Maîtriser le « Pourquoi ce collège? » Essai

Après avoir mis tout leur cœur et leur âme dans lessai de lapplication commune, les étudiants sont souvent à court dessence au moment où ils rencontrent les essais supplémentaires restants. Alors que les essais supplémentaires peuvent vous demander quelque chose de « Quest-ce qui excite votre curiosité intellectuelle? » (Tufts) à vos réflexions sur les voyages dans le temps (lUniversité de Richmond), la question la plus importante de cette section vous demandera, sous une forme ou une autre, dexpliquer pourquoi cette école est le foyer postsecondaire idéal pour vous. Très souvent, nous observons que le « Pourquoi nous? » essai, quelle que soit la permutation, incite les élèves à cracher des clichés, des proclamations hyperboliques vides et dautres commentaires insipides, « laissez-moi juste remplir cet espace ».

Ne vous inquiétez pas, la tâche qui vous attend peut être difficile , mais ce nest pas vraiment de la physique nucléaire. Tout ce que vous devez savoir pour rédiger un essai «Pourquoi nous» gagnant peut être réduit à sept conseils assez simples. La liste ci-dessous commence par mettre en évidence une série de « choses à ne pas faire » et se termine par les « choses à faire » qui sont essentielles pour réussir. Suivez les sept conseils avec fidélité et nous vous garantissons que votre essai brillera.

Évitez les superlatifs vides

Imaginez un agent des admissions, à la fin dune longue journée de travail, se préparant à digérer son 37e « pourquoi ce collège? » réponse du jour. Reprenant votre essai, le policier apprend que vous voulez aller à son école parce quelle est «géniale» et «a une excellente réputation». Des bâillements sensuivent. Après avoir reçu un rappel pour la 37e fois aujourdhui du classement de leur école aux US News and World Report, ils prennent une autre gorgée de café et passent au fichier suivant.

Les éloges génériques sur votre école ne sont pas va influencer nimporte qui. Si vous allez donner des flatteries à une université, rendez-la aussi précise et authentique que possible. Cela nécessite des recherches (plus à ce sujet dans un instant).

Ne jouez pas « Pourquoi nous? » Mad Libs

Si vous postulez dans 8 à 10 écoles, et que vous composerez ainsi 8 à 10 de ces essais, votre inclination à prendre des raccourcis est tout à fait compréhensible. Assurez-vous simplement que ces gains de temps ne se transforment pas en tueurs dadmissions.

Avoir une structure générale pour tous vos essais est acceptable, mais essayez déviter de jouer au jeu de remplissage. Nous vous conseillons ceci pour deux raisons principales: 1) Votre essai semblera générique et sans inspiration et 2) vous êtes plus enclin à faire référence par erreur au mauvais nom, mascotte, couleurs, etc. de lécole.

Si, en raison de un manque de temps, vous finissez par jouer un degré dapplication universitaire Mad Libs, au moins assurez-vous de le jouer parfaitement. La dernière chose que vous voulez faire est de dire à lUniversité de Floride que vous avez toujours été un grand fan de Seminoles.

Abandonnez les détails non essentiels

Lors de votre visite à Brown, vous vous êtes assuré dessayer les célèbres crêpes à la citrouille au restaurant Louis Family. Impressionnant! Jespère que vous les avez trouvés délicieux, mais si vous avez envie décrire sur lexpérience, faites-le sur Yelp, pas dans le cadre de votre « Pourquoi nous? »

De nombreux essais contiennent léquivalent de «Je peux mimaginer en train de me promener dans la cour de Branford (Yale)…». Les raisons pour lesquelles vous voulez fréquenter une école donnée doivent être plus significatives que de faire référence aux monuments du campus et attractions.

Parmi les autres détails qui ne vous différencieront pas, citons des odes à des caractéristiques telles que les « automnes pittoresques de la Nouvelle-Angleterre », le « temps paradisiaque » à lUC-San Diego ou le « rugissement de la foule le samedi au Michigan Stadium. » Bien que le référencement des restaurants, des monuments du campus, de la météo ou des sports ne soit pas intrinsèquement mauvais ou déconcertant, ils occupent en fin de compte de précieux biens immobiliers sans rien faire pour vous différencier du lot.

Le le but nest pas la similitude

La meilleure recette pour créer quelque chose de non original est de partir dun lieu de peur. Il est facile de jouer très prudemment et de se laisser entraîner par les clichés et les tropes du « Pourquoi nous? » essai. En fin de compte, vous pouvez produire un essai compétent, mais dans une école avec un taux dadmission à un chiffre, à peu près tout le monde aura produit quelque chose de compétent. Pour gagner un avantage dadmission, vous devez transcender la folie compétente.

