EUA A classificação da educação está ficando para trás do resto do mundo

Os Estados Unidos não estão investindo tanto em capital humano como outros países desenvolvidos. Como resultado, sua vantagem comparativa está ficando para trás. Por exemplo, as habilidades matemáticas dos alunos dos EUA permaneceram estagnadas desde pelo menos 2000. Isso significa que eles estão ficando para trás em muitos outros países, como Japão, Polônia e Irlanda, que melhoraram muito. Na verdade, as pontuações dos testes dos EUA agora estão abaixo do média global.

O Programa de Avaliação Internacional de Alunos 2015 testa alunos de 15 anos em todo o mundo. É administrado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico. Os Estados Unidos ficaram em 24º lugar entre 71 países em ciências. Foi pior em matemática, ficando em 38º lugar.

Os EUA pontuaram 470 em matemática, abaixo da média da OCDE de 490. Isso está bem abaixo das pontuações dos cinco primeiros, todos asiáticos: Cingapura com 565 , Hong Kong em 548, Macau em 544, Taiwan em 542 e Japão em 532. A China não foi incluída, pois apenas quatro províncias participaram.

Na ciência, os Estados Unidos pontuou 496, acima da média da OCDE de 493. Os cinco países com maior pontuação foram Cingapura com 556, Japão com 538, Estônia com 534, Tawian com 532 e Finlândia com 531.

Essas pontuações baixas significam que os estudantes norte-americanos não estão tão preparados para aceitar empregos de alta remuneração em computação e engenharia, que muitas vezes vão para trabalhadores estrangeiros. Ironicamente, o Vale do Silício é o centro de inovação de alta tecnologia da América. Um dos motivos de seu sucesso é a diversidade cultural de seus engenheiros de software estrangeiros.

Outras empresas simplesmente terceirizam sua tecnologia empregos no exterior. O resultado, no entanto, é o mesmo. Há menos empregos com altos salários para os cidadãos americanos.

Um economista da Hoover Institution, Eric A. Hanushek, estimou que a economia dos EUA cresceria 4,5 por cento a mais nos próximos 20 anos se as habilidades de matemática e ciências de nossos alunos fossem tão boas quanto as do resto do mundo. Esta afirmação seria um choque para a maioria dos americanos que acreditam que as habilidades de nossos alunos “ESTÃO entre as melhores do mundo.

Na verdade, quase metade daqueles em 2008 Associados Pesquisa da imprensa disse que as pontuações dos testes de desempenho dos estudantes americanos são iguais ou melhores do que as das crianças em outros países industrializados. Além disso, 90 noventa deles reconheceram que a educação ajuda o crescimento econômico.

A verdade é chocante. Os EUA estão no último lugar em uma pesquisa de habilidades matemáticas de alunos em 30 países industrializados. Em vez de conhecer e confrontar os fatos, a maioria dos americanos está em negação. Na verdade, a mesma pesquisa mostrou que, embora um – um terço acreditava que suas escolas eram excelentes, apenas um sexto acreditava no mesmo nível de qualquer outra escola.

Uma das razões é que muitos estados não investem em educação. Os estados mais pobres apresentam pontuações educacionais mais baixas. Este ciclo cria desigualdade estrutural.

China forma mais estudantes universitários

Em 2017, um recorde de 8 milhões de estudantes se formaram em universidades chinesas. É 10 vezes mais do que em 1997. É o dobro dos que se formaram em universidades dos Estados Unidos. O plano de reforma econômica da China quer tornar o país um líder mundial em TI avançada e robótica. Ela quer deixar de ser um exportador de baixo custo. Quer criar empregos com melhores salários para seus cidadãos. Isso lhes dará o suficiente para gastar, estimulando o crescimento econômico.

Desde os anos 80, as matrículas em faculdades chinesas quadruplicaram para 20 milhões. Em média, eles formam 200.000 engenheiros por ano, em comparação com 60.000 nos Estados Unidos Estados. (Fonte: Computer Systems Policy Project).

Empresas dos EUA terceirizam empregos qualificados para a China

As exportações de tecnologia da China totalizam US $ 8 bilhões, enquanto os EUA as exportações de tecnologia para a China são de apenas US $ 1,6 bilhão. No entanto, as “exportações” da China são de empresas dos EUA como Intel, Motorola, Microsoft e Cisco Systems para aproveitar a força de trabalho tecnologicamente treinada da China. Os salários desses trabalhadores são 88% menores na China do que nos EUA.

As empresas de tecnologia chinesas estão aumentando suas habilidades. Essas empresas incluem empresas de semicondutores (por exemplo, Semiconductor Manufacturing International), fabricantes de equipamentos de telecomunicações (por exemplo, Huawei, ZTE Corporation) e portais de Internet (por exemplo, parceria Baidu, Alibaba / eBay).

EUA Cai para o terceiro lugar no Relatório de Competitividade Global do WEF

Esse declínio na educação está prejudicando a competitividade dos EUA. O Fórum Econômico Mundial relata que os EUA estão em terceiro lugar em seu Relatório de Competitividade Global 2016-2017. Segundo o WEF, um país altamente competitivo é aquele que possui alta produtividade. Isso lhe dá grande prosperidade, retorno sobre o investimento e crescimento econômico. A Suíça manteve seu status de # 1, seguida por Cingapura em # 2.

Os EUAfoi o número 1 no Relatório de 2007-2008 e permaneceu lá no Relatório de 2008-2009. Isso se deveu a suas empresas inovadoras, excelente sistema universitário e forte colaboração entre os dois em pesquisa e desenvolvimento. Ele caiu de 1 para 2 no Relatório de Competitividade Global de 2009-2010.

A China tem o supercomputador mais rápido do mundo

Desde 2013, a China hospedou o supercomputador mais rápido do mundo, a Universidade Nacional de Tecnologia de Defesa de Tianhe -2. Tem 109 desses sistemas de alto desempenho, contra 37 apenas seis meses atrás. Os Estados Unidos têm 200, seu nível mais baixo desde 1993. Esses computadores são necessários para modelagem e simulações sofisticadas. (Fonte: “China Adds Heft as Computing Power, “WSJ, 17 de novembro de 2015.)