Erou epic

Protagoniștii vin în multe varietăți. Unele sunt relatabile și ușor de identificat. Alții se luptă constant și ușor de simpatizat. Un protagonist arhetipal este „Eroul Epic”, un personaj cu calități impresionante care completează fapte de inspirație uimitoare. Această lecție îi ajută pe elevi să identifice și să înțeleagă eroul epic din literatură.

Lecția de erou epic Plan

Prezentare generală a lecției

Ce este un erou epic și de unde știu cine sunt? Învățați-i pe elevi dispozitivul literar și rugați-i să se gândească profund la atributele lor și la modul în care acestea afectează munca în ansamblu. cunoscut ca un erou epic. Acești eroi ai unei tragedii trebuie să evoce în public un sentiment de eroism printr-o tradiție legendară, uimitoare. Un erou epic trebuie să fie un om a cărui avere este determinată de propriile sale caracteristici admirate. Multe dintre celebrele poezii epice grecești, precum Odiseea și Iliada, conțin acești eroi mai mari decât viața și faptele lor. Regele Arthur, Beowulf, Siegfried, Gilgamesh și Rama sunt exemple de eroi epici.

Pentru a afla mai multe despre alte tipuri de eroi, aruncați o privire la articolul nostru despre „Tipuri de eroi”.

Cele șapte caracteristici principale ale unui erou epic

ATRIBUT	DESCRIERE
Naștere nobilă	De obicei un rege, un prinț, un demi-zeu sau un nobil cu o anumită capacitate.
Capabilități supraumane	Războinicul are potențialul de măreție pe baza atributelor lor, de ex. viclenie, curaj, smerenie, înțelepciune, virtute.
Vast Traveler	Un erou epic este cunoscut pentru călătoriile sale la locații exotice prin alegere sau întâmplare, de obicei pentru a lupta împotriva răului.
Războinic fără egal	Acest erou are de obicei o reputație de mare războinic, chiar înainte de începutul poveștii.
Legendă culturală	Înainte un erou epic poate fi cunoscut universal, el trebuie să fie mai întâi o legendă în cultura sa.
Umilință	eroul săvârșește fapte mari de dragul lor mai degrabă decât de glorie. Eroii care se laudă sau prezintă hibrid pot fi pedepsiți și umiliți.
Bătălii Inamicii supranaturali	Adversarii și obstacolele fețele eroului sunt de obicei ființe supranaturale, de ex Grendel, Poseidon sau un ciclop.

Timp: Introducere – 45 de minute

Deși această lecție poate fi utilizat pentru mai multe niveluri de clasă, mai jos sunt exemple de standarde comune de stat pentru clasele 9-10. Vă rugăm să consultați Standardele dvs. comune de stat pentru componentele corecte corespunzătoare gradului.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: citați dovezi textuale puternice și amănunțite pentru a sprijini analiza a ceea ce spune textul în mod explicit, precum și inferențele extrase din text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analizați modul în care personajele complexe (de exemplu, cele cu motivații multiple sau conflictuale) se dezvoltă pe parcursul unui text, interacționează cu alte personaje și avansează intriga sau dezvoltă tema
• ELA-Alfabetizare.SL.9-10.4: Prezentați informațiile, constatările și dovezile justificative în mod clar, concis și logic, astfel încât ascultătorii să poată urma linia raționamentului și organizarea, dezvoltarea, substanța și stilul sunt adecvate scopului, audiență și sarcină
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Faceți uz strategic de suporturi digitale (de exemplu, elemente textuale, grafice, audio, vizuale și interactive) în prezentări pentru a îmbunătăți înțelegerea rezultatelor, raționament și dovezi și pentru a adăuga interes

Întrebări esențiale specifice lecției

1. Ce sunt t caracteristicile cuiva care are o reputație extinsă?
2. Puteți distinge un erou epic de un personaj tipic într-o operă de literatură?
3. Ce învățăm din virtuțile unei epopee erou?
4. Opțional: Care sunt diferențele dintre un erou epic, un erou tragic și un antierou? Cum ar putea fi aceiași?

