Matthias Schleiden – Teoría celular
Matthias Schleiden nació en Hamburgo, Alemania, en 1804. Originalmente no persiguió su interés en la botánica; en cambio, estudió derecho en la Universidad de Heidelberg desde 1824 hasta 1827 (sin duda influenciado por su rica familia). Después de graduarse, Schleiden se convirtió en abogado en Hamburgo, pero pronto se sintió insatisfecho con su práctica legal y sufrió una profunda depresión que culminó con su intento de suicidio. Abandonó la profesión por completo en 1831 y regresó a la universidad para perseguir sus verdaderos intereses: la botánica y la medicina. Después de su graduación, Schleiden se convirtió en profesor de botánica en la Universidad de Jena. Sin embargo, en lugar de dedicar su tiempo a clasificar las plantas, prefirió observar su desarrollo usando el microscopio porque sentía que era la única forma en que se podían estudiar las plantas.
En 1838, sus métodos lo habían llevado a proponer la teoría celular para las plantas. Schleiden fue el primero en reconocer la importancia de las células como unidades fundamentales de la vida. En su artículo más conocido, Schleiden describió el descubrimiento del núcleo celular por Robert Brown en 1832 (al que renombró citoblasto). Schleiden sabía que el núcleo celular debía estar conectado de alguna manera con la división celular, pero creía erróneamente que nuevas células brotaban de la superficie nuclear como ampollas. Aun así, hizo otras observaciones precisas sobre las células vegetales y la actividad celular y sus conclusiones marcaron el comienzo de la citología vegetal. En 1839, Theodor Schwann expandió la teoría celular de Schleiden para incluir el mundo animal, estableciendo células la teoría como concepto fundamental en biología. Schleiden incluyó este artículo y otros en un libro de texto de botánica, uno que introdujo nuevos métodos de enseñanza que dominarían la instrucción de la botánica durante años. Su enfoque para educar a los estudiantes era muy diferente y sus puntos de vista liberales a menudo lo ponían en desacuerdo con otros científicos. Sin embargo, sus grandes habilidades y la introducción de técnicas mejoradas le valieron el título de «reformador de la botánica científica».
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