Efeito de enquadramento (psicologia)

O efeito de enquadramento tem se mostrado consistentemente um dos maiores vieses na tomada de decisão. Em geral, a suscetibilidade aos efeitos de enquadramento aumenta com a idade. Fatores de diferença de idade são particularmente importantes ao se considerar cuidados de saúde e decisões financeiras.

No entanto, o efeito de enquadramento parece desaparecer quando o encontramos em um segundo idioma. Uma explicação para esse desaparecimento é que uma segunda língua oferece maior distância cognitiva e emocional do que sua língua nativa. Uma língua estrangeira também é processada de forma menos automática do que uma língua nativa. Isso leva a mais deliberação, o que pode afetar a tomada de decisões, resultando em decisões mais sistemáticas.

Childhood and adolescenceEdit

Os efeitos do enquadramento na tomada de decisões tornam-se mais fortes à medida que as crianças envelhecem. Isso ocorre em parte porque o raciocínio qualitativo aumenta com a idade. Enquanto os pré-escolares são mais prováveis para tomar decisões com base em propriedades quantitativas, como probabilidade de um desfecho, os alunos do ensino fundamental e adolescentes tornam-se progressivamente mais propensos a raciocinar qualitativamente, optando por uma opção segura em um quadro de ganho e uma opção arriscada em um quadro de perda independentemente das probabilidades. no pensamento qualitativo está relacionado a um aumento no pensamento “baseado na essência” que ocorre ao longo da vida.

No entanto, o raciocínio qualitativo e portanto, a suscetibilidade aos efeitos de enquadramento ainda não é tão forte em adolescentes quanto em adultos, e os adolescentes são mais propensos do que os adultos a escolher a opção arriscada em ambos os quadros de ganho e perda de um determinado cenário. Uma explicação para as tendências dos adolescentes em relação a escolhas arriscadas é que eles não têm experiência no mundo real com consequências negativas e, portanto, confiam demais na avaliação consciente dos riscos e benefícios, concentrando-se em informações e detalhes específicos ou na análise quantitativa. Isso reduz a influência dos efeitos de enquadramento e leva a uma maior consistência entre os quadros de um determinado cenário. Crianças com idades entre 10 e 12 anos são mais propensas a correr riscos e apresentar efeitos de enquadramento, enquanto as crianças menores consideram apenas as diferenças quantitativas entre as duas opções apresentadas.

Young adulthoodEdit

Mais jovens os adultos são mais propensos do que os adultos mais velhos a serem atraídos por assumir riscos quando apresentados a ensaios de quadro de perda.

Em vários estudos com alunos de graduação, os pesquisadores descobriram que os alunos são mais propensos a preferir opções enquadradas positivamente. Por exemplo, eles são mais propensos a desfrutar de carne rotulada com 75% de carne magra em vez de 25% de gordura, ou usam preservativos anunciados como sendo 95% eficazes em oposição a 5% de risco de fracasso.

Jovens os adultos são especialmente suscetíveis a efeitos de enquadramento quando se deparam com um problema mal definido no qual não há uma resposta correta e os indivíduos devem arbitrariamente determinar quais informações consideram relevantes. Por exemplo, estudantes de graduação estão mais dispostos a comprar um item como um ingresso de cinema depois de perder uma quantia equivalente ao custo do item do que depois de perder o item em si.

Edição de idade adulta mais velha

Afirma-se que o efeito de enquadramento é maior em adultos mais velhos do que em adultos mais jovens ou adolescentes. Essa afirmação pode ser resultado de um viés de negatividade acentuado, embora algumas fontes afirmem que o viés de negatividade na verdade diminui com a idade.

Outra causa possível é que os idosos têm menos recursos cognitivos disponíveis e são mais propensos a adotar estratégias menos exigentes do ponto de vista cognitivo quando se deparam com uma decisão. Eles tendem a confiar em informações facilmente acessíveis, ou quadros, independentemente de essas informações serem relevantes para tomar a decisão em questão. Vários estudos têm mostrado que os adultos mais jovens tomam decisões menos tendenciosas do que os adultos mais velhos porque eles baseiam suas escolhas em interpretações de padrões de eventos e podem empregar melhor estratégias de tomada de decisão que requerem recursos cognitivos, como habilidades de memória de trabalho. Os idosos, por outro lado, fazem escolhas com base nas reações imediatas aos ganhos e perdas.

A “falta de recursos cognitivos dos adultos mais velhos, como flexibilidade nas estratégias de tomada de decisão, pode fazer com que os idosos sejam influenciados por quadros emocionais mais do que adultos mais jovens ou adolescentes. Além disso, conforme os indivíduos envelhecem, eles tomam decisões mais rapidamente do que seus colegas mais jovens. É significativo que, quando solicitados a fazê-lo, os adultos mais velhos muitas vezes tomam uma decisão menos tendenciosa com a reavaliação de sua escolha original.

O aumento nos efeitos de enquadramento entre os adultos mais velhos tem implicações importantes, especialmente em contextos médicos. Os adultos mais velhos são fortemente influenciados pela inclusão ou exclusão de detalhes estranhos, o que significa que provavelmente farão uma avaliação séria decisões baseadas em como os médicos enquadram as duas opções, e não nas diferenças qualitativas entre as opções, fazendo com que os idosos formem suas escolhas de maneira inadequada.

Ao considerar os tratamentos de câncer, o enquadramento pode mudar o foco dos adultos mais velhos “da sobrevivência de curto para longo prazo sob um quadro negativo e positivo, respectivamente. Quando apresentado com descrições de tratamento descritas em termos positivos, negativos ou neutros , adultos mais velhos são significativamente mais propensos a concordar com um tratamento quando é descrito positivamente do que concordar com o mesmo tratamento quando é descrito de forma neutra ou negativa. Além disso, o enquadramento muitas vezes leva à inconsistência na escolha: uma mudança nas qualidades de descrição após uma escolha inicial feita pode fazer com que os adultos mais velhos revoguem sua decisão inicial em favor de uma opção alternativa. Os adultos mais velhos também se lembram de afirmações com enquadramento positivo com mais precisão do que afirmações com enquadramento negativo. Isso foi demonstrado pela avaliação de adultos mais velhos “, lembrança de afirmações em panfletos sobre questões de saúde.