White Coats, Black Scientists (Română)

Oamenii de știință consideră deseori munca lor și instituțiile lor imparțiale. La urma urmei, oamenii de știință se bazează pe un set riguros de experimente pentru a testa ipoteze și pentru a ajunge la concluzii care informează ceea ce restul dintre noi știu a fi fapte în lume.

Și totuși istoria demonstrează modul în care au fost utilizate practicile științifice pentru a justifica rasismul sistemic. Mai mult, excluderea oamenilor de știință de culoare din instituții, eșecul de a recunoaște contribuțiile oamenilor de știință de culoare și lipsa unor programe științifice relevante din punct de vedere cultural perpetuează subrepresentarea oamenilor de culoare și perspectivele lor în știință.

Rasa / etnia disparitățile în ratele de infecții și decese cauzate de Covid-19 expun aceste nedreptăți sistemice de lungă durată în cercetarea științifică, asistența medicală și medicina. Tendințele sunt răspândite în toate industriile și instituțiile, inclusiv în cele științifice. Cu excepția cazului în care oamenii de știință și instituțiile științifice schimbă cursul – cu excepția cazului în care știința recunoaște modul în care bursele rasiste din trecut continuă să informeze cercetările actuale și dacă nu abordează direct rasismul în cadrul instituțiilor sale – oamenii de știință nu vor reuși să asigure sănătatea și bunăstarea populațiilor mari de oameni.

Conectarea formelor rasiste trecute și prezente în știință

Deși este clar că cercetările științifice din trecut au fost înrădăcinate în credințe rasiste evidente, mulți oameni de știință continuă să treacă cu vederea modul în care continuă să se bazeze pe aceste practici în cele mai recente inovații ale noastre în industriile științifice.

De exemplu, eugenia, condamnată în general ca formă de pseudștiință, s-a străduit să îmbunătățească rasa umană prin reproducerea indivizilor cu trăsături dorite și sterilizarea celor cu calități nedorite. Această filozofie, în parte, a dat naștere la ideea unei rase ariene și a genocidului ulterior a peste 6 milioane de evrei. Totuși, în ciuda popularității sale în scădere, publicațiile științifice foarte bine cotate continuă să publice lucrări care să întărească noțiunile de diferențe de inteligență și agresivitate bazate pe rasă (retractate ulterior). Mai mult, moștenirea științei rasiste este evidentă prin faptul că indivizii continuă să creadă că există diferențe rasiale într-o serie de aspecte, inclusiv toleranța la durere și obiectivarea sexuală.

Violența uriașă folosită împotriva oamenilor negri de către poliția din SUA este, de asemenea, paralelă cu știința. Studiul Tuskegee Sifilis a observat sifilis netratat la aproape 600 de bărbați negri timp de 40 de ani pentru a dezvolta un vaccin pentru virus. Majoritatea bărbaților negri au fost lăsați netratați, creând greutăți pentru mai multe generații.

Ideea că corpurile oamenilor negri sunt consumabili este ceea ce a condus la implementarea studiului Tuskegee Sifilis în primul rând și nu a scăpat. mintea oamenilor de știință de astăzi. De exemplu, doi oameni de știință francezi au sugerat întâmplător că experimentarea pentru a determina eficacitatea unui vaccin împotriva tuberculozei împotriva Covid-19 ar trebui să aibă loc în Africa. Potrivit unuia dintre cercetători:

„Dacă pot fi provocator, nu ar trebui să facem acest studiu în Africa, unde nu există măști, Fără tratamente, fără resuscitare? Cam așa cum se face în altă parte pentru unele studii privind SIDA. La prostituate, încercăm lucruri pentru că știm că sunt foarte expuse și că nu se protejează. ”

Sugestia lor întâmplătoare de a experimenta populații de pe continentul african demonstrează modul în care oamenii negri au și continuă să fie încălcați de studii științifice.

