Episk hjälte

Protagonister finns i många varianter. Vissa är relaterbara och lätta att identifiera sig med. Andra kämpar ständigt och är lätta att sympatisera med. En arketypisk huvudperson är ”Epic Hero”, en karaktär med imponerande kvaliteter som fullbordar vördnadsfulla gärningar. Den här lektionen hjälper eleverna att identifiera och förstå den episka hjälten i litteraturen.

Epic Hero Lesson Planera

Översikt över lektionen

Vad är en episk hjälte och hur vet jag vem de är? Lär eleverna den litterära anordningen och be dem tänka djupt på deras attribut och hur de påverkar verket som helhet.

Definition av episk hjälte

Det var grekerna som först definierade huvudpersonen känd som en episk hjälte. Dessa hjältar av en tragedi måste väcka publiken en känsla av hjältemod genom legendarisk, vördnadsväckande lore. En episk hjälte måste vara en man vars förmögenhet skapas av hans egna beundrade egenskaper. Många av de berömda grekiska episka dikterna, som Odyssey och Iliaden, innehåller dessa större hjältar och deras gärningar. King Arthur, Beowulf, Siegfried, Gilgamesh och Rama är alla exempel på episka hjältar.

För att lära dig mer om andra hjälttyper, ta en titt på vår artikel om ”Typer av hjältar”.

De sju huvudegenskaperna hos en episk hjälte

ATTRIBUT	BESKRIVNING
Adelsfödelse	Vanligtvis en kung, prins, halvgud eller adelsman med någon kapacitet.
Övermänskliga förmågor	Krigare har potential för storhet baserat på deras attribut, t.ex. list, mod, ödmjukhet, visdom, dygd.
Stor resenär	En episk hjälte är känd för att göra resor till exotiska platser efter val eller slump, vanligtvis för att slåss mot ondska.
Oöverträffad krigare	Den här hjälten har vanligtvis ett rykte för att vara en stor krigare, redan innan berättelsen började.
Kulturlegend	Innan en episk hjälte kan vara allmänt känd, han måste först vara en legend i sin kultur.
Ödmjukhet	hjälten utför stora gärningar för deras egen skull snarare än ära. Hjältar som skryter eller visar hybris kan straffas och ödmjukas.
Strider övernaturliga fiender	Motståndarna och hindren hjälte ansikten är vanligtvis övernaturliga varelser, t.ex. Grendel, Poseidon eller en cyklop.

Tid: Inledning – 45 minuter

Även om den här lektionen kan användas för flera betygsnivåer, nedan är exempel på Common Core State Standards för grader 9-10. Se dina vanliga kärnstatistiska standarder för korrekta kvalitetspassande strängar.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Citer starka och grundliga textbevis för att stödja analys av vad texten säger uttryckligen samt slutsatser från texten
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analysera hur komplexa karaktärer (t.ex. de med flera eller motstridiga motiv) utvecklas under loppet av en text, interagerar med andra karaktärer och utveckla handlingen eller utveckla temat
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Presentera information, upptäckter och stödjande bevis tydligt, koncist och logiskt så att lyssnare kan följa resonemanget och organisation, utveckling, substans och stil är lämpliga för syftet, målgrupp och uppgift
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Använd strategisk användning av digitala medier (t.ex. textuella, grafiska, ljud-, visuella och interaktiva element) i presentationer för att förbättra förståelsen för resultaten, resonemang och bevis och för att lägga till intresse

Leksspecifika väsentliga frågor

1. Vad är t kännetecknar han någon som har ett omfattande rykte?
2. Kan du skilja en episk hjälte från en typisk karaktär i ett litteraturverk?
3. Vad lär vi oss av en episk dygd? hjälte?
4. Valfritt: Vad är skillnaderna mellan en episk hjälte, en tragisk hjälte och en antihjälte? Hur kan de vara desamma?

Mål

Studenterna kan definiera episk hjälte, lista episka hjältar från litteratur-, film- eller tv-verk och ta bort effekterna av en episk hjälte på handlingen.

Vad eleverna borde veta och kunna göra innan de börjar lektionen: Eleverna ska kunna lista hjältar och skurkar från populära litteratur- eller filmer. och TV.

Förväntade studentföreställningar / missuppfattningar

Vissa studenter kommer att ha förkunskaper och kanske känner till definitionen av en episk hjälte. De kan också ha missuppfattningar om episka hjältar och till och med förväxla dem med vardagliga hjältar. Detta kan klargöras efter aktivatorn under lärargranskningsfasen.

Instruktionsmaterial / resurser / verktyg

• Innan: Epic Hero Activator Worksheet
• Under : Element av en episk hjältmall
• Exempel / efter: Odysseus Epic Hero
• Tillgång till Storyboard That

Instruktionstips / Strategier / Förslag till Lärare

Var specifik när du ber eleverna att skapa en storyboard som visar egenskaperna hos en Epic Hero. Se till att eleverna innehåller en förklaring av varje attribut samt ett citat som stöder deras anspråk. Om de gör detta som ett projekt är det ett perfekt sätt för dem att få eleverna att ladda ner sina storyboards till en PowerPoint.

Lektionsinformation / procedur

Lektionsöppning

Aktivator: Studenterna får Epic Hero Activator-arbetsblad och instrueras att fylla i rutorna efter bästa förmåga. Om eleverna inte kan fylla i ruta 3 (Lista episka hjältar), berätta för dem att de får lämna den tom. Be eleverna efter fem minuter att jämföra listor med någon som sitter nära dem. Be sedan varje par att säga en hjälte eller skurk högt och göra en lista på tavlan. När det är klart, fråga dem varför de vet att listorna på tavlan är hjältar eller skurkar? Som en klass, kom med definitioner för var och en och en lista över attribut de har.

Under lektionen

Lär termen: Fråga sedan alla elever om någon hade förkunskaper och visste vad en episk hjälte är eller om någon har en gissning eller lista över denna typ av karaktär. Om de gjorde det, skriv ner på tavlan vad de ger för svar. Om ingen vet, börja ladda ner termen. Efter att ha gett eleverna definitionen, be dem tänka på karaktärer från film, TV och litteratur som de tror skulle falla i denna kategori och göra en lista. Upprepa med en tanke, para, dela och skapa en lista med tecken och en lista med attribut.

Lektionsslutning

Definiera termen: Efter att eleverna har kommit med en lista med attribut att de tror att en episk hjälte har, går igenom definitionen och egenskaperna hos en hjälte. Be eleverna fylla i och hålla reda på attributen som gör huvudpersonen i ditt arbete till en episk hjälte genom att skriva i svaren till Elements of an Epic Hero Template.

Lektionstillägg

När eleverna har läst romanen / pjäsen förstärker du den här lektionen genom att be dem fylla i deras storyboard som visar varje attribut med en scen och citat från texten. Denna lektionstillägg i kombination med en bildspelpresentation hjälper eleverna att bemästra konceptet för den episka hjälten.

Lägg till en Presentation

Låt eleverna fästa sin storyboard på ett papper som kräver att eleverna ger en fördjupad förklaring av den djupare innebörden av deras element genom hela romanen. Eller koppla den här uppgiften med en presentation; se vår artikel om hur man presenterar en storyboard.

Bedömning

Eleverna kan bedömas efter att deras slutliga storyboard-projekt är klart och presenterat.