John B. Watson y el conductismo
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Controversy
Muchos encuentran alarmante el trato que Watson le dio al pequeño Albert y su afirmación de que podía usar el conductismo para convertir a cualquier niño en cualquier cosa. El estudio del pequeño Albert y sus temores aprendidos se encontró con controversia cuando se determinó que Albert se había retirado del estudio y no recibió tratamiento para reparar sus temores aprendidos de los animales blancos.
Rosalie Rayner bromearía más tarde sobre Albert, como un hombre adulto, que estaba aterrorizado por todas las cosas blancas y borrosas, lo que dibujaba un crítica más controvertida de la investigación. Debido a que Albert fue retirado del estudio, quienquiera que sea el «Pequeño Albert» probablemente nunca desaprendió esos temores.
Los puntos más controvertidos de Watson se hicieron en respuesta a la eugenesia, que fue la creencia de que aquellos con genes indeseables deben ser eliminados y no se les debe permitir transmitir sus genes, una actitud popular durante Watso n «s time.
Watson enfatizó el papel de la crianza y la capacidad de los niños para convertirse en cualquier cosa, respondiendo al entorno que los rodea. Parte del pensamiento y el enfoque conductista de Watson es cómo y por qué sabemos que algunos entornos son útiles para el desarrollo de niños y adultos emocionalmente sanos y otros no.
A pesar del reconocimiento de Watson de la importancia de crianza en el debate naturaleza-crianza, también creía que los padres no deberían ser particularmente cariñosos. Creía que los niños debían ser tratados como adultos y no debían recibir mucha atención o afecto.
Pensó que hacerlo les daría a los niños expectativas poco realistas sobre su tratamiento en el mundo. Esta es una opinión que fue criticada, y Watson admitió más tarde que quizás no sabía lo suficiente sobre el desarrollo infantil para hablar sobre estos temas. No obstante, sus puntos de vista fueron influyentes en los campos de la psicología y el desarrollo infantil.
Lecciones por aprender
John B. Watson superó sus propios obstáculos ambientales y se benefició de la crianza de su mentores tempranos en la universidad, a pesar de afirmar que la crianza no era necesaria o podría afectar las expectativas de un niño en la vida. Quizás John sobre la infancia que careció de cuidados y su éxito posterior influyó en esa opinión.
Watson contribuyó enormemente a la comprensión de ciertos comportamientos, que pueden estar condicionados por estímulos encontrados en el entorno, y revolucionó el tratamiento de algunos Los terapeutas de hoy utilizan un método similar de «exposición» para ayudar a los clientes a superar los miedos y otras respuestas condicionadas de todo tipo de cosas.
Si en su propia vida, ha enfrentado adversidades, desarrollado miedos y Si se encuentra retenido por sus circunstancias, las personas y experiencias adecuadas también pueden ayudarlo a superar esas barreras. La terapia es una herramienta a la que muchas personas recurren en busca de ayuda para superar situaciones difíciles y miedos.
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Conclusión
Muchos terapeutas utilizan los principios del conductismo que se desarrollaron inicialmente y popularizado b y John B. Watson. Sin embargo, muchos psicólogos también reconocen que los puntos de vista sobre el aprendizaje propuestos por Ivan Pavlov y John B. Watson subestimaron la importancia del pensamiento o la cognición.
La terapia cognitivo-conductual o TCC es uno de los métodos de terapia más investigados en usa y muestra éxito con todo tipo de problemas. La CBT fue desarrollada por Aaron Beck, quien incorporó elementos del conductismo. CBT examina los vínculos entre eventos o circunstancias externas, pensamientos o significados derivados de ellos y el comportamiento resultante para ayudar a las personas a manejar el comportamiento y las emociones.
Preguntas frecuentes (FAQ)
¿Qué es ¿La teoría del conductismo?
La teoría del conductismo se basa en el análisis del comportamiento y opera bajo la premisa de que el comportamiento humano puede aprenderse, desaprenderse y reaprenderse. Se dice que este proceso de aprendizaje se basa en la exposición a estímulos externos.
En la teoría del comportamiento, el conductista se enfoca en observar el comportamiento encubierto para descubrir vínculos entre el entorno y el comportamiento. John B. Watson, quien es el fundador de la metodología conductista original, desarrolló una teoría popular del comportamiento humano y el conductismo radical.
