Mikä on sosiaalisen viestinnän häiriö?
Kuinka sosiaalisen viestinnän häiriöitä hoidetaan?
SCD on suhteellisen uusi kunto. Child Mind Institutein mukaan SCD: lle ei ole erityistä hoitoa, mutta uskotaan, että puhe- ja kieliterapia, jossa painotetaan käytännönläheisyyttä, yhdessä sosiaalisten taitojen koulutuksen kanssa auttaa.
Hoidon tulisi olla erityistä yksilö keskittyen toiminnallisiin parannuksiin viestintätaidoissa, erityisesti sosiaalisissa tilanteissa. Muita hoidon tavoitteita voivat olla:
- Korjaa sosiaaliseen viestintään liittyviä heikkouksia
- Vahvistamiseen tähtäävä työ
- Sosiaalisen vuorovaikutuksen sisältävien toimintojen helpottaminen uusien taitojen rakentamiseksi ja strategiat
- etsimään ja poistamaan esteitä, jotka saattavat vaikeuttaa sosiaalista viestintää
- rakentaa itsenäisyyttä luonnollisissa viestintäympäristöissä
SCD-hoito usein sisältää vanhemmat ja muut perheenjäsenet. Lapsesi kanssa työskentelevä terapeutti voi myös tavoittaa kouluhenkilökunnan, mukaan lukien opettajat, erityisopettajat, psykologit ja ammatilliset neuvonantajat, varmistaakseen, että lapsesi saa johdonmukaista käytäntöä ja palautetta erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa, ASHA: n mukaan.
Hoidon aikana käytettäviä työkaluja voivat olla:
- Augmentatiivinen ja vaihtoehtoinen viestintä (AAC), joka sisältää puheen täydentämisen kuvilla, viivapiirroksilla tai esineillä, eleillä ja sormella oikeinkirjoitus.
- Tietokonepohjainen opetus kielitaidon opettamiseen, mukaan lukien sanasto, sosiaaliset taidot, sosiaalinen ymmärtäminen ja sosiaalisten ongelmien ratkaiseminen.
- Videopohjainen opetus, joka käyttää mallina videotallennusta. kohdekäyttäytymisestä.
- Sarjakuva-keskustelut, jotka kuvaavat kahden tai useamman ihmisen välisiä keskusteluja sarjakuvateoksella.
- Sosiaalisten taitojen ryhmät, joihin sisältyy opetusta, roolipelejä ja palautetta kahdesta kahdeksaan ikäisensä ja af avustaja, joka voi olla opettaja tai neuvonantaja.
Lisäksi terapeutti voi auttaa lastasi kehittämään käsikirjoitettuja vastauksia auttaakseen häntä pääsemään keskustelun alkuhetkistä.
Kuinka sosiaalisen viestinnän häiriöt eroavat autismista?
Sosiaalisen viestinnän ongelmat ovat tunnusomaista autismispektrihäiriön (ASD) oireita, mutta SCD: tä voi esiintyä henkilöillä, jotka eivät täytä ASD: n diagnostisia kriteerejä . Ihmisillä, joilla on sekä SCD että ASD, on enemmän kuin sosiaalisen viestinnän vaikeuksia; ASD sisältää myös rajoitettuja tai toistuvia käyttäytymismalleja. Koska SCD: tä pidetään osana autismidiagnoosia, SCD: tä ei voida diagnosoida ASD: n rinnalla. On kuitenkin tärkeää sulkea ASD pois ennen SCD: n diagnosointia.
Ennen vuotta 2013, jolloin SCD lisättiin DSM-V: hen erillisenä diagnoosina, yksilöillä, joilla on yllä olevat oireet, on ehkä diagnosoitu ASD, useimmiten läpäisevä kehityshäiriö, jota ei ole muuten määritelty (PDD-NOS) tai Aspergerin oireyhtymä, molemmat ASD-alatyypit. SCD: n käyttöönoton jälkeen eräässä tutkimuksessa todettiin, että 22 prosenttia SCD-potilaista olisi aiemmin täyttänyt PDD-NOS-kriteerit ja kuusi prosenttia olisi täyttänyt Aspergerin oireyhtymän kriteerit.
Kuinka voin auttaa minua Lapsella, jolla on SCD?
Jos lapsellasi on SCD-diagnoosi, Autism Speaks suosittelee näiden vaiheiden suorittamista kotona:
- Harjoittele vuorotellen pallon vierittäminen tai heittäminen edestakaisin. Toista sanoja vuorotellen.
- Lue lapsesi kanssa kirja ja kysy avoimia kysymyksiä keskustelun kannustamiseksi.
- Keskustele siitä, mitä kirjojen hahmot saattavat ajatella ja miksi. Tarjoa vuorotellen ideoitasi. Keskustele siitä, miten muut ihmiset – sisarukset, ystävät, luokkatoverit – voivat tuntea olonsa tietyissä tilanteissa.
- Pelaa ”Mitä seuraavaksi” lukiessasi. Pysähdy hetkessä ja anna lapsesi ennustaa, mitä seuraavaksi tapahtuu. Katso tarinan vihjeistä, jotka voivat auttaa sinua arvaamaan.
- Suunnittele jäsennellyt pelipäivät. Aloita pienestä, yhden ystävän kanssa. Pidä suunniteltua, jäsenneltyä toimintaa ja aloitus- ja lopetusaikaa.
- Käytä visuaalisia tukia keskustelujen apuna.
Päivitetty 7. helmikuuta 2021