Extensión MSU

Cuando un padre es permisivo, ven a su hijo como igual en lugar de a los hijos de un padre. La entrega de regalos y el soborno son sus principales herramientas de crianza frente a los límites y las expectativas. Hay muy pocas demandas de un niño en esta situación y los padres tienen dificultades para decir «no», ya que evitan afirmar la autoridad y la confrontación. También evitan el castigo en todo momento.

Este estilo de crianza implica:

• Ser cariñoso y cálido, pero reacio a imponer límites.
• Rechazar la idea de mantener a sus hijos bajo control.
• Similar al estilo autoritario, apoyan emocionalmente y responden a sus hijos.
• Los padres permisivos no son exigentes. Los niños no tienen muchas responsabilidades y se les permite regular su comportamiento y la mayoría de sus elecciones.
• Los estudios han encontrado vínculos entre la paternidad permisiva y el aumento del consumo de alcohol entre los adolescentes, así como tasas más altas de mala conducta escolar y niveles más bajos de rendimiento académico.
• El tiempo frente a la pantalla y los refrigerios no se controlan en este tipo de familia, lo que puede conducen a un riesgo de obesidad y normalmente cuatro horas de televisión al día.

Los efectos secundarios negativos de este estilo de crianza incluyen:

• No se requiere que los niños tengan buenos modales o sean responsables en el hogar.
• Por lo general, el niño tiene mucha libertad con respecto a la hora de dormir, la tarea, las comidas y mirar televisión.
• Los niños toman sus propias decisiones sin la participación de sus padres o cuidadores.
• Los niños son impulsivos , agresivos y carentes de independencia y responsabilidad personal, principalmente debido a la enorme falta de límites. Pueden tener síntomas de ansiedad y depresión.
• Si bien los niños de estos hogares tienden a tener una alta autoestima y buenas habilidades sociales, también son exigentes y egoístas.

Al igual que los niños criados bajo el estilo de crianza sobreprotectora, es muy probable que estos niños busquen elogios y el valor de su autoestima de compañeros y extraños (externos) frente a ellos mismos (internamente), lo que puede ser muy peligroso. >

La Extensión de la Universidad Estatal de Michigan tiene las siguientes recomendaciones:

• Establezca una lista de reglas del hogar y expectativas de comportamiento.
• Decida qué sucederá si las reglas no seguido de antemano. Trabajar con su hijo para desarrollar consecuencias lo hará responsable.
• Enséñele a su hijo que por cada buena acción, se le permitirá elegir qué actividad de ocio le gustaría hacer. Por ejemplo, 30 minutos de televisión para lavar la ropa o poner los platos en el lavavajillas.
• Cumplir. Si bien al principio puede ser difícil establecer límites y reglas, eventualmente aprenderán que usted habla en serio y se sentirán seguros en una familia que se preocupa lo suficiente como para tener límites para mantenerlos a salvo.

Por una mejor opción de crianza, aprenda más sobre el estilo de crianza de tipo autoritario que permite a los niños ser pensadores independientes, autorregular sus emociones y ser exitosos y felices. Para obtener más información sobre cada estilo de crianza, haga clic en uno de los estilos siguientes:

• El padre autoritario. Este es el padre «porque te lo dije» que probablemente degradará a un niño e ignorará el punto de vista del niño.
• El padre autoritario. Esta es una mamá o un papá que establece límites cuidadosamente definidos para los niños, el que es un buen modelo a seguir y elogia a los niños por sus esfuerzos.
• El padre permisivo. Este es el padre que tiene miedo de poner límites a los niños o cree que un niño tiene que ser fiel a su propia naturaleza.
• El padre sobreprotector. Este es el padre que quiere proteger a sus hijos del daño, el dolor y el dolor, la infelicidad, las malas experiencias y el rechazo, los sentimientos heridos, el fracaso y las decepciones.

Para obtener más información sobre el desarrollo infantil, éxito, paternidad y desarrollo de habilidades para la vida, visite el sitio web de Extensión de la Universidad Estatal de Michigan.