The Civic Educator (Svenska)
Kontroversiella frågor kan vara ett utmärkt sätt att få dina elever engagerade, och de utgör också perfekta övertygande uppsatsämnen.
Om ditt mål är att utforska den kontroversiella frågan själv eller lära mekaniken i övertygande skrivande, kontroversiella frågor och övertygande uppsatser går hand i hand.
För att kunna skriva en bra övertygande uppsats måste du känna passionerat för ett argument. Med en bra uppmaning och en bra fråga kan du göra det.
Baksidan är att för att visa att du verkligen förstår en kontroversiell fråga måste du argumentera för det. En övertygande uppsats är den perfekta sammanfattande bedömningen för att se om en student verkligen förstår frågan och kan formulera sin åsikt.
Nedan delar jag en lista med 15 övertygande uppsatsämnen och skrivanvisningar som du kan använda med din klass. Om du rullar ner till botten kommer jag också att avsluta med några andra metoder och resurser som kan hjälpa dig att lära dig dessa kontroversiella frågor och hur man skriver argumenterande uppsatser.
Lista över övertygande uppsatsämnen och skrivfrågor
Så, utan vidare, här är en lista med frågor som skulle ge stora skrivande uppmaningar till en övertygande uppsats.
Bör regeringen förbjuda eller reglera obekvämlighet på TV?
Detta är en kontroversiell fråga lika gammal som luftvågorna. Så länge det har funnits radio och tv har det funnits argument om vad som är acceptabelt och vad som är obscent.
Om du studerar konstitutionell lag eller tar AP amerikanska regeringen är du förmodligen bekant med George Carlin och hans berömda ”Seven Dirty Words” -bit. Men för den genomsnittliga studenten är det här övertygande skrivämnet fortfarande relevant.
Tänk på musiken du hör på radion. Vad blöts ut? Varför har vi ”smutsiga” och ”rena” versioner av hitlåtar? Varför får vissa tv-program förbanna, vara våldsamma och ha nakenhet, medan andra inte gör det?
Du kan definitivt ta det här bredare ämnet och göra det mer specifikt och i rätt tid genom att relatera det till en aktuell hitlåt eller tv-show som dina elever är med på.
Men hur du uttrycker det, huruvida regeringen ska reglera oanständighet på TV är en mycket övertygande uppsatsämne.
Skulle väljarna krävas för att visa identifikation ication?
Under de senaste åren har detta varit ett alltmer hett ämne eftersom enskilda stater har flyttat till att genomföra olika former av väljar-ID-lagar. På det hela taget låter detta rimligt, men under ytan finns det argument om väljarundertryckning och utestängning.
Är väljarbedrägerier ett problem som måste hanteras? Ett svar på den här frågan borde sannolikt bero på viss undersökning om i vilken utsträckning människor imiterar väljarna för att komma in i röstlokalen. Olika typer av ID har olika krav för att få dem, och så är detta val viktigt.
Slutligen, hur hanterar du potentialen för diskriminerande utestängning? Vissa människor – äldre, unga, låga inkomster – är mer benägna att inte ha ID och för vissa människor kan det vara en ekonomisk börda att säkra den dokumentation som krävs för att få ett ID.
Här är en fantastisk , kort NY Times Op-Doc-video om frågan, som lutar mer till ”mot” -sidan av väljar-ID-lagar.
Denna pågående politiska debatt om röster-ID-lagar ger ett bra argumentativt uppsatsämne.
Bör ras vara en faktor för antagning till universitet?
Bekräftande åtgärd har varit en kontroversiell fråga i årtionden. Ursprungligen handlade debatten om huruvida strikta raskvoter var ett lämpligt sätt att kompensera för århundraden av diskriminering och segregering.
Dessa tidiga former av bekräftande handling slogs av Högsta domstolen i regenter vid University of California vs Bakke, men andra former av positiva åtgärder överlevde. Bakke bekräftade att universitet kunde använda ras som en faktor i eir-antagningar och universitet har försökt hitta rätt balans sedan.
För några år sedan vägde USA: s högsta domstol igen – i Fisher v. University of Texas – och upprätthöll mer holistiska processer för att säkerställa mångfald. Men i efterdyningarna av Fisher har en grupp studenter väckt ett ärende mot Harvard som sannolikt kommer att befinna sig vid Högsta domstolen snart.
Vilket väcker den ursprungliga frågan – är det lämpligt att ett universitet använda ras som en faktor vid antagning för att garantera mångfald i studentkroppen?