Obiective

Elevii vor putea defini erou epic, enumera eroi epici din lucrări de literatură, film sau televiziune și eliminați efectele unui erou epic pe complot.

Ce ar trebui să știe elevii și să poată face înainte de a începe această lecție: Elevii ar trebui să poată lista eroii și ticăloșii din operele populare de literatură sau filme și televiziune.

Concepții anticipate / concepții greșite ale elevilor

Unii studenți vor avea cunoștințe prealabile și pot cunoaște definiția unui erou epic. De asemenea, ar putea avea concepții greșite despre eroii epici și chiar să-i confunde cu eroii de zi cu zi. Acest lucru poate fi clarificat după activare în timpul etapei de revizuire a profesorului.

Materiale de instruire / Resurse / Instrumente

• Înainte: Foaie de lucru pentru activatorul Epic Hero
• În timpul : Elemente ale unui șablon de erou epic
• Exemplu / după: Odiseu Epic Hero
• Acces la storyboard care

Sfaturi / strategii / sugestii de instruire pentru Profesor

Fiți specific atunci când cereți elevilor să creeze un scenariu care să arate calitățile unui erou epic. Asigurați-vă că elevii includ o explicație a fiecărui atribut, precum și o ofertă care susține revendicarea. Dacă fac acest lucru ca proiect, solicitarea elevilor de a-și descărca scenariile într-un PowerPoint este o modalitate perfectă pentru ei de a prezenta o explicație a fiecărei celule.

Detalii despre lecție / Procedură

Deschiderea lecției

Activator: Elevilor li se va oferi foaia de lucru Epic Hero Activator și li se va oferi instrucțiunile de a completa casetele în măsura posibilităților lor. Dacă elevii nu pot completa Caseta 3 (enumerați eroii epici), spuneți-le că ar putea să o lase necompletată. După cinci minute, cereți elevilor să compare listele cu cineva care stă lângă ei. Apoi cereți fiecărei perechi să spună cu voce tare un erou sau ticălos și să facă o listă pe tablă. Odată ce acest lucru este complet, întrebați-i de ce știu că listele de pe tablă sunt eroi sau ticăloși? Ca o clasă, veniți cu definiții pentru fiecare și o listă de atribute pe care le posedă.

În timpul lecției

Predarea termenului: Întrebați toți elevii dacă cineva a avut cunoștințe anterioare și știa ce este un erou epic sau dacă cineva are o presupunere sau o listă cu acest tip de personaj. Dacă au făcut-o, scrieți pe tablă ce dau pentru un răspuns. Dacă nimeni nu știe, începeți să încărcați din timp termenul. După ce le-ați dat studenților definiția, rugați-i să se gândească la personaje din filme, televiziune și literatură despre care cred că ar intra în această categorie și să facă o listă. Repetați cu un gând, împerecheați, partajați și creați o listă de caractere și o listă de atribute.

Închiderea lecției

Definirea termenului: după ce elevii au venit cu o listă de atribute că ei cred că un erou epic posedă, trec peste definiția și caracteristicile unui erou. Rugați elevii să completeze și să țină evidența atributelor care fac din protagonistul operei dvs. un erou epic, scriind în răspunsurile la Elementele unui șablon de erou epic.

Extensia lecției

După ce elevii au terminat de citit romanul / piesa de teatru, întăriți această lecție cerându-le să-și completeze storyboard-ul care arată fiecare atribut folosind o scenă și un citat din text. Această extensie a lecției, combinată cu o prezentare de prezentare de diapozitive, îi va ajuta pe elevi să însușească conceptul de erou epic.

Adăugați un Prezentare

Puneți-i pe elevi să își atașeze storyboard-ul la o lucrare care le cere elevilor să ofere o explicație aprofundată a semnificației mai profunde a elementului lor pe tot parcursul romanului. Sau, asociați această sarcină cu o prezentare; consultați articolul nostru despre cum să prezentați un storyboard.

Evaluare

Elevii pot fi evaluați după finalizarea și prezentarea proiectului final de storyboard.