¿Cuáles son algunos ejemplos de conductismo?
Muchos estudios realizados por el Dr. Watson son ejemplos de conductismo en funcionamiento.
Watson creía que el comportamiento humano y el comportamiento animal se pueden cambiar o «condicionar» en función de la presencia o ausencia de estímulos externos. Utilizando el análisis de comportamiento aplicado, el Dr. Watson pudo instalar y eliminar con éxito los rasgos de comportamiento deseados y las respuestas emocionales basadas en el conductismo psicológico.
Los expertos en ciencias del comportamiento y del cerebro aplican metodologías de conductismo psicológico para explicar el comportamiento basándose en teorías del conductismo radical. El conductismo radical es una teoría que hace suposiciones generales sobre el comportamiento predecible de los organismos. De acuerdo con el conductismo radical, la exposición a un estímulo negativo que causa malestar o dolor producirá cambios cognitivos y conductuales.
Un análisis conductual en profundidad de la conducta manifiesta muestra que la exposición a estímulos positivos aumentará la probabilidad de que la conducta se repita .
¿Cuál es el enfoque principal del conductismo?
El enfoque principal del conductismo es el análisis del comportamiento del comportamiento observable y el comportamiento manifiesto. Los principios conductistas se basan en la idea de que el comportamiento solo se puede explicar observando e interpretando el comportamiento manifiesto. La terapia conductual se basa en la idea de que el comportamiento de los organismos puede cambiarse en función de la ausencia o presencia de estímulos externos específicos.
Los principios del comportamiento y del conductismo psicológico se desarrollan explicando el comportamiento basado en comportamientos observables.
Los críticos del conductismo creen que debería haber un mayor enfoque en la mente y el comportamiento y no solo en el comportamiento manifiesto o la disposición conductual.
¿Qué es el conductismo de Skinner?
BF Skinner era otro psicólogo estadounidense que trabajaba al mismo tiempo que Watson. Al igual que Watson, Skinner estudió ciencias cognitivas, incluido el condicionamiento clásico y la conducta aprendida a partir de estímulos ambientales.
Su contribución más conocida a la psicología cognitiva y al análisis de la conducta aplicada fue un sistema experimental llamado popularmente «The Skinner Box» que era una caja con una palanca. Se colocaba un animal en la caja y cuando se oprimía la palanca se soltaba la comida. La palanca se podía modificar para reflejar diferentes programas de refuerzo para probar diferentes condiciones.
Puntos de vista conductistas de Skinner centrarse en los conceptos de condicionamiento operante. El condicionamiento operante reconoce que la mente y las emociones pueden tener un efecto sobre el comportamiento. Esta teoría del comportamiento y el positivismo lógico hace hincapié en el estudio del comportamiento y en la explicación del comportamiento que es observable.
Skinner creía que era menos importante centrarse en estos comportamientos internos y que los principios conductistas deberían basarse en las observaciones de la conducta manifiesta. Esto luego se llamaría «conductismo lógico», en contraste con el «conductismo radical» de Watson.
¿Cuáles son los principios básicos del conductismo?
Las ciencias del comportamiento y del cerebro estudian la ciencia del comportamiento con el fin de proporcionar terapia conductual para ayudar conscientemente a los clientes de salud mental a eliminar el comportamiento indeseable y reemplazarlo con el comportamiento deseado.
La teoría del conductismo radical y la perspectiva conductista radical se basa en el estudio del comportamiento y la creencia de que la modificación de la conducta es posible.
Al estudiar el análisis experimental de la conducta que es observable, el conductismo psicológico es una reconstrucción conceptual del análisis de la conducta. En la mayoría de los casos, las ciencias del comportamiento y del cerebro utilizan la terapia del comportamiento para introducir técnicas de modificación del comportamiento que provocan el comportamiento o la respuesta deseados y eliminan los comportamientos negativos o indeseables.
¿Cuál es el objetivo del conductismo?
La ciencia del comportamiento y la investigación del comportamiento se utilizan en el estudio del comportamiento humano y animal. El punto de vista conductista opera bajo la premisa de que el comportamiento humano y animal se aprende y que la introducción o eliminación de ciertos estímulos externos puede ser eficaz para controlar el comportamiento.
