Revizuirea consorțiului de evaluare mai inteligentă echilibrată
Odată cu presiunea actuală asupra școlilor de a monitoriza și raporta performanțele academice, precum și realizările elevilor, a fost dezvoltat un nou set de evaluări pentru a ajuta interveniți, monitorizați și pregătiți studenții pentru facultate și cariera lor.
Consorțiul de evaluare mai inteligentă și echilibrată a conceput și implementat teste de matematică, de limbă engleză și de alfabetizare care se aliniază la standardele comune de stat comune. Acest consorțiu este format din educatori, factori de decizie politică și grupuri de cercetare la nivel național pentru a ajuta la pregătirea studenților.
Consorțiul de evaluare mai inteligentă este un proiect de patru ani care a început în toamna anului 2013 și este finanțat în proporție de 99% de către Departamentul Educației din SUA, cu o subvenție de 175 milioane dolari Banii rămași provin de la organizații caritabile generoase.
Consorțiul de evaluare mai inteligentă și echilibrată a început implementarea evaluărilor sale în anul școlar 2014-2015. În primăvara anului 2014, a fost colectat un test de teren de la peste 2 milioane de studenți la nivel național care au finalizat un test complet de limbă engleză sau matematică.
Până în prezent, aceasta este cea mai mare evaluare educațională computerizată distribuită vreodată. În timpul acestei implementări, Consorțiul de evaluare echilibrată mai inteligentă a întâmpinat probleme minore de tehnologie sau administrative. Datele din acest test de teren sunt colectate și utilizate pentru a obține statistici valoroase de măsurare și informații de referință de la elevi.
Există și multe beneficii pe termen lung, precum faptul că aceste tipuri de evaluări vor forța școlile să ridice standardele didactice la nivel național. Părinții vor putea să-și compare elevii cu ceilalți și să facă presiuni asupra sistemelor școlare pentru a deveni mai competitivi și pentru a îmbunătăți instruirea pentru elevii lor.
Teste practice SBAC gratuite
Evaluările mai inteligente și echilibrate sunt oferite elevilor din clasele a treia până la opt și a unsprezecea. Întrebările sunt interactive și concepute creativ pentru a include opțiuni cu alegeri multiple, răspuns extins, tehnologie și sarcini de performanță. Există patru componente principale ale evaluărilor:
- (1) o parte sumativă dată în ultimele douăsprezece săptămâni de școală care va arăta performanța și creșterea elevilor
- (2) o evaluare intermediară opțională care este distribuită local pentru a ajuta educatorii să înțeleagă punctele tari și punctele slabe ale elevilor lor
- (3) o evaluare formativă care oferă instrumente de instruire bazate pe cercetare pentru a ajuta profesorii să diferențieze instruirea
- (4) în sfârșit, un instrument de raportare online pentru a oferi administratorilor, părinților, studenților și profesorilor progresul elevilor
Evaluările sunt concepute pentru a ajuta la pregătirea studentului pentru pregătirea pentru facultate și carieră și pentru a ajuta studentul să gândească critic atunci când își aplică cunoștințele. O caracteristică frumoasă a instrumentului este că există glosare matematice și multi-limbă încorporate. S-a decis ca fiecare stat să păstreze controlul asupra datelor studenților lor și să decidă modul în care datele studenților au fost partajate.
Evaluările se întâlnesc nevoile tuturor elevilor, inclusiv a celor cu dizabilități. Evaluările online sunt utilizate în principal; cu toate acestea, abordarea tradițională a hârtiei și a stiloului este disponibilă ca o cazare pentru studenții cu planuri de educație individualizate (IEP) sau studenții care citesc Braille.