Episk helt (Norsk)

Hovedpersoner finnes i mange varianter. Noen er relatable og enkle å identifisere seg med. Andre sliter hele tiden og er enkle å sympatisere med. En arketypisk hovedperson er «Epic Hero», en karakter med imponerende kvaliteter som fullfører ærefrykt inspirerende gjerninger. Denne leksjonen hjelper elevene med å identifisere og forstå den episke helten i litteraturen.

Epic Hero Lesson Plan

Oversikt over leksjonen

Hva er en episk helt og hvordan vet jeg hvem de er? Lær elevene det litterære instrumentet og be dem tenke dypt om egenskapene deres og hvordan de påvirker arbeidet som helhet.

Definisjon av episk helt

Det var grekerne som først definerte hovedpersonen. kjent som en episk helt. Disse tragediens helter må fremkalle en følelse av heltemot i publikum gjennom legendariske, ærefrykt inspirerende historie. En episk helt må være en mann hvis formue fremkalles av hans egne beundrede egenskaper. Mange av de berømte greske episke diktene, som Odyssey og Iliaden, inneholder disse heltene som er større enn livet og deres gjerninger. Kong Arthur, Beowulf, Siegfried, Gilgamesh og Rama er alle eksempler på episke helter.

For å lære mer om andre heltetyper, ta en titt på artikkelen vår om «Typer av helter».

De syv viktigste egenskapene til en episk helt

ATTRIBUTE	BESKRIVELSE
Adelig fødsel	Vanligvis en konge, prins, halvgud eller adelsmann av en eller annen kapasitet.
Overmenneskelige evner	Krigeren har potensialet for storhet basert på deres attributter, f.eks. list, tapperhet, ydmykhet, visdom, dyd.
Stor reisende	En episk helt er kjent for å gjøre reiser til eksotiske steder etter valg eller tilfeldighet, vanligvis for å kjempe mot ondskap.
Uovertruffen kriger	Denne helten har vanligvis et rykte for å være en stor kriger, selv før begynnelsen av historien.
Kulturlegende	Før en episk helt kan være allment kjent, han må først være en legende i sin kultur.
Ydmykhet	The helten utfører store gjerninger for deres egen skyld i stedet for ære. Helter som skryter, eller viser hybris, kan bli straffet og ydmyket.
Kamper overnaturlige fiender	Motstanderne og hindringene heltenes ansikter er vanligvis overnaturlige vesener, f.eks Grendel, Poseidon eller en cyclops.

Tid: Introduksjon – 45 minutter

Selv om denne leksjonen kan brukes til flere klassetrinn, nedenfor er eksempler på Common Core State Standards for trinn 9-10. Se de vanlige kjernestatistandardene for de riktige karaktertypene.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Sitere sterk og grundig tekstbevis for å støtte analyse av hva teksten sier eksplisitt, samt konklusjoner hentet fra teksten
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyser hvordan komplekse karakterer (f.eks. De med flere eller motstridende motivasjoner) utvikler seg i løpet av en tekst, samhandler med andre tegn, og fremmer plottet eller utvikler temaet
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Presentere informasjon, funn og støttende bevis tydelig, kortfattet og logisk slik at lyttere kan følge tankegangen og organisering, utvikling, substans og stil er passende for formålet, publikum og oppgave
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Bruk strategisk bruk av digitale medier (f.eks. tekstlige, grafiske, lyd-, visuelle og interaktive elementer) i presentasjoner for å forbedre forståelsen av funn, resonnement, bevis og legge til interesse

Leksjonsspesifikke viktige spørsmål

1. Hva er t kjennetegner han noen som har et omfattende rykte?
2. Kan du skille en episk helt fra en typisk karakter i et litteraturverk?
3. Hva lærer vi av et episk dyder helt?
4. Valgfritt: Hva er forskjellen mellom en episk helt, en tragisk helt og en antihelt? Hvordan kan de være de samme?

Mål

Studentene vil være i stand til å definere episk helt, liste opp episke helter fra litteratur-, film- eller TV-verk , og ta bort effekten av en episk helt på plottet.

Hva studentene bør vite og være i stand til å gjøre før de starter denne leksjonen: Studentene skal kunne liste opp helter og skurker fra populære litteraturverk eller filmer og TV.

Forventede forutsetninger / misoppfatninger av studenter

Noen studenter vil ha forkunnskaper og kan vite definisjonen av en episk helt. De kan også ha misforståelser om episke helter og til og med forveksle dem med hverdagshelter. Dette kan avklares etter aktivatoren under lærerstudiet.

Instruksjonsmateriell / ressurser / verktøy

• Før: Epic Hero Activator Worksheet
• Under : Elements of an Epic Hero Template
• Eksempel / Etter: Odysseus Epic Hero
• Tilgang til Storyboard That

Instruksjonstips / Strategier / Forslag til Lærer

Vær spesifikk når du ber elevene lage et storyboard som viser kvalitetene til en episk helt. Forsikre deg om at studentene inkluderer en forklaring på hvert attributt, samt et sitat som støtter deres krav. Hvis de gjør dette som et prosjekt, er det en perfekt måte å la elevene laste ned storyboards til en PowerPoint for å presentere en forklaring på hver celle.

Leksjonsdetaljer / Prosedyre

Leksjonsåpning

Aktivator: Studentene får utdelt Epic Hero Activator-regneark og får beskjed om å fylle ut rutene etter beste evne. Hvis elevene ikke kan fylle ut ramme 3 (List Epic Heroes), så fortell dem at de kan la den være blank. Etter fem minutter ber elevene sammenligne lister med noen som sitter i nærheten av dem. Be deretter hvert par si en helt eller skurk høyt og lage en liste på tavlen. Når det er fullført, spør dem hvorfor de vet at listene på tavlen er helter eller skurker? Som en klasse, kom med definisjoner for hver og en liste over attributter de har.

Under leksjonen

Undervisning av begrepet: Spør deretter alle elevene om noen hadde forkunnskaper og visste hva en episk helt er, eller om noen har et gjetning eller en liste over denne typen karakter. Hvis de gjorde det, skriv ned på tavla hva de gir for svar. Hvis ingen vet, kan du begynne å laste inn ordet på forhånd. Etter å ha gitt studentene definisjonen, be dem tenke på karakterer fra film, TV og litteratur som de tror vil falle i denne kategorien og lage en liste. Gjenta med en tenk, par, del og lag en liste med tegn og en liste over attributter.

Leksjon avslutning

Definere begrepet: Etter at elevene har kommet opp med en liste over attributter at de mener en episk helt besitter, går over definisjonen og egenskapene til en helt. Be elevene fylle ut og holde oversikt over attributtene som gjør hovedpersonen til arbeidet ditt til en episk helt ved å skrive i svarene til Elements of an Epic Hero Template.

Leksjonsforlengelse

Etter at elevene er ferdig med å lese romanen / stykket, kan du styrke denne leksjonen ved å be dem fullføre storyboardet som viser hvert attributt ved hjelp av en scene og sitat fra teksten. Denne leksjonsutvidelsen kombinert med en lysbildefremvisning vil hjelpe elevene å mestre konseptet til den episke helten.

Legg til Presentasjon

La elevene feste storyboard til et papir som krever at studentene gir en grundig forklaring på den dypere betydningen av elementet sitt gjennom hele romanen. Eller par denne oppgaven med en presentasjon; se vår artikkel om hvordan du presenterer et storyboard.

Vurdering

Studentene kan vurderes etter at deres siste storyboard-prosjekt er fullført og presentert.