¿Cómo se enseña el conductismo?
Es importante comprender los puntos de vista conductistas del conductismo metodológico, los principios del comportamiento y cómo se relacionan con el comportamiento humano para comenzar a enseñar el conductismo radical o el conductismo lógico.
Las ideas conductistas se centran en la ciencia del comportamiento y la observación de Comportamiento manifiesto: el análisis del comportamiento para modificar el comportamiento.
El análisis experimental del comportamiento manifiesto es el componente de la ciencia del comportamiento que se ocupa del análisis del comportamiento humano y el comportamiento animal. Con el fin de comprender completamente los conceptos detrás del comportamiento, es importante poder descifrar el significado de la información que utilizan los analistas del comportamiento para hacer sus recomendaciones para la terapia y el tratamiento del comportamiento.
¿Cuál es la idea básica de la conducta ¿Rismo?
Hay más de un tipo de comportamiento y filosofía asociados con el conductismo. El conductismo radical y el conductismo lógico son ejemplos de formas de conductismo que operan bajo teorías similares pero separadas.
El análisis de la ciencia del comportamiento y el comportamiento humano lo realizan analistas profesionales del comportamiento. Estos analistas hacen recomendaciones para planes de tratamiento de salud mental cuando usan metodologías conductistas como el conductismo psicológico o la terapia cognitivo-conductual.
¿Qué es el conductismo en el aula?
El conductismo en el aula es un ejemplo de conductismo metodológico en acción. Los maestros y educadores usan el enfoque conductual del conductismo metodológico para recompensar los comportamientos deseados y castigar los comportamientos indeseables.
Por ejemplo, en las escuelas primarias, muchos maestros usan «estrellas de oro» como una forma de refuerzo positivo para fomentar comportamientos que se consideran deseables. Como resultado de fomentar los comportamientos deseables, se cree que usar el conductismo en el aula es eficaz para eliminar los comportamientos indeseables que interrumpen el entorno de aprendizaje.
¿Cuáles son los dos tipos de conductismo?
Hay dos tipos principales de conductismo relacionados con el estudio de las ciencias del comportamiento y el cerebro, el conductismo radical y el conductismo lógico.
El conductismo radical se centra en la idea de que todo comportamiento proviene de una reacción a un evento externo y que los pensamientos y los sentimientos tienen poco que ver con las respuestas naturales que se obtienen de estas interacciones.
El conductismo lógico agrega un componente adicional a la teoría conductista que reconoce los efectos subyacentes de los pensamientos, sentimientos y emociones en los comportamientos observables o encubiertos .
Los críticos del conductismo, el conductismo psicológico y la terapia conductual creen que el conductismo metodológico es demasiado simplista y que la terapia conductual también debe basarse en comportamientos no abiertos. o como pensamientos y emociones.
¿El conductismo todavía se usa hoy?
Los conductistas psicológicos todavía aplican el comportamiento y la filosofía de las observaciones de la conducta verbal de Skinner y el análisis de la conducta manifiesta en la terapia conductual moderna . El conductismo psicológico ahora pone un mayor énfasis en el uso de la terapia cognitivo-conductual.
El manual de modificación del comportamiento ahora incluye terapia cognitivo-conductual que se usa para ayudar a las personas con problemas conductuales a cambiar el comportamiento, controlar el comportamiento y Reemplace los comportamientos indeseables con nuevos comportamientos. Esta terapia conductual basada en el cerebro es uno de los tipos de conductismo que han mostrado resultados favorables y todavía se usa ampliamente en la actualidad.
La terapia cognitivo-conductual es uno de los términos conductuales que son consistentes con la visión conductista sobre condicionamiento operante. Los expertos en ciencias del comportamiento y del cerebro creen que el comportamiento cambiará cuando los profesionales de las ciencias del comportamiento y del cerebro aprendan a utilizar conscientemente el análisis del comportamiento para implementar técnicas de modificación del comportamiento.
Estas técnicas cognitivo-conductuales se basan en estímulos y condiciones externos que recompensan los comportamientos positivos. y castigar los comportamientos negativos.
¿Cómo explica el conductismo el comportamiento humano?
