¡Peek-A-Boo! Aprenda todo sobre la permanencia de los objetos y su hijo
Los bebés tienen tanto que aprender, no solo el mundo, sino también cómo funciona su propio cuerpecito y cerebro, que es bueno que no se den cuenta. De lo contrario, tendríamos muchos bebés abrumados y estresados entre nosotros (únete al club, niños). Además de descubrir cómo comunicarse hablando en lugar de llorar incontrolablemente, hay muchas otras partes del desarrollo cognitivo de un bebé. Esto incluye la idea de permanencia del objeto.
Incluso si no está familiarizado con el término en sí, probablemente sea algo que haya visto en acción. ¿Un ejemplo? Durante una ronda de peek-a-boo con un pequeño. Es comprensible que aún tenga preguntas. Entonces, esto es lo que debe saber sobre la permanencia de los objetos, incluida su definición y la edad a la que se desarrollan.
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¿Qué es la permanencia del objeto?
Para descomponerlo en su definición más básica, la permanencia del objeto es el entendimiento de que cuando un objeto, persona (o personas, como los padres), mascota, etc.está fuera de la vista, no significa que haya dejado de existir por completo. Esto es algo que los bebés deben aprender y es un hito importante en su desarrollo cognitivo. Volvamos al ejemplo de peek-a-boo. Antes de desarrollar la permanencia del objeto, un bebé puede llorar o sentirse visiblemente molesto cuando su juguete o la cara de un ser querido desaparece repentinamente. Para ellos, se ha ido para siempre. Pero cuando el juguete o la persona reaparecen, tienen la oportunidad de aprender que algo que está fuera de la vista no necesariamente se ha ido para siempre.
La permanencia del objeto es un aspecto de la teoría del desarrollo cognitivo del psicólogo Jean Piaget. En concreto, forma parte de la etapa de desarrollo sensoriomotora, que dura desde el nacimiento hasta alrededor de los dos años. Piaget pensó que los niños comprenden el mundo a través de sus habilidades motoras, incluido el tacto, la visión, el gusto y el movimiento, y la permanencia del objeto es una parte importante de eso. Esto se debe a que los bebés son esencialmente ególatras diminutos. ¡Es gracioso porque es verdad! No comprenden que el mundo no gira en torno a ellos, o que incluso existe más allá de lo que ellos mismos experimentan. Para superar eso, tienen que desarrollar una representación mental de un objeto después de que se lo hayan quitado para comprender el hecho de que todavía existe.
¿Qué son los esquemas?
Según Merriam-Webster, un esquema se define como «una codificación mental de la experiencia que incluye una forma organizada particular de percibir cognitivamente y responder a una situación compleja o conjunto de estímulos». Bien, es cierto que eso suena a … mucho. ¡Pero podemos decirlo de manera más simple! ¿Recuerdas esa «representación mental» de la que hablamos anteriormente? Esa es la esencia de los esquemas. Son imágenes mentales. En el contexto de este artículo, son imágenes mentales que su bebé tiene de cosas en su mundo, como un biberón para comer.
¿Cuándo se desarrolla la permanencia de los objetos?
Como cualquiera de los otros aspectos del desarrollo cognitivo de un bebé, es importante tener en cuenta que todos los niños son diferentes y se desarrollan a su propio ritmo. Habiendo dicho eso, hay una línea de tiempo general, y Piaget también tuvo algunas ideas sobre esto. En su propia teoría del desarrollo cognitivo, que se publicó por primera vez en 1936, Piaget sugirió que la permanencia del objeto no suele comenzar hasta que el bebé tiene alrededor de ocho meses. Pero después de varias décadas adicionales de investigación, los psicólogos ahora creen que esto sucede un poco antes. Específicamente, creen que ocurre entre las edades de cuatro y siete meses.
No solo eso, sino que esta parte del proceso de desarrollo comienza cuando un niño tiene alrededor de dos o tres meses de edad, cuando Estás empezando a reconocer caras y objetos. Y al igual que muchos hitos cognitivos, la permanencia de los objetos no comienza un día, como encender un interruptor de luz, e inmediatamente se convierte en parte del repertorio cerebral de su bebé. Lleva algún tiempo asimilar este concepto.
¿Qué son los juegos de permanencia de objetos?
Si quieres enseñar tu niño sobre la permanencia de objetos, todos conocemos el juego de las escondidas, pero aquí hay algunas actividades más que a su hijo también le encantarán. Sorprenda a su bebé con su reaparición usando algo más que sus manos.
Peekaboo al aire libre
Esto es como el peekaboo del siguiente nivel. La próxima vez que tú y tu bola de masa estén afuera, escóndete detrás de un paraguas o una pared y luego sal para asegurarle a tu bebé que estás allí.
Esconder juguetes
Puedes hacer el mismo truco con sus juguetes. Haga que a su hijo le resulte más difícil localizar sus juguetes. Esto le muestra a su hijo que el hecho de que algo no esté en el lugar donde lo dejó no significa que se haya ido para siempre.