Bör Regeringen begränsar pengarna till politiska kampanjer?
Pengarnas inflytande i politiken är en annan fråga som har utkämpats i Högsta domstolen under de senaste 50 åren.Pengar i politiken är inget nytt, och det finns många exempel på deras fördärvande inflytande i Förenta staternas tidiga historia.
Men sedan 1970-talet har den federala regeringen kämpat för att hitta en ordentlig balans mellan reglering och yttrandefrihet. Tidiga lagar om kampanjfinansiering försökte begränsa utgifterna, och i slutändan upphävdes. På senare tid försökte McCain-Feingold (även kallad BCRA) att föra kampanjutgifter i kommittéer som har strikta regler om offentliggörande och bidrag.
Mycket av det slutade med Citizens United, och sedan 2010 har det funnits en förnyad våg av ”mörka” pengar i politiken. Så det finns egentligen två delar i denna fråga – a) om det skulle finnas begränsningar för hur mycket pengar människor kan bidra med och / eller spendera och b) har allmänheten rätt att veta vem som bidrar pengar till vem?
På ett eller annat sätt är frågan om kampanjfinansiering ett mycket övertygande uppsatsämne.
Bör regeringens offentliga finanskampanjer?
Relaterade till den tidigare frågan kan du också använda den här frågan som en argumenterande uppsatsfråga – bör regeringen helt undvika penningpåverkan genom offentligt finansierande kampanjer?
Det finns några exempel att titta på. 1974 federala regeringen inrättade en presidentvalskampanjfond, och kandidater kan använda den för att g et matchande dollarbelopp om de godkänner vissa begränsningar. Men sedan Citizens United har programmet i stor utsträckning fallit i favör.
New Jersey är en av flera stater med ett offentligt finansieringsalternativ för regeringskampanjer, och Arizona och Maine har mer omfattande system som erbjuder offentlig finansiering för statliga lagstiftningsval. Men dessa lagar har också ifrågasatts i domstol, och en del av Arizonas offentliga finansieringslag avskaffades av Högsta domstolen 2011.
En enkel version av detta övertygande uppsatsämne skulle fokusera på huruvida regeringen eller inte bör offentligt finansiera kampanjer, medan en mer komplex version kan beröra hur regeringen skulle kunna göra det på ett sätt som klarade rättslig granskning.
Bör USA ingripa när utländska diktatorer använder kemiska vapen på sitt eget folk?
Detta är en mer snäv version av den allmänna frågan – bör USA ingripa i främmande länder eller tänka på sin egen verksamhet?
I vissa historiska fall – som andra världskriget och förintelsen – verkar det ganska uppenbart att ingripande är en bra idé. Men i nuläget är det lite svårare att identifiera den skiljelinjen.
Det har förekommit ett antal nya fall i denna riktning – Syrien, Irak, Bosnien & Hercegovina. Studenter kommer sannolikt att ha ett stort utbud av åsikter om frågan, med några som är starkt isolationistiska och andra förespråkar ingripande om minsta chans att missbrukas.
Detta är ett av mina övertygande uppsatsämnen för att det kopplas så direkt med ett tema som jag pratar mycket om i klass – konflikt. Läs mer om undervisning med teman här.
Skulle den federala regeringen höja minimilönen till $ 15 per timme?
Den federala minimilönen är 7,25 dollar och den har funnits sedan 2009. Med kampen för $ 15-rörelsen får fart över hela landet, skulle detta vara ett stort övertygande skrivämne.
Det som en gång verkade galet blir långsammare mer realistiskt. Först tog några progressiva städer ledningen, som Seattle. Nu följer vissa stater samma sak – inklusive New Jersey och Illinois.
Naturligtvis finns det fortfarande mycket bakslag mot denna idé och en nationell minimilönehöjning verkar inte vara i korten i närheten framtida. Men en student kan säkert ta en sida och sätta ut ett argument – och kanske till och med skicka det till sin lagstiftare.
Detta är ytterligare ett av de övertygande uppsatsämnena som hänför sig direkt till ett huvudtema inom samhällsvetenskap. – den här gången temat ekonomi och huruvida ekonomin är rättvis eller inte. Läs mer här om viktiga frågor relaterade till ekonomi.
Ska kongressen kräva standardiserade årliga test i skolor?
Här är ett annat uppsatsämne som är särskilt relevant för studenter. Varje student känner till smärtan av att testa – faktiskt just i morse tillbringade jag flera timmar med att pröva New Jersey Student Learning Assessment (NJSLA).