Deși unele țesuturi biologice ale oamenilor negri au creat descoperiri de îngrijire a sănătății (de exemplu, celulele HeLa ale lui Henrietta Lacks), aceste descoperiri nu au făcut prea mult pentru a promova bunăstarea și mijloacele de trai ale oamenilor de culoare pe o bază de zi cu zi. Henrietta Lacks se concentrează pe necesitatea ca oamenii de știință să se angajeze în practici de cercetare etică în ceea ce privește participantul Consimțământul, barierele în calea practicilor științifice sigure, consimțitoare și benefice din cadrul comunităților negre rămân intacte. Prin urmare, rasismul are potențialul de a exclude oamenii negri de la lucrări științifice benefice.

În special, ideologiile și practicile rasiste de lungă durată subminează semnificația diversității pentru studii clinice sigure. În plus față de sexul și sexul indivizilor, eficacitatea și siguranța medicamentelor depind frecvent de originea etnică și rasială a pacientului. Inhibitorii ECA utilizați pentru tratarea hipertensiunii arteriale, de exemplu, sunt mai puțin eficienți la pacienții de culoare neagră comparativ cu pacienții de culoare albă, subliniind importanța etniei pentru dezvoltarea terapeutică. Din păcate, oamenii de culoare continuă să fie subreprezentați în studiile clinice, în ciuda ratei mai mari de deces din cauza unor boli precum cancerul.

Există multe bariere în calea participării minorităților la studiile clinice, inclusiv lipsa de informații și conștientizarea studiilor clinice, disconfortul față de proces, constrângerile de timp și resurse și neîncrederea în profesioniștii din domeniul medical din comunitatea neagră. S-au înregistrat unele progrese: pentru a contracara aceste bariere, Bristol Myers Squibb (unde lucrează Dr. Ileka) și alte companii farmaceutice au angajat sute de milioane de dolari pentru participarea tot mai mare la studiile clinice din comunitățile istoric defavorizate. Aceste eforturi sunt extraordinar de importante astăzi: este esențial să se includă oamenii de culoare în studiile clinice cu vaccinul Covid-19, dat fiind că americanii de culoare sunt de două ori mai predispuși să moară și de cinci ori mai probabil să fie spitalizați din cauza virusului comparativ cu persoanele albe. Restabilirea încrederii și umanizarea includerii oamenilor de culoare în studiile clinice sunt necesare pentru a asigura eficacitatea pe scară largă a oricărui vaccin.

Examinarea rasismului sistemic în instituțiile științifice

Stabilirea unei cunoașteri profunde a istoriei rasiste a științei – și a modului în care informează practicile științifice actuale – este primul pas pentru a face schimbări eficiente și durabile. Următorul este să ne întrebăm cum această istorie și aceste practici au informat instituțiile, precum școlile și revistele științifice, care perpetuează răul și marginalizarea oamenilor de culoare. Exemplele menționate mai sus nu sunt cazuri izolate de practici științifice „neetice”, ci simptome ale unei probleme mai largi din cadrul comunității științifice care nu reușește să recunoască oamenii negri ca fiind oameni și care contribuie la progresul științific.

Recent, pentru de exemplu, un cunoscut chimist a publicat un eseu despre factorii care influențează modul în care câmpul sintezei organice continuă să se dezvolte. În acesta, el a argumentat că eforturile de promovare a diversității au prioritat includerea anumitor grupuri de oameni în detrimentul meritocrației, ducând la un prejudiciu al inovației în domeniu. Mai îngrijorător este faptul că acest eseu a fost publicat în Angewandte Chemie, ediția internațională, un jurnal de chimie de profil. Pentru mulți, eseul a subminat anii de eforturi direcționați către diversificarea comunității chimice. alții, în special cei care au fost marginalizați istoric în chimie, eseul a fost încă un memento al luptei nesfârșite pentru a fi inclus în Comunitatea științifică.

