Dorothea Orem: Az öngondoskodási elmélet úttörője

Ha volt olyan ápoló, aki csatlakozott a szakmához, hogy segítsen másoknak életük javításában, az Dorothea Orem volt (1914-2007). Orem ápolási öngondoskodási elmélete az ápolói gyakorlat és az oktatás vezető teoretikusává tette.

Ápolók a családban

Miután 1931-ben a Maryland-i Baltimore-i Seton Középiskolában érettségizett, Orem a washingtoni Providence Nursing Kórházba ment, ahol két nagynénje dolgozott. Diplomát szerzett, klinikai tapasztalatokat szerzett a műtőben, felnőtt orvosi-sebészeti és gyermekápoló nővérként, valamint sürgősségi esti felügyelőként. 1939-ben Orem BSN-t szerzett az Amerikai Egyesült Államok Katolikus Egyetemén, és a michigani Detroiti Providence Kórházi Ápolói Iskolában kezdett ápolást és biológiai tudományokat oktatni. A katolikus egyetemen 1945-ben tanult MSN-t az ápolónevelésben.

Oktatás és kutatás

Az MSN megtanulása után Orem a Detroiti Providence Kórházi Ápolói Iskola igazgatója lett. A kórházi és intézményi szolgáltatások részlegénél dolgozott az Indianai Állami Egészségügyi Igazgatóságnál. Ott arra törekedett, hogy az állam egész területén javítsa az ápolás minőségét a kórházakban.

Ez idő alatt Orem elkezdte kidolgozni ápolói elméletét. 1959-ben csatlakozott alma materéhez, a Katolikus Egyetemhez, és több mint egy évtizedig tanított ott, és egy évig dékánként szolgált. Orem az Egyesült Államok Egészségügyi, Oktatási és Jóléti Minisztériumának tanácsadója volt, a gyakorlati ápolónevelés fejlesztésével. Számos főiskolán és egyetemen tanácskozott tantervének kidolgozásához, és kiadott egy útmutatót a témáról.

Válasz arra, hogy miért van szükségük ápolóra az embereknek

Orem szerzői karrierje 1971-ben az Ápolás: Fogalmak a gyakorlatban című könyvének (immár hatodik kiadásában) megjelentetésével kezdődött. Ez a könyv az öngondoskodás elméletének eredeti alapja volt, ezt a koncepciót mind a mai napig tanítják az ápoló főiskolákon.

Ezt a széles körű elméletet úgy határozta meg, hogy “segítséget nyújt másoknak az öngondoskodás biztosításában és irányításában, hogy fenntartsák vagy javítsák az emberi működést otthoni szinten”. Orem elmélete minden egyes egyénre és “azoknak a tevékenységeknek a gyakorlatára összpontosít, amelyeket az egyének saját nevükben kezdeményeznek és végeznek az élet, az egészség és a jólét fenntartása érdekében”.

Orem ápolási elmélete

Az Orem általános ápolási elméletének három részét kell megadni:

• Az öngondoskodás elmélete, amely az előadásra, ill. olyan tevékenységek gyakorlása, amelyeket az egyének a saját nevükben végeznek. Ezek lehetnek az élet és az élet működésének fenntartása, önmagunk fejlesztése vagy az egészségügyi eltérés vagy állapot kijavítása.
• Az öngondoskodás hiányának elmélete, amely meghatározza, hogy mikor van szükség ápolásra, mert egy személy korlátlan vagy képtelen önellátásra, és segítségre szorul.
• Az ápolási rendszer elmélete, amely az ápoló és az ügyfél kapcsolatára összpontosít, és az ápoló és egy személy közötti, teljesen orbitális kompenzációs ápolási rendszerre és támogató-oktató rendszerre összpontosít.

A meghatalmazás alapja

KarenWhitham, az American SentinelUniversity ápolási és egészségügyi programjainak dékánja azt mondja, hogy Orem öngondoskodási elmélete “a beteg elhelyezéséről szól. egy hely az öngondozás elvégzésére, és továbbra is minél többet végezzenek. ”és kiváló alapot kínál az American Sentinel ápolói tananyagához. maguk ”- mondja Dr. Whitman. “Az Orem elmélete a maga korában forradalmi volt, és felvetette azt az elképzelést, hogy az ápolóknak holisztikus ellátást kell nyújtaniuk, és nem csak a sérüléseket kell kezelniük. Ma ez az elmélet az alapja annak, amit mindannyian tanítunk az ápoló iskolában: az ápolóknak kritikus gondolkodóknak kell lenniük, akik a helyzet alapján igazítják ellátásukat , a beteg, a saját tudásuk és a kívánt eredmény. ”

Megtisztelt és tisztelt

Oremnek számos kitüntetést és tiszteletbeli fokozatot adtak át, köztük a National League for Nursing 1991-es LindaRichards-díját. Az Amerikai Ápolási Akadémia tiszteletbeli munkatársának nevezték Amikor 2007-ben meghalt, otthagyott egy örökséget, amely az ápolás gyakorlatát irányítja – és az elméleteket azóta is fenntartják és finomítják.

A kiegészítő oktatás révén az ápolónők jobban felkészülhetnek

AmericanSentinel Bachelor of Science in Nursing, Master of Science in Nursing és Doktor of Nursing Practice programok segítenek az ápolóknak megtanulni, hogyan értékeljék pácienseik önellátási gyakorlatát és öngondoskodási hiányát annak érdekében, hogy képzett ápolóvá váljanak. Ezek a programok lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy szerezzen ismereteket és a piac számára releváns szakértelmet, sőt szakosodjon a különféle fókuszterületekre.

Látogasson el hozzánk online vagy hívja a 866.922 telefonszámot.5690, hogy többet megtudjon arról, hogy az American Sentinel BSN, MSN és DNP programjai hogyan segíthetnek abban, hogy a lehető legjobb nővérré váljon és elérje céljait.