Testning har funnits länge, men frekvensen av den ökade – och krävdes rikstäckande – efter godkännandet av grund- och gymnasielagen 2001 (aka ”No Child Left Behind”) från 2001. Kongressen tog en ny titt på frågan med nästa godkännande – Every Student Succeed Act – men de slutade sluta testmandatet ensamt.
Så vad tycker dina elever?Fråga dem och be dem skriva en argumenterande uppsats om det.
Du kan också sätta en vridning på denna fråga genom att fokusera på användningen av tester som ett utgångskrav. Det finns inget federalt mandat för detta, men vissa stater kräver att studenterna klarar ett standardiserat test för att ta examen. För äldre studenter är detta säkert ett ämne som de kommer att ha en åsikt om.
Bör USA bevilja asyl till flyktingar?
Det här är en annan åldrig fråga som har tagit på sig ny relevans. Från början av sin historia tog USA in människor som kunde betraktas som flyktingar. Historiskt sett kan det största testet av denna fråga vara förintelsen, och tidigt i USA misslyckades USA med det testet.
Du kan titta på detta PBS Frontline-avsnitt, Forever Prison, för att lära dig mer om haitiska flyktingars situation USA på 1990-talet. Mer nyligen finns det flyktingar som vill komma till USA från Mellanöstern och från Latinamerika. Om dina elever spenderar tid på att titta på nyheterna har de säkert hört något om detta.
Det här ämnet kan handla om vad människor flyr från. Ska vi endast ta emot flyktingar från religiös förföljelse och kränkningar av de mänskliga rättigheterna? Hur är det med brott eller fattigdom? Eller naturkatastrofer?
Det är en komplex fråga som kommer in i hjärtat av den immigrationspolitiska debatten – och ger en perfekt argumentativ uppsatsuppmaning.
Bör regeringen ha tillgång till krypterade enheter och kommunikationsplattformar?
Ämnet för statlig övervakning dyker upp ibland i nyheterna. Under Bush var det obefogat trådavtryckning, användningen av telefonens metadata och FBI som snoppade på e-post.
Mer nyligen fokuserar denna fråga på tillgång till krypterade kommunikationsplattformar – som WhatsApp. För dina elever är det förmodligen bara praktiska sätt att chatta med varandra. Men för personer med säkerhetsproblem är de också ett sätt att se till att ingen lyssnar på sina konversationer.
Det kan finnas några goda skäl till det. Det kan också finnas några dåliga skäl. Tydligen har terroristgrupper som ISIS använt dessa krypterade kommunikationsplattformar för att planera attacker, vilket väcker frågan – borde regeringen ha någon form av bakdörr för att komma in?
Vissa studenter kommer att rycka upp detta och tycker att det inte är så stort avtal, medan andra förmodligen kommer att reagera med en hel del oro.
Ska den federala regeringen tillåta eller förbjuda dödsstraffet?
Detta är ett bra argumentativt uppsatsämne att använda tillsammans med Bill of Rights. Det åttonde ändringsförslaget säger inget grymt ovanligt straff – vilket borde inte innebära något dödsstraff, eller hur?
Det finns naturligtvis en historisk vinkel mot detta. Dödsstraff accepterades allmänt 1789, så du kan argumentera för att det åttonde ändringsförslaget inte förbjuder det.
Men det finns också vinkeln mellan rättvisa och rättvisa. På 1970-talet ansågs dödsstraffet som ett godtyckligt och nyckfullt genom en rad rättsfall – eftersom det tenderade att användas mer mot vissa gärningsmän (dvs. afroamerikaner).
Detta ledde till vissa reformer, och vissa stater har fortsatt att använda dödsstraff. Texas är ledande på den fronten. Andra stater har emellertid förbjudit det, medan andra har lagt moratorium för avrättningar på grund av oro över exekveringsmetoden.
Borde hatprat skyddas av det första ändringsförslaget?
Detta är en annan bra skrivande uppmaning att använda med Bill of Rights, och det är en som säkert kommer att framkalla starka reaktioner från dina elever. Första ändringen. Ett avgörande fall i detta hänseende var Brandenburg mot Ohio. I det fallet beslutade domstolen att talet endast kunde begränsas om det skapade en överhängande fara, inte för att det var hatligt.
Ett annat sätt att formulera frågan är att fokusera på sociala medieplattformar. Nyligen har Facebook, Twitter och andra företag blivit utsatta för att låta White Supremacists dela olika former av hatprat på sina plattformar. Man kan sedan ansluta till valfritt antal våldsamma incidenter i hela landet (eller världen).