Cuando se trata de entender la psicología como conductista, el conductismo metodológico intenta explicar el comportamiento humano observando el comportamiento manifiesto y el comportamiento verbal y completar un análisis de comportamiento.
La terapia de comportamiento se enfoca en observar un historial de comportamientos y respuestas a estímulos externos para hacer la asociación para el análisis de comportamiento. Al revisar el comportamiento verbal y otros comportamientos observables, los expertos en ciencias del comportamiento y del cerebro utilizan los principios del conductismo psicológico para explicar el comportamiento.
Cuando los expertos en ciencias del comportamiento y del cerebro buscaban formas de introducir un nuevo comportamiento, el análisis de el comportamiento comenzó a convertirse en el principal impulsor del conductismo metodológico.
El objetivo final de los profesionales de las ciencias del comportamiento y del cerebro, como psicólogos, psiquiatras y terapeutas, es utilizar la terapia del comportamiento para controlar el comportamiento de una manera coherente. con prácticas conductistas y beneficiosas para el cliente.
¿Cuáles son los 3 principios del condicionamiento operante?
Relacionado con el conductismo psicológico, el condicionamiento operante es uno de los términos conductuales que describe las metas de terapia conductual en pocas palabras. El condicionamiento operante es uno de los tipos de conductismo psicológico que reconoce que los pensamientos y sentimientos que operan en segundo plano también pueden tener un efecto sobre la conducta.
Las técnicas de modificación de la conducta utilizadas en el condicionamiento operante y el conductismo psicológico permiten los efectos de Comportamiento no observable que incluye pensamientos, sentimientos y emociones.
Según el Journal of Applied conduct y expertos en ciencias del comportamiento y del cerebro, los tres principios que impulsan el condicionamiento operante son el refuerzo positivo, el refuerzo negativo y el castigo. Si bien el refuerzo negativo y el castigo a menudo se consideran uno en el mismo, en realidad son muy diferentes.
En el refuerzo positivo, se da un estímulo en respuesta a un comportamiento. Un animal que presiona la barra en una Skinner Box recibe comida. En el refuerzo negativo, se elimina un estímulo en respuesta a un comportamiento. El mejor ejemplo de esto podría ser el tono molesto en su vehículo de motor que solo se detiene cuando activa el cinturón de seguridad.
El condicionamiento operante es una forma de conductismo metodológico que se centra en el análisis del comportamiento para el comportamiento humano observable y el comportamiento animal en respuesta a técnicas de manejo del comportamiento. Se basa en la «Ley del efecto», que establece que es más probable que se repitan las acciones asociadas con resultados favorables y que es menos probable que se repitan las acciones asociadas con resultados desfavorables.
¿Cuáles son las fortalezas de la ¿Enfoque conductista?
Las fortalezas del conductismo radical, el conductismo lógico, el conductismo metodológico y el conductismo psicológico son que todos estos tipos de conductismo se centran en modificar el comportamiento utilizando el enfoque conductista.
Conductismo se refiere a cambiar y mejorar el comportamiento basado en la introducción y eliminación de ciertos estímulos. El uso de la psicología como conductista facilita la creación de un plan de tratamiento de terapia conductual basado en el comportamiento observable y las capacidades conductuales individuales de cada cliente.
Las personas que participan en la terapia conductual utilizando este enfoque simplista pueden hacer fácilmente cambios notables en sus vidas cuando sus rasgos y patrones de comportamiento son revelados por un analista de comportamiento como un ps yquiatra, terapeuta u otros profesionales de las ciencias del comportamiento y el cerebro.
El conductismo psicológico simplifica las preocupaciones del conductismo al brindar terapia conductual basada en el uso de la psicología como conductista.
¿Cómo afectó el conductismo la investigación en la mente?
El conductismo psicológico se centró en el estudio de comportamientos no observables como pensamientos y emociones y colocó el enfoque del análisis del comportamiento para el comportamiento observable, incluido el comportamiento verbal.
Comenzó la terapia conductual basarse en el conductismo psicológico que proporcionó intervención y tratamiento para aliviar los malos comportamientos del comportamiento humano y el comportamiento animal basado en el comportamiento observable y el comportamiento verbal.
