundt utdanningsteknologi og helhetlig læring. Administrert av en Google-sertifisert innovatør, inneholder denne Twitter-feeden tips for bruk av Google Classroom og inneholder artikler om bruk av kunstig intelligens i skolene.
Denne bloggen er skrevet av en lærer i tredje klasse som jobber i et klasserom der hver elev har en digital enhet, og inneholder studieteknikker, matte- og stavemessige spill og anmeldelser av faglige utviklingsbøker. Denne bloggen inneholder ofte anbefalinger for manipuleringsmidler og pedagogisk programvare for å forbedre læringen.
TILBAKE TIL TOPPEN