Viktigt meddelande (Svenska)

Nyheter & Händelser

Av Abby Lefebvre, SED 2017

”Thats so retarded” eller ”Dont be such a retard” är vanliga uttalanden som jag hör tillfälligt sa runt campus. När den används av någon jag pratar med kommer jag vanligtvis att be honom eller henne att välja ett annat ord. Jag får vanligtvis flera typer av svar. Många människor ber om ursäkt och säger ”Åh, förlåt, jag menar dumt.” Andra människor har försökt förklara att r-ordet inte längre är förknippat med personer med funktionsnedsättning och att det bara är en synonym för dumt och därför är okej att använda. För mig visar dessa svar att det finns ett större problem än användningen av r-ordet. Det finns ett grovt missförstånd om innebörden av ordet och varför det är stötande i första hand.

Eftersom ordet har blivit vanligt i informellt tal är det svårare att se sambandet mellan det ursprungliga ordets betydelse och den aktuella informella användningen av ordet. Av detta skäl kan det vara svårt att förstå varför ordet fortfarande anses stötande. Definitionen av ordet fördröjd, enligt Merriam-Webster-ordlistan är ”Stötande: långsam eller begränsad i intellektuell eller emotionell utveckling ”. Vid en tidpunkt var ”mental retardation” en medicinsk term som används för att beskriva en person med en intellektuell funktionsnedsättning, men sedan dess har ordet ersatts av termen ”intellektuell funktionshinder” eftersom det är mer exakt och accepterande. R-ordet är en exklusiv term som främjar negativa stereotyper om personer med funktionsnedsättning. Det kan vara skadligt om det riktas mot en person med funktionsnedsättning eller när det används som synonym för ”dum” eller ”dum”. När det används på detta sätt motsvarar det att man säger att personer med funktionsnedsättning är dumma. Dessutom går meningens verkliga budskap förlorat eftersom r-ordet har en helt annan betydelse än orden ”dum” eller ”dum”. Det finns många andra ord att välja mellan istället för r-ordet som bättre representerar den avsedda betydelsen.

Jag befann mig nyligen i en situation där en person använde r-ordet och för att jag kände mig obekväm , Jag talade inte. Efteråt tillbringade jag mycket tid på att tänka på denna interaktion eftersom jag var upprörd över att jag inte sa något. Att inte använda ordet ”fördröja” är en del av lösningen, men det är lika viktigt att tala mot användningen av detta skadliga ord. Många människor, när jag har sagt till dem att jag är upprörd över användningen av detta ord, gör det inte ens inser att de är stötande. Genom att tala upp och berätta för andra att ordet är stötande för mig och många andra människor sprider jag medvetenheten om orsaken istället för att tyst godkänna min tystnad. Förhoppningsvis kommer detta att få andra att sluta använda ordet och bli förespråkare själva. Ju mer medvetenhet vi kan sprida, desto bättre. Om du är intresserad av mer information eller gå med i saken finns det en underbar kampanj som heter Sprid ordet för att avsluta ordet. Deras webbplats har också mer information som sätt du kan engagera dig.

Abby Lefebvre är en andraårsstudent på School of Education, med inriktning mot specialundervisning.