Så om regeringen inte kan reglera hatprat på grund av det första ändringsförslaget, har en plattform som Facebook en skyldighet att göra det? Bra ämne för en övertygande uppsats.
Ska regeringen skicka ett bemannat uppdrag till Mars?
Jag älskar rymden, så den här frågan tilltalar mig verkligen. För 50 år sedan kanske folk trodde att JFK var galen när han planerade att skicka en man till månen. Jag är säker på att det fanns massor av heta debatter om det.
Dagens gräns är lite längre bort, men är det mer galet? Visst, det finns några tekniska steg som måste tas innan det är möjligt.Men i början av 1960-talet kan det också ha verkat galen att sätta en man på månen.
Men det är en viktig fråga för rymdprogrammet. Vad kommer härnäst? Tillbaka till månen, vidare till Mars eller något annat? Eller ska vi bara umgås på jorden ett tag och försöka fixa vad vi har här?
Kanske är det science fiction-fanen i mig, men jag tycker bara att det här är ett bra ämne att tänka på . Jag skulle gärna se vad eleverna skulle skriva om detta i en argumenterande uppsats.
Bör den federala regeringen behöva balansera budgeten?
Det här är en fråga som borde komma med en tung dos av ekonomi och ekonomisk politik. Men det är värt att fråga. Det kan också vara ett bra medel för att lära ut några av dessa begrepp som annars kan tyckas tråkiga och otrevliga.
Du kan också koppla detta tillbaka till historien. När du undervisar om de första åren av nationen och Alexander Hamiltons roll som statssekreterare finns det utan tvekan något som kommer upp om statsskulden. Istället för att prata om det i historisk isolering kan du ansluta det idag och tänka på den nuvarande federala budgeten.
Detta är också tillbaka i nyheterna den här veckan, med måttliga demokrater (dvs. Blue Dog Coalition som stöder en koncept som traditionellt har varit närmare kopplat till republikanerna. Kanske är det en blip på den nationella scenen och ämnet försvinner, men om det ligger i rubrikerna varför inte använda det som ett övertygande uppsatsämne?
Bör Röstningsåldern sänks till 16?
Vi avslutar med den här eftersom den har en direkt inverkan på studenter. Bör tonåringar få rösta?
För några år sedan, detta kan ha låtit galet. Men under de senaste åren har det funnits flera kommuner som sänkte sin röstålder till 16. På federal nivå införde rep. Ayanna Pressley ett ändringsförslag till ett lagförslag om reform av federala val som skulle ha sänkt åldern för deltagande i kongress- och presidentval.
Det finns också en historisk vinkel till denna fråga. En gång i tiden – inte så länge sedan – kunde du inte rösta vid 18. För dagens studenter kan det verka som en fait accompli, men det 26: e ändringsförslaget som sänkte rösträtten var mindre än femtio år sedan. Vid grundandet av landet krävde vissa stater att väljarna skulle vara så gamla som 25 år.
Så låt eleverna brottas med detta skrivande i en argumenterande uppsats och sätta ihop ett argument för (eller emot) att sänka ålder.
Andra metoder och resurser för undervisning i kontroversiella frågor och övertygande uppsatser hjälper också till att lära lite bakgrund om ämnena.
En plats du kan leta efter resurser för dessa frågor är C-SPANs klassrumsöverläggningar. Det här är djupgående lektioner om aktuella policydebatter som ställs med C-SPAN-videor och andra resurser. Några av dessa frågor visas i dessa överläggningslektioner, och det här kan vara ett bra ställe att hitta de faktiska resurser som dina elever behöver för att skriva bra argument.
Två andra metoder som du kan tänka dig att använda med dessa kontroversiella. frågor är Ta ställning och A / B-skrivning. Med aktiviteten Take a Stand ordnar eleverna ett kontinuum baserat på hur de tycker om en fråga. Med A / B-skrivning väljer eleverna ett uttalande att komma överens med och skriver ner deras anledning till att välja det. Endera metoden är ett bra sätt att få eleverna att börja tänka på ett ämne som kommer att förvandlas till en övertygande uppsats.
Slutligen är många av dessa frågor saker som är debatter som spelar ut i landet. just nu. Om du följer nyheterna kommer du säkert att höra om många av dessa frågor varje vecka. Ännu bättre, om du regelbundet undervisar om händelser i din klass kan du låta dina elever berätta vad de har lärt sig i nyheterna med dessa uppsatser. Här är några resurser om hur du använder CNN10 för att lära ut aktuella händelser i din klass.