Quest-ce que le trouble de la communication sociale?

Comment le trouble de la communication sociale est-il traité?

Le SCD est un trouble relativement nouveau état. Il ny a pas de traitement spécifique pour la drépanocytose, selon le Child Mind Institute, mais on pense quune orthophonie mettant laccent sur la pragmatique, associée à une formation en compétences sociales, aidera.

Le traitement devrait être spécifique à lindividu avec un accent sur lamélioration fonctionnelle des compétences de communication, en particulier dans les situations sociales. Les autres objectifs du traitement peuvent inclure:

• Remédier aux faiblesses liées à la communication sociale
• Travailler pour renforcer les forces
• Faciliter les activités impliquant des interactions sociales pour développer de nouvelles compétences et stratégies
• Rechercher et éliminer les obstacles qui peuvent rendre la communication sociale plus difficile
• Renforcer lindépendance dans les environnements de communication naturels

Traitement fréquent de la SCD comprend les parents et les autres membres de la famille. Le thérapeute travaillant avec votre enfant peut également contacter le personnel de lécole, y compris les enseignants, les éducateurs spéciaux, les psychologues et les conseillers professionnels pour sassurer que votre enfant reçoit une pratique cohérente et des commentaires dans diverses situations sociales, selon lASHA.

Les outils utilisés pendant le traitement peuvent inclure:

• Communication augmentative et alternative (AAC), qui comprend le complément du discours avec des images, des dessins au trait ou des objets, des gestes et des doigts orthographe.
• Instruction sur ordinateur pour enseigner les compétences linguistiques, y compris le vocabulaire, les compétences sociales, la compréhension sociale et la résolution de problèmes sociaux.
• Instruction basée sur la vidéo qui utilise lenregistrement vidéo pour fournir un modèle du comportement cible.
• Conversations de bandes dessinées, qui décrivent des conversations entre deux personnes ou plus illustrées dans un style bande dessinée.
• Groupes de compétences sociales qui intègrent des instructions, des jeux de rôle et des commentaires avec deux à huit pairs et af un animateur, qui peut être un enseignant ou un conseiller.

De plus, le thérapeute peut aider votre enfant à développer des réponses scénarisées pour laider à dépasser les premiers moments dune conversation.

En quoi le trouble de la communication sociale est-il différent de lautisme?

Les problèmes de communication sociale sont un symptôme caractéristique du trouble du spectre autistique (TSA), mais le SCD peut survenir chez les personnes qui ne répondent pas aux critères de diagnostic du TSA . Les personnes atteintes de SCD et de TSA ont plus que des difficultés de communication sociale; Le TSA comprend également des comportements restreints ou répétitifs. Parce quelle est considérée comme faisant partie dun diagnostic dautisme, la SCD ne peut pas être diagnostiquée parallèlement au TSA. Cependant, il est important dexclure un TSA avant de diagnostiquer une SCD.

Avant 2013, lorsque la SCD a été ajoutée au DSM-V en tant que diagnostic autonome, les personnes présentant les symptômes ci-dessus peuvent avoir été diagnostiquées avec TSA, le plus souvent trouble envahissant du développement non spécifié ailleurs (PDD-NOS) ou syndrome dAsperger, deux sous-types de TSA. Après lintroduction de la SCD, une étude a révélé que 22% des personnes atteintes de SCD auraient auparavant répondu aux critères de PDD-NOS et 6% auraient répondu aux critères du syndrome dAsperger.

Comment puis-je aider mon Enfant avec SCD?

Si votre enfant a un diagnostic de SCD, Autism Speaks recommande de suivre ces étapes à la maison:

• Entraînez-vous à tour de rôle faire rouler ou lancer une balle davant en arrière. Répétez des mots à tour de rôle.
• Lisez un livre avec votre enfant et posez des questions ouvertes pour encourager la discussion.
• Parlez de ce que les personnages des livres pourraient penser et pourquoi. À tour de rôle, offrez vos idées. Parlez de ce que dautres personnes – frères et sœurs, amis, camarades de classe – pourraient ressentir dans certaines situations.
• Jouez à «Et maintenant» lorsque vous lisez. Arrêtez-vous à un moment donné et demandez à votre enfant de prédire ce qui va se passer ensuite. Regardez pour trouver des indices dans lhistoire qui peuvent vous aider à deviner.
• Planifiez des dates de jeu structurées. Commencez petit, avec un ami. Organisez une activité planifiée et structurée ainsi que des heures de début et de fin.
• Utilisez des supports visuels pour faciliter les conversations.

Mis à jour le 7 février 2021