¿Qué es el trastorno de la comunicación social?

¿Cómo se trata el trastorno de la comunicación social?

La SCD es una enfermedad relativamente nueva condición. No existe un tratamiento específico para la ECF, según el Child Mind Institute, pero se cree que la terapia del habla y el lenguaje con énfasis en la pragmática, junto con el entrenamiento en habilidades sociales, ayudará.

El tratamiento debe ser específico para el individuo con un enfoque en las mejoras funcionales en las habilidades de comunicación, especialmente en situaciones sociales. Otros objetivos del tratamiento pueden incluir:

• Abordar las debilidades relacionadas con la comunicación social
• Trabajar para desarrollar fortalezas
• Facilitar actividades que involucren interacciones sociales para desarrollar nuevas habilidades y estrategias
• Buscar y abordar las barreras que pueden dificultar la comunicación social
• Desarrollar la independencia en entornos de comunicación naturales

El tratamiento para la ECF a menudo incluye a los padres y otros miembros de la familia. El terapeuta que trabaja con su hijo también puede comunicarse con el personal de la escuela, incluidos maestros, educadores especiales, psicólogos y consejeros vocacionales para asegurarse de que su hijo reciba práctica y comentarios consistentes en una variedad de situaciones sociales, de acuerdo con ASHA.

Las herramientas utilizadas durante el tratamiento pueden incluir:

• Comunicación aumentativa y alternativa (AAC), que incluye complementar el habla con imágenes, dibujos de líneas u objetos, gestos y ortografía.
• Instrucción por computadora para enseñar habilidades lingüísticas que incluyen vocabulario, habilidades sociales, comprensión social y resolución de problemas sociales.
• Instrucción basada en video que usa grabación de video para proporcionar un modelo del comportamiento objetivo.
• Conversaciones de cómics, que representan conversaciones entre dos o más personas ilustradas en estilo cómic.
• Grupos de habilidades sociales que incorporan instrucción, juegos de roles y comentarios con dos a ocho pares y af un facilitador, que puede ser un maestro o un consejero.

Además, el terapeuta puede ayudar a su hijo a desarrollar respuestas programadas para ayudarlo a superar los momentos iniciales de una conversación.

¿En qué se diferencia el trastorno de la comunicación social del autismo?

Los problemas de comunicación social son un síntoma característico del trastorno del espectro autista (TEA); sin embargo, la SCD puede ocurrir en personas que no cumplen con los criterios de diagnóstico de TEA . Las personas con SCD y TEA tienen más que dificultades de comunicación social; El TEA también incluye comportamientos restringidos o repetitivos. Debido a que se considera parte de un diagnóstico de autismo, la ECF no se puede diagnosticar junto con el TEA. Sin embargo, es importante descartar el TEA antes de diagnosticar la ECF.

Antes de 2013, cuando se agregó la ECF al DSM-V como diagnóstico independiente, las personas con los síntomas anteriores pueden haber sido diagnosticadas con TEA, con mayor frecuencia trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PDD-NOS) o síndrome de Asperger, ambos subtipos de TEA. Después de la introducción de la ECF, un estudio encontró que el 22 por ciento de las personas con ECF habrían cumplido previamente los criterios para PDD-NOS y el seis por ciento habrían cumplido los criterios para el síndrome de Asperger.

¿Cómo puedo ayudar a mi ¿Niño con SCD?

Si su hijo tiene un diagnóstico de SCD, Autism Speaks recomienda seguir estos pasos en casa:

• Practique turnarse para rodar o lanzar una pelota de un lado a otro. Túrnense para repetir palabras.
• Lea un libro con su hijo y hágale preguntas abiertas para fomentar la discusión.
• Hable sobre qué personajes de los libros podrían estar pensando y por qué. Túrnense para ofrecer sus ideas. Hable sobre cómo otras personas (hermanos, amigos, compañeros de clase) podrían sentirse durante ciertas situaciones.
• Juegue «¿Qué sigue?» Cuando lea. Deténgase en un momento y haga que su hijo prediga lo que sucederá después. para obtener pistas en la historia que puedan ayudarlo a adivinar.
• Planifique fechas de juego estructuradas. Comience con algo pequeño, con un amigo. Tenga una actividad estructurada y planificada y una hora de inicio y finalización.
• Utilice soportes visuales para ayudar en las conversaciones.

Actualizado el 7 de febrero de 2021