Un analista de comportamiento como los de Behavior Analysis International hace recomendaciones para la terapia y tratamiento basado en respuestas al comportamiento de dolor y comportamiento de placer. Términos conductuales como conductismo psicológico, terapia conductual y otros, son tipos de conductismo que han mostrado una respuesta positiva a la interrupción del comportamiento de dolor.
John B. Watson es considerado como el Rand del conductismo por la práctica de la psicología como conductista.
¿Cuáles son los elementos clave del conductismo?
Los elementos clave del conductismo son el condicionamiento clásico y la revisión psicológica. Por lo general, cuando pensamos en el condicionamiento clásico, la respuesta al estímulo, lo consideramos una herramienta de cumplimiento. Mientras que un conductista podría usar el condicionamiento clásico de esta manera, el conductista lo ve como una forma de aprender sobre el individuo a través del análisis de comportamiento aplicado.
¿Cómo se usa hoy el enfoque conductista?
Los puntos de vista conductistas se utilizan hoy más que nunca.
Las teorías de aprendizaje que defendieron hace casi 100 años se utilizan comúnmente en las aulas de hoy. Sus contribuciones a la ciencia cognitiva informan una comprensión más desarrollada de la psicología del desarrollo. Los investigadores de animales utilizan su trabajo pionero en la ciencia del comportamiento para mejorar nuestra comprensión de las ciencias naturales.
Los métodos de predicción y control del comportamiento se utilizan en el diseño y el análisis de comportamiento aplicado se utiliza en las pruebas de usuario para todo, desde de vehículos motorizados a videojuegos.
¿Se utiliza hoy en día la psicología del comportamiento?
Los psicólogos utilizan hoy en día el análisis de comportamiento aplicado en entornos de terapia, educación e incluso en la aplicación de la ley.
¿Quién es el fundador de la teoría del conductismo?
No existe un fundador del conductismo, el conductismo es una red compleja de ideas y aplicaciones que fueron pioneras en una gran cantidad de figuras tempranas.
Como hemos mencionado, a menudo se señala a Watson como uno de los fundadores del conductismo, pero se basó en gran medida en el trabajo de Pavlov, que ya tenía cuarenta y tantos años cuando nació Watson. Skinner también, que trabajó aproximadamente al mismo tiempo que Watson, hizo sus propias grandes contribuciones al campo.
Sin embargo, cada uno de estos pioneros hizo sus propias contribuciones. Watson fue el primero en establecer una base teórica de alto nivel, aunque el trabajo de Skinner y Pavlov a menudo era más aplicable en el ámbito de los estudios con animales y el avance de las ciencias naturales.
De manera similar, Edward Thorndike, un psicólogo estadounidense aproximadamente contemporáneo de Pavlov, estaba interesado en la educación y la teoría del aprendizaje. Aunque no se suele señalar a Edward Thorndike como conductista, sus contribuciones a la ciencia cognitiva se incorporarían más tarde junto con los puntos de vista conductistas.
Carl Rogers, una figura ligeramente posterior, tampoco suele figurar entre los nombres conductistas. Sin embargo, como padre de la «terapia centrada en el ser humano», su enfoque para tratar con personas en estados mentales sensibles puede verse como moderando algunos de los métodos más fríos y estrictamente analíticos de los conductistas radicales.
Al igual que Edward Thorndike, Rogers y muchos de los otros psicólogos de la época que no estaban directamente involucrados en el conductismo influyeron y cambiaron las formas en que se aplica el conductismo en diferentes entornos de resolución de problemas.
¿Cuáles son los pros y los contras del conductismo?
Los pros y los contras del conductismo dependen de hasta qué punto se aplica y en qué contexto.
Las rivalidades de los conductistas radicales en la forma de análisis conductual aplicado puede ser muy importante en el papel del desarrollo de la ciencia cognitiva. Sin embargo, se considera que es demasiado calculador para ser de gran utilidad al tratar con humanos en estados mentales sensibles.
Habiendo dicho esto, también se ha visto que el conductismo tiene excelentes resultados para ayudar a las personas a aprender comportamientos saludables. y desaprender los comportamientos dañinos a través de ejercicios de respuesta al estímulo cuidadosamente guiados por el terapeuta o consejero que se preocupa.