Revista a eliminat rapid eseul și a început o investigație a modului în care a trecut procesul de evaluare inter pares, la fel ca și alții din psihologie, economie și alte domenii. Într-o puternică declarație de solidaritate, 16 membri ai redacției Angewandte Chemie (inclusiv laureați ai Nobel și alți cercetători de top din domeniu) au demisionat. De la publicarea sa, mai mulți cercetători au răspuns pentru a consolida valoarea diversității și a incluziunii în științe.

Chiar și așa, prejudecăți ca acestea deținute de oamenii de știință fac dificilă recrutarea și reținerea oamenilor de știință negri. Aceste prejudecăți încep în educația K-12, iar aceste experiențe, împreună cu mentoratul ineficient și lipsa unor oameni de știință negri vizibili ca modele, reprezintă provocări suplimentare pentru a inspira viitorii oameni de știință negri să se alăture domeniului.

Învățământul superior , de asemenea, este plin de practici excludente care descurajează în continuare studenții negri să urmeze grade STEM. Cursurile introductive de „eliminare” promovează doar câțiva studenți „talentați”, în detrimentul cultivării unui mediu sigur pentru ca elevii să învețe și să crească. Odată ce studenții negri intră în programe de absolvent, aceștia sunt adesea singurii, combinând experiențe de tokenism și izolare într-un domeniu solicitant.

Demontarea rasismului sistemic în instituțiile științifice

Deși există multe provocări care trebuie abordate, există câteva strategii de bază pe care cei din poziții puternice le pot face pentru a spori echitatea și incluziunea oamenilor de știință negri. Și, ca orice organizație, instituțiile științifice trebuie să ia măsuri intenționate și strategice pentru a promova echitatea rasială în comunitățile și practica lor. Identificăm mai multe moduri prin care indivizii cu roluri diferite din cadrul organizațiilor științifice pot demonta rasismul.

Directorii de laborator, redactorii și anchetatorii principali. Similar conducătorilor oricărei organizații, directorii de laborator, editorii de reviste și anchetatorii principali (IP) au puterea de a modela cultura, conversațiile și practicile de cercetare. Ei pot începe cu propriile instrumente de cercetare (de exemplu, metoda științifică) pentru a ajunge la soluția lor pentru demontarea rasismului sistemic.

În primul rând, recunoașteți problemele. Pentru început, există prea puțini oameni de știință negri în domeniul STEM în raport cu populația lor din lume și au experiențe calitativ diferite de membrii altor grupuri rasiale.Există, de asemenea, o supra-reprezentare a oamenilor de știință albi care publică cercetări despre rasă în reviste de top și predă în sălile de știință generale. Această predare, începând cu orele de știință din K-12 și continuând prin învățământul superior, este predată, în general, din prisma unui instructor alb, cu un curriculum bazat în principal pe contribuții științifice albe / europene. Limitarea producției și diseminării cunoștințelor dintr-o majoritate albă ne restrânge sfera descoperirilor științifice și este posibil să nu angajeze toți elevii.

În al doilea rând, interogați de ce există aceste probleme. Dincolo de argumentul „conductei”, alte motive includ prejudecăți adânci de incompetență care ar putea interzice liderilor să aleagă oamenii de știință negri pentru a se alătura laboratoarelor lor și pentru a publica lucrări sau pentru a percepe că cercetătorii negri sunt interesați doar de problemele diversității, spre deosebire de munca științifică. poate duce la reducerea muncii oamenilor de știință negri și împiedicarea progresului în carieră.

