Como escrever uma seção de discussão

O capítulo de discussão é onde você aprofunda o significado, a importância e a relevância de seus resultados. Ele deve se concentrar em explicar e avaliar o que você encontrou, mostrando como isso se relaciona com sua revisão de literatura e questões de pesquisa, e apresentando um argumento para apoiar sua conclusão geral. Existem muitas maneiras diferentes de escrever esta seção, mas você pode concentrar sua discussão em torno de quatro elementos principais:

  • Interpretações: o que significam os resultados?
  • Implicações: por que os resultados importam?
  • Limitações: o que os resultados não podem nos dizer?
  • Recomendações: quais ações práticas ou estudos científicos devem seguir?

Freqüentemente, há sobreposição entre a discussão e a conclusão e, em algumas dissertações, essas duas seções estão incluídas em um único capítulo. Ocasionalmente, os resultados e a discussão serão combinados em um capítulo. Se você não tiver certeza da melhor estrutura para sua pesquisa, veja exemplos de dissertações em sua área ou consulte seu supervisor.

Resuma suas principais descobertas

Comece este capítulo reiterando seu problema de pesquisa e resumindo concisamente suas principais descobertas. Não se limite a repetir todos os dados que você já relatou – tenha como objetivo uma declaração clara do resultado geral que responda diretamente à sua pergunta principal de pesquisa. Não deve ter mais do que um parágrafo.

Exemplos

  • Os resultados indicam que…
  • O estudo demonstra uma correlação entre…
  • Esta análise apóia a teoria de que…
  • Os dados sugerem que…

Dê suas interpretações

O significado dos resultados pode parecer óbvio para você, mas é importante explicar seu significado para o leitor e mostrar exatamente como eles respondem às suas perguntas de pesquisa.

A forma de suas interpretações dependerá do tipo de pesquisa, mas algumas abordagens típicas para a interpretação dos dados inclui:

  • Identificar correlações, padrões e relações entre os dados
  • Discutir se os resultados atenderam às suas expectativas ou apoiaram suas hipóteses
  • Contextualização suas descobertas em pesquisas e teorias anteriores
  • Explicando resultados inesperados e avaliando sua importância
  • Considerando possíveis explicações alternativas e fazendo um argumento nt para sua posição

Você pode organizar sua discussão em torno de temas-chave, hipóteses ou questões de pesquisa, seguindo a mesma estrutura de sua seção de resultados. Você também pode começar destacando os resultados mais significativos ou inesperados.

Exemplos

  • De acordo com a hipótese…
  • Ao contrário da associação hipotética…
  • Os resultados contradizem as afirmações de Smith (2007) de que…
  • Os resultados podem sugerir que X. No entanto, com base nos resultados de estudos semelhantes, uma explicação mais plausível é Y.

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Discuta as implicações

Além de dar suas próprias interpretações, certifique-se de relacionar seus resultados com o trabalho acadêmico que você examina yed na revisão da literatura. A discussão deve mostrar como suas descobertas se encaixam no conhecimento existente, com quais novas percepções elas contribuem e quais são as consequências para a teoria ou prática. Faça a si mesmo estas perguntas:

  • Seus resultados concordam com pesquisas anteriores? Se sim, o que eles acrescentam?
  • Suas descobertas são muito diferentes de outros estudos? Se sim, por que isso aconteceria?
  • Os resultados apóiam ou desafiam as teorias existentes?
  • Existem implicações práticas?

Seu geral o objetivo é mostrar ao leitor exatamente com o que sua pesquisa contribuiu e por que eles deveriam se importar.

Exemplos

  • Esses resultados se baseiam em evidências existentes de…
  • Os resultados não se enquadram na teoria de que…
  • O experimento fornece uma nova visão sobre a relação entre…
  • Esses resultados devem ser levados em consideração ao considerar como…
  • Os dados contribuem para uma compreensão mais clara de…
  • Embora a pesquisa anterior tenha se concentrado em X, esses resultados demonstram que Y.

Reconhece as limitações

Mesmo as melhores pesquisas têm algumas limitações, e reconhecê-las é importante para demonstrar sua credibilidade. As limitações não são para listar seus erros, mas para fornecer uma imagem precisa do que pode ou não ser concluído a partir de seu estudo.

