Zestawienie zestawienia

