Korkeakoulutus

GeneralEdit

Yliopistossa, korkeakoulussa tai tekniikan instituutissa suoritettava yleinen korkea-asteen koulutus sisältää yleensä merkittäviä teoreettisia ja abstrakteja elementtejä sekä sovellettuja näkökohtia (vaikka harjoittelupaikkoja on rajoitetusti tai SURF-ohjelmat yrittävät tarjota käytännön sovelluksia). Sitä vastoin ammattikorkeakouluissa ja kouluissa järjestettävä ammatillinen korkeakoulutus ja ammatillinen koulutus keskittyvät yleensä käytännön sovelluksiin, joissa teoria on hyvin vähän.

Lisäksi ammattitason koulutus sisältyy aina korkea-asteen koulutukseen ja yleensä tutkijakouluissa, koska monet jatko-akateemiset alat ovat sekä ammatillisesti, ammatillisesti että teoreettisesti / tutkimuksellisia, kuten laki, lääketiede, farmasia, hammaslääketiede ja eläinlääketiede. Perusvaatimus pääsyyn näihin jatko-opintoihin on melkein aina kandidaatin tutkinto, vaikka joissakin yliopistoissa saattaa olla vaihtoehtoisia tapoja päästä tällaisiin ohjelmiin. Vaatimukset tällaisiin korkea-asteen jatko-ohjelmiin pääsemiseksi ovat erittäin kilpailukykyisiä, ja otettujen opiskelijoiden odotetaan menestyvän hyvin.

Kun minkä tahansa ammatin työnantajat harkitsevat korkeakoulututkinnon suorittaneiden palkkaamista, he etsivät todisteita kriittisestä ajattelusta, analyyttisestä päättelytaidosta, ryhmätyöskentelytaidoista, tietotaito, eettinen arvostelukyky, päätöksentekotaidot, viestintätaidot (sekä tekstin että puheen käyttäminen), ongelmanratkaisutaidot ja laaja taiteen tuntemus s ja tieteet. Suurin osa työnantajista kuitenkin pitää keskimääräistä tutkinnon suorittaneita enemmän tai vähemmän puutteellisina kaikilla näillä alueilla.

Yhdysvalloissa palkkojen ja työllisyyden välillä on suuria eroja, jotka liittyvät erilaisiin tutkintoihin. Lääkärit ja lakimiehet ovat yleensä eniten palkattuja työntekijöitä, ja heidän työttömyysaste on alhaisimpia. Perustutkinnon suorittaneiden alojen tiede, tekniikka, tekniikka, matematiikka ja liike-elämä tarjoavat yleensä korkeimmat palkat ja parhaat mahdollisuudet työllistymiseen, kun taas koulutuksen, viestinnän ja taiteiden tutkinnot tarjoavat yleensä matalammat palkat ja pienemmän todennäköisyyden työllistymiseen.

Liberal artsEdit

Taiteellisiin akateemisiin alueisiin kuuluvat suuret kirjat, historia, kielet, kuten englanti, kielitiede, kirjallisuus, matematiikka , musiikki, filosofia, valtiotiede, psykologia, uskontotiede, tiede, ympäristötieteet, sosiologia ja teatteri.

EngineeringEdit

Opetus tekniikka opettaa tieteellisen, taloudellisen, sosiaalisen ja käytännön tiedon soveltamista rakenteiden, koneiden, laitteiden, järjestelmien, materiaalien ja prosessien suunnitteluun, rakentamiseen, ylläpitoon ja parantamiseen. Se voi käsittää oivallusten avulla tarkoituksenmukaisen ratkaisun suunnitteluun, mallintamiseen ja laajentamiseen. Insinööritieteiden ala on erittäin laaja, ja se kattaa joukon erikoistuneempia tekniikan aloja, joista jokaisessa painotetaan tarkemmin tiettyjä tekniikan alueita ja sovellustyyppejä. Konetekniikan aloja ovat ilmailu, biologinen, siviili-, kemian-, tietokone-, sähkö-, teollisuus- ja mekaaninen ala.

Performing artsEdit

Esittävä taide eroaa muovi- tai kuvataiteesta, sikäli kuin edellinen käyttää taiteilijan omaa vartaloa, kasvoja ja läsnäoloa välineenä; jälkimmäinen käyttää materiaaleja, kuten savea, metallia tai maalia, jotka voidaan muovata tai muuntaa luomaan taideteos.

Esittävien taiteiden laitoksia ovat sirkuskoulut, tanssikoulut, draamakoulut ja musiikkikoulut.

Muovi- tai kuvataiteetMuokkaa

Plastiikkataide tai kuvataide ovat taidemuotojen luokka, johon liittyy materiaalien käyttöä, jotka voidaan muovata tai moduloida jollain tavalla, usein kolmessa ulottuvuudessa. Esimerkkejä ovat maalaus, veistos ja piirtäminen.

Näiden taiteiden korkeakouluihin kuuluvat elokuvakoulut ja taidekoulut.

VocationalEdit

Ammatillinen korkeakoulutus tapahtuu korkeakoulujen ulkopuolella. Tällainen koulutus yhdistää sekä käytännön taitojen että teoreettisen asiantuntemuksen opetuksen. Korkea-asteen koulutus eroaa muista keskiasteen jälkeisen koulutuksen muodoista, kuten ammatillisten oppilaitosten tarjoamista, jotka ovat yleisesti tunnettuja kaupan kouluina. Ammatillinen korkea-asteen koulutus voidaan verrata yleensä laajemman tieteenalan koulutukseen, joka saattaa keskittyä teoriaan ja abstraktiin käsitteelliseen tietoon.

Ammatillinen korkeakoulutusMuokkaa

Tämä kuvaa erillistä korkeakoulutuksen muotoa. Se tarjoaa erityisen intensiivisen integraation työelämään kaikilla osa-alueilla (opetus, oppiminen, tutkimus ja hallinto mukaan lukien) ja Euroopan korkeakoulutusalueen kattavan tutkintokehyksen kaikilla tasoilla. Sen tehtävänä on monipuolistaa oppimismahdollisuuksia, parantaa työllistettävyyttä, tarjota pätevyyttä ja kannustaa innovaatioihin oppijoiden ja yhteiskunnan hyödyksi.

Integraation intensiteetti työelämään (johon kuuluvat yritykset, kansalaisyhteiskunta ja muut julkinen sektori) ilmenee keskittymisestä voimakkaasti oppimisen soveltamiseen. Tähän lähestymistapaan kuuluu työn ja opiskelun vaiheiden yhdistäminen, huoli työllistettävyydestä, yhteistyö työnantajien kanssa, käytännön kannalta merkityksellisen tiedon käyttö ja käyttöhenkinen tutkimus.

Esimerkkejä ammatillisen korkeakoulutuksen tarjoajista voivat olla korkeakoulut arkkitehtuuri, liike-elämä, journalismi, laki, kirjastotiede, optometria, farmasia, julkinen politiikka, ihmislääketiede, ammattitekniikka, jalkaterapia, tieteellinen hammaslääketiede, K-12-koulutus ja eläinlääketiede.