În al treilea rând, dezvoltați experimente solide pentru a testa și proiecta soluții la aceste probleme. Vă oferim câteva idei mai jos:

• Încurajați și inițiați conversații specifice despre rasă, deoarece aceasta se referă la organizația dvs. dincolo de pregătirea inconștientă a prejudecății. Acest lucru necesită ca liderii să învețe și să știe mai întâi cum rasa și rasismul sunt prezente în activitatea lor de zi cu zi.
• Odată ce liderii sunt conștienți de prejudecățile lor, pot crea linii directoare care vizează includerea oamenilor de știință negri. Pentru editori, aceasta poate include diversificarea recenzorilor, standarde clare de publicare și editori. cântați rasismul în cercetările științifice.
• IP-urile își pot confrunta propriile prejudecăți rasiale plasând oamenii de știință negri în sarcini provocatoare. Pentru a se asigura că sarcinile sunt provocatoare și nu sunt concepute pentru a le elimina, directorii de laborator pot furniza resurse ample, pot crea și normaliza eșecurile ca parte a procesului și pot oferi feedback care facilitează creșterea și dezvoltarea.
• Incorporează diversitate în programe științifice, inclusiv pedagogie relevantă din punct de vedere cultural și evidențierea contribuțiilor oamenilor de știință negri.
• Parteneriat cu oamenii de știință negri în domeniul cercetării și al diversității. Mai degrabă decât să presupunem că oamenii de știință negri sunt mai puțin interesați de munca științifică, puteți suporta responsabilitatea de a atrage atenția asupra rasismului de zi cu zi, a inechităților sistemice și a violenței rasiale în curs de desfășurare care afectează oamenii de culoare. Pledarea vocală a lucrătorilor negri în absența lor și crearea oportunităților de a dezvolta resurse sunt forme clare de parteneriate pe care IP-urile le pot lua.
• Susțineți diversele motivații care atrag studenții negri în domeniile științifice, cum ar fi dorința de a fi rol modele pentru generația următoare, prin încurajarea participării la programe de sensibilizare în timp ce urmăriți diplome avansate.

În cele din urmă, evaluați „succesele” acestor experimente pentru a determina următorii pași ca organizație. Spre deosebire de experimentele tradiționale, rezultatele construirii unui mediu incluziv rasial pot părea mai ambigue decât un rezultat numeric. Unele întrebări inițiale includ: Creez loc pentru oamenii de știință negri în fiecare fază a procesului de cercetare? Oamenii de știință negri sunt audiați și luați în serios în această instituție? putem face schimbări durabile care să ducă la un tratament echitabil și la includerea oamenilor de știință de culoare?

Acordând mai multă atenție și sprijin oamenilor de culoare care fac știința va genera un mediu mai favorabil incluziunii și va facilita probabil mai multe descoperiri.

Recrutorii și managerii de angajare. Oamenii negri sunt sever subreprezentați în STEM. Lipsa oamenilor de știință negri este adesea atribuită „conductei scurgeri”, dar bazându-se pe sisteme inechitabile și nedrepte pentru a genera o forță de muncă diversă, va reproduce continuu subreprezentarea oamenilor de știință negri. își perpetuează subreprezentarea în STEM. Studenții negri au mai puține șanse să aibă acces la o educație STEM riguroasă, creând o prăpastie între ei și colegii lor albi la nivel colegial.

În schimb, instituțiile științifice ar putea colabora cu organizații concepute pentru construi o conductă mai mare în STEM și să ofere comunitate pentru lucrătorii săi, cum ar fi Organizația Națională pentru Avansarea Chimiștilor Negri și Inginerilor Chimici (NOBCChE, unde atât Dr. Ileka, cât și Dr. Robinson servesc în capacități de conducere) sau The National Society of Black Engineers (NSBE).

De asemenea, companiile pot schimba cerințele necesare pentru a lucra în industriile lor t păstrează persoanele de la asigurarea locurilor de muncă. Mai multe companii de tehnologie nu mai necesită studii universitare pentru roluri de bază. Aceste schimbări sistemice au potențialul de a schimba drastic compoziția demografică a oamenilor de știință din domeniile STEM.

