Découvrez le système d’activation réticulaire (RAS)!

Réticulaire signifie « net ou semblable au Web ». Le RAS est une formation de type réseau de cellules nerveuses et de leurs connexions situées au plus profond du tronc cérébral, entre le cerveau et la moelle épinière.

Surtout, le RAS nest pas impliqué dans linterprétation de la qualité ou du type de sensoriel Au contraire, il active tout le cortex cérébral avec de lénergie, le réveillant, augmentant son niveau dexcitation et sa capacité à interpréter les informations entrantes et préparant le cerveau à laction appropriée.

Vous remarquerez dans le diagramme sur le droit que des informations sensorielles spécifiques entrent dans le RAS et que le flux sortant va à tout le cortex du cerveau, le réveillant et le préparant pour le travail est un devoir.

Le RAS est impliqué dans presque tout nous le faisons.

Tout apprentissage nécessite au moins un niveau minimum dexcitation afin dassister, de se concentrer, de se souvenir et de mettre lapprentissage en mémoire.

La capacité de réguler les émotions , qui alimentent souvent des problèmes de comportement, dépend également de niveaux suffisants de corticale excitation pour inhiber les impulsions et contrôler les émotions fortes. Les enfants sous-excités ont tendance à être difficiles, irritables, difficiles à gérer et ne sont pas disponibles pour apprendre.

Les iLs peuvent-ils améliorer le RAS?

Lapport multisensoriel des iL a une profonde effet sur lactivation croissante du RAS, augmentant ainsi lexcitation de lensemble du cerveau pour fonctionner de manière optimale et sans effort. Une étude du Dr Sarah Schoen mesurant leffet des iLs sur les niveaux dexcitation et le traitement auditif est actuellement soumise pour publication et fournit des preuves objectives à lappui de ce que la plupart des associés iLs sont bien conscients. Autrement dit, le programme iLs produit des résultats positifs liés à une attention accrue, à des niveaux dexcitation stabilisés et à la capacité dapprendre et de retenir des informations.

Dr. L’étude de Sarah Schoen sur l’éveil avec la Fondation SPD a utilisé à la fois des mesures comportementales et une réponse cutanée électrodermique pour mesurer les niveaux d’excitation chez les enfants atteints de troubles du traitement sensoriel. Son étude a révélé que les enfants insuffisamment réactifs et trop réactifs atteignaient des niveaux dexcitation normaux à la fin dun programme iLs de 3 mois.