Tout se résume à une introduction à la théorie des jeux. Dans un environnement compétitif avec plus de perdants que de gagnants (pensez aux taux d’admission de 4% à Stanford ou de 5% à Columbia), se fondre dans le peloton n’ajoutera pas de valeur à votre candidature. Au moins 95% de vos pairs tout aussi brillants postulant dans des institutions hautement compétitives produiront des essais sans défaut évident, mais ce nest pas lobjectif dun candidat qui souhaite se distinguer.

Pour être clair , nous ne préconiserions jamais dêtre différent juste pour le plaisir – écrire votre essai en Dothraki, peindre votre réponse à laquarelle ou écrire quelque chose dintentionnellement controversé. Votre travail consiste à être différent de manière organique et sincère. Alors, comment fait-on ça?Nous allons commencer à répondre à cette question tout de suite…

Montrez que vous avez fait vos devoirs

Modifions notre exemple sans inspiration de notre premier conseil: lUniversité X est « géniale » parce que le professeur La recherche dAnderson sur le génome humain vous a incité à étudier la biologie et vous êtes impressionné par la «réputation stellaire» de leurs initiatives de recherche de premier cycle uniques en leur genre. Vous continuez à faire léloge de leurs laboratoires ultramodernes qui ont été entièrement rénovés en 2016, avec dautres rénovations prévues pour 2019. En exprimant votre passion individuelle pour la biologie, vous peignez un tableau (et non à laquarelle) de la façon dont vous assistez. LUniversité X serait liée à vos objectifs académiques et professionnels.

Maintenant, vous avez attiré lattention du responsable des admissions. Noubliez pas que les responsables des admissions veulent voir que vous avez fait des devoirs sérieux sur leur établissement, indiquant les étudiants qui, sils sont admis, sont susceptibles de sinscrire (toute la question de «lintérêt manifesté»).

Alors, où est-ce trouver ce type dinformations de fond? Nous vous recommandons dutiliser les meilleurs guides universitaires, une visite réelle ou virtuelle du campus, une discussion avec un représentant universitaire ou un bon googling à lancienne pour rassembler ce dont vous avez besoin.

Dites-en plus sur vos passions

En plus de mettre en évidence les éléments dune école qui vous plaisent, cet essai offre également un lieu pour expliquer davantage ce qui vous motive et pourquoi ce collège en particulier est le milieu idéal dans lequel cultiver vos passions uniques. Quels clubs, activités ou lieux détudes à létranger vous attirent? Existe-t-il des programmes détudes uniques ou des opportunités de recherche de premier cycle qui amélioreront votre expérience dapprentissage? La philosophie de lécole, son engagement envers vous Formation de premier cycle, cours obligatoires ou cours de base?

Si vous ne parvenez pas à trouver une réponse sincère à lune de ces questions, vous voudrez peut-être repenser pourquoi une école donnée figure même sur votre liste la première place.

Concentrez-vous sur le match

Afin datteindre votre objectif décrire un supérieur « Pourquoi nous? » essai, vous devrez fusionner nos deux conseils précédents: montrer que vous avez fait vos devoirs et en dire plus sur vos passions. Un essai remarquable relie de manière transparente et incisive les opportunités que lécole offre à vos intérêts et talents uniques. Voici un exemple:

Vous avez fait vos devoirs et savez que Reed College offre un environnement rigoureux aux étudiants intellectuellement sérieux et autonomes. Au lieu de notes par lettre, les étudiants reçoivent des évaluations qualitatives de leurs professeurs. Tous les cours sont dispensés par des professeurs, jamais des AT, et les opportunités de recherche pour les étudiants de premier cycle abondent. Il nest pas surprenant quun nombre incroyablement élevé de diplômés Reed obtiennent un doctorat dans leurs domaines respectifs.

Maintenant que vous avez effectué des recherches approfondies et extrait quelques faits clés ainsi que la philosophie de lécole, il est temps de montrer pourquoi vous y appartenez. Vous appréciez les commentaires substantiels et constructifs sur la recherche des A. Vous prévoyez dobtenir un diplôme détudes supérieures et souhaitez vous immerger dans la recherche tout au long de vos années de premier cycle. Vous avez envie dun contact direct avec les professeurs. Vous avez passé vos années de lycée à vous consacrer de manière indépendante à un domaine de passion: créer votre propre liste de lecture, rechercher des mentors adultes, etc.

Que vous soyez intéressé par Reed College ou lun des 3 000 autres collèges de quatre ans et les universités aux États-Unis, votre mission est de déterminer pourquoi cette école vous convient parfaitement, puis pourquoi vous y êtes parfaitement adaptée. Si, après avoir examiné votre composition, vous pouvez cocher ces deux cases et que vous avez évité les pièges courants soulignés précédemment, vous pouvez être assuré que vous maîtrisez le « Pourquoi nous? » essai.