Important, canalizarea specifică a resurselor pentru angajarea și recrutarea oamenilor de știință negri este vitală pentru eficiența recrutorilor. Obiectivele vagi de a „diversifica” STEM nu au mișcat acul asupra reprezentării negre, latinice și indigene. De ce? O explicație poate fi că membrii grupurilor dominante percep o organizație ca fiind diversă la niveluri inferioare față de membrii grupurilor marginalizate; pragul diversității este mult mai mic din perspectiva bărbaților albi în orice domeniu. Subiectivitatea diversității necesită instituțiilor științifice să stabilească obiective măsurabile pentru diversitate. Dezvoltarea unor strategii active de recrutare – cum ar fi dezvoltarea de parteneriate cu colegii și universitățile istorice negre și participarea și sponsorizarea organizațiilor de dezvoltare profesională a celor negri și a altor minorități – sunt cruciale pentru realizarea schimbării.

Oamenii de știință non-negri. Oamenii de știință de la fiecare nivel al unei organizații au un rol de jucat în avansarea oamenilor de știință negri. În primul rând, trebuie să ascultați și învățați de la oamenii de știință negri. Acest lucru începe să se întâmple; de exemplu, o coaliție multi-identitară, recent Ați condus virusul #ShutDownSTEM pentru a opri afacerea ca de obicei și pentru a angaja oamenii de știință non-negri în eradicarea rasismului anti-negru. Dr. Shardé Davis și Dr. Joy Melody Woods au lansat, de asemenea, #BlackInTheIvory pentru a scoate în evidență discriminarea pe care o experimentează oamenii negri în mediul academic. Citirea și ascultarea experiențelor oamenilor de știință negri va ajuta la recunoașterea și remedierea experiențelor lor disparate în instituțiile științifice.

În al doilea rând, oamenii de știință non-negri pot deveni aliați vocali pentru reprezentarea și tratamentul oamenilor de știință negri în organizații. Similar cu apelurile pentru feministele albe să aibă mișcări intersecționale, oamenii de știință albi și non-negri pot atrage atenția asupra numărului negativ de oameni de știință negri din organizațiile lor, în loc să se concentreze exclusiv pe reprezentarea propriilor grupuri în roluri de conducere superioare. Îndreptându-și atenția asupra proceselor și structurilor care perpetuează subreprezentarea angajaților negri poate informa, de asemenea, de ce femeile albe și persoanele identificate din Asia întâlnesc un tavan de sticlă / bambus în profesiile STEM (de exemplu, presupusă incompetență). Acțiunea colectivă este un instrument puternic pentru a promova schimbarea, dovadă fiind acțiunile membrilor consiliului de redacție pentru revista Angewandte Chemie. Grupurile de resurse ale angajaților și grupurile de afinitate sunt un loc minunat pentru a construi alianțe pentru a demonta structuri care marginalizează oamenii de știință negri.

În al treilea rând, oamenii de știință trebuie să evalueze continuu componentele dezumanizante ale activității lor. Deși este important să aveți probe diverse pentru studiile clinice, este la fel de important să nu considerați oamenii negri ca subiecți de unică folosință în dezvoltarea vaccinurilor și a progresului științific. Construirea încrederii cu comunitățile negre prin parteneriatul cu organizații comunitare poate crește responsabilitatea și responsabilitatea cercetării științifice. Având o viziune echilibrată, echitabilă din punct de vedere rasial, a cercetării îi poate ajuta pe oamenii de știință să formeze o agendă de cercetare care să includă oameni negri, precum și participanți bine informați, precum și anchetatori.

Pe lângă rigorile experimentării științifice, omul de știință de la toate nivelurile trebuie să facă lucrări suplimentare pentru a se asigura că știința lor nu perpetuează rasismul de niciun fel. Deoarece inovațiile științifice continuă să crească într-un ritm exponențial, respectarea acestor recomandări va contribui la stimularea unei lumi în care toată lumea poate beneficia de avansarea științifică revoluționară.

Corecție: o versiune anterioară a acestui articol a declarat incorect că unii pacienți de control erau infectate în mod intenționat ca parte a studiului Tuskegee Sifilis. Articolul a fost actualizat și regretăm eroarea.