Extension MSU (Français)

Lorsquun parent est permissif, il considère son enfant comme égal plutôt que comme les enfants dun parent. Les cadeaux et la corruption sont leurs principaux outils parentaux par rapport aux limites et aux attentes. Il y a très peu dexigences de la part dun enfant dans cette situation et les parents ont du mal à dire «non» car ils évitent daffirmer lautorité et la confrontation. Ils évitent également les punitions à tout moment.

Ce style parental implique:

• Être attentionné et chaleureux, mais réticent à imposer des limites.
• Rejeter lidée de garder leurs enfants sous contrôle.
• Similaire au style faisant autorité, ils sont émotionnellement solidaires et sensibles à leurs enfants.
• Les parents permissifs ne sont pas exigeants. Les enfants nont pas beaucoup de responsabilités et sont autorisés à réglementer leur comportement et la majorité de leurs choix.
• Des études ont montré des liens entre la parentalité permissive et une consommation accrue dalcool chez les adolescents, ainsi que des taux plus élevés dinconduite scolaire et des niveaux inférieurs de réussite scolaire.
• Le temps passé devant un écran et les collations ne sont pas surveillés dans ce type de famille, entraînent un risque dobésité et généralement quatre heures de télévision par jour.

Les effets secondaires négatifs de ce style parental comprennent:

• Les enfants ne sont pas tenus davoir de bonnes manières ou dêtre responsables à la maison.
• Lenfant a généralement beaucoup de liberté en ce qui concerne lheure du coucher, les devoirs, les repas et la télévision.
• Les enfants prennent leurs propres décisions sans lavis des parents ou des tuteurs.
• Les enfants sont impulsifs , agressif et manque dindépendance ainsi que de responsabilité personnelle, principalement en raison du manque énorme de frontières. Ils peuvent avoir des symptômes danxiété et de dépression.
• Si les enfants de ces foyers ont tendance à avoir une grande estime de soi et de bonnes aptitudes sociales, ils sont également exigeants et égoïstes.

Semblables aux enfants élevés sous le style parental surprotecteur, ces enfants sont très susceptibles de rechercher les éloges et la valeur de leur estime de soi de la part de leurs pairs et détrangers (externes) par rapport à eux-mêmes (en interne), ce qui peut être très dangereux.

Lextension de la Michigan State University propose les recommandations suivantes:

• Établissez une liste des règles du foyer et des attentes en matière de comportement.
• Décidez de ce qui se passera si les règles ne le sont pas suivi à lavance. Travailler avec votre enfant pour développer les conséquences le rendra responsable.
• Apprenez à votre enfant que pour chaque bonne action, il sera autorisé à choisir lactivité de loisir quil aimerait faire. Par exemple, 30 minutes de temps de télévision pour faire la lessive ou mettre la vaisselle au lave-vaisselle.
• Continuez. Bien quil puisse être difficile au début de fixer des limites et des règles, ils finiront par apprendre que vous êtes sérieux et se sentiront en sécurité dans une famille qui se soucie suffisamment davoir des limites pour assurer leur sécurité.

Pour une meilleure option parentale, apprenez-en plus sur le style parental de type autoritaire qui permet aux enfants dêtre des penseurs indépendants, dauto-réguler leurs émotions et de réussir et dêtre heureux. Pour plus dinformations sur chaque style parental, cliquez sur lun des styles ci-dessous:

• Le parent autoritaire. Cest le parent «parce que je vous lai dit» qui est susceptible de dégrader un enfant et dignorer le point de vue de lenfant.
• Le parent faisant autorité. Cest une maman ou un papa qui fixe des limites soigneusement définies pour les enfants, celui qui est un bon modèle et félicite les enfants pour leurs efforts.
• Le parent permissif. Cest le parent qui a peur de fixer des limites aux enfants ou qui croit quun enfant doit être fidèle à sa propre nature.
• Le parent surprotecteur. Cest le parent qui veut protéger ses enfants du mal, de la douleur et de la douleur, du malheur, des mauvaises expériences et du rejet, des sentiments blessés, de léchec et des déceptions.

Pour plus dinformations sur le développement de lenfant, académique succès, développement des compétences parentales et de vie, veuillez visiter le site Web de lextension de lUniversité dÉtat du Michigan.