As limitações podem ser devido ao seu projeto geral de pesquisa, escolhas metodológicas específicas ou obstáculos imprevistos que surgiram durante o processo de pesquisa. Você deve apenas mencionar as limitações que são diretamente relevantes para os objetivos da sua pesquisa e avaliar o impacto que tiveram no cumprimento dos objetivos da pesquisa.

Por exemplo, se o tamanho da sua amostra era pequeno ou limitado a um determinado grupo de pessoas, observe que isso limita sua generalização. Se você encontrou problemas ao coletar ou analisar dados, explique como isso influenciou os resultados. Se houver variáveis potencialmente confusas que você não conseguiu controlar, reconheça o efeito que elas podem ter tido.

Depois de observar as limitações, você pode reiterar por que os resultados são válidos para o propósito de responder às suas perguntas de pesquisa .

Exemplos

  • A generalização dos resultados é limitada por…
  • A confiabilidade desses dados é afetada por…
  • Devido à falta de dados sobre X, os resultados não podem confirmar…
  • As escolhas metodológicas foram limitadas por…
  • Está além do escopo deste estudo…

Declare suas recomendações

Com base na discussão de seus resultados, você pode fazer recomendações para implementação prática ou pesquisa adicional. Às vezes, as recomendações são salvas para a conclusão.

As sugestões para pesquisas futuras podem levar diretamente às limitações. Não diga apenas que mais estudos devem ser feitos – dê ideias concretas de como o trabalho futuro pode construir em áreas que sua própria pesquisa foi incapaz de abordar.

  • Mais pesquisas são necessárias para estabelecer…
  • Estudos futuros devem levar em consideração…

O que deixar de fora da discussão

Existem alguns erros comuns a evitar ao escrever a discussão seção de sua dissertação.

  • Não introduza novos resultados – você deve apenas discutir os dados que você já relatou no capítulo de resultados.
  • Não exagere reivindicações – evite interpretações exageradas e especulações que não sejam apoiadas por seus dados.
  • Não prejudique sua pesquisa – a discussão sobre as limitações deve ter como objetivo fortalecer sua credibilidade, não enfatizar fraquezas ou falhas.

Lista de verificação

  • Resumi concisamente as descobertas mais importantes.

  • Eu discuti e interpretou os resultados em relação a minhas perguntas de pesquisa.

  • Citei literatura relevante para mostrar como meus resultados se encaixam.

  • Eu expliquei claramente o significância de meus resultados.

  • Se relevante, considerei explicações alternativas para os resultados.

  • Eu declarei as práticas e / ou implicações teóricas de meus resultados.

  • Eu reconheci e avaliei as limitações de minha pesquisa.

  • Eu tenho fez recomendações relevantes para pesquisas ou ações futuras.

Muito bem!

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Perguntas mais frequentes sobre a discussão

O que se passa no capítulo de discussão de uma dissertação?

Na discussão, você explora o significado e a relevância dos resultados da sua pesquisa, explicando como eles se encaixam na pesquisa e na teoria existentes. Discuta:

  • Suas interpretações: o que os resultados nos dizem?
  • As implicações: por que os resultados são importantes?
  • As limitações: o que pode os resultados não nos dizem?

Qual é a diferença entre resultados e discussão?

O capítulo ou seção de resultados relata de forma simples e objetiva o que você encontrou, sem especular sobre por que você encontrou esses resultados. A discussão interpreta o significado dos resultados, coloca-os no contexto e explica por que eles são importantes.

Na pesquisa qualitativa, os resultados e a discussão às vezes são combinados. Mas na pesquisa quantitativa, é considerado importante separar os resultados objetivos de sua interpretação deles.

Qual é a diferença entre a discussão e a conclusão?

Em uma tese ou dissertação, a discussão é uma exploração profunda dos resultados, detalhando o significado de suas descobertas e citando fontes relevantes para colocá-las em contexto.

A conclusão é mais curta e geral: ela responde concisamente à sua pergunta principal de pesquisa e faz recomendações com base em suas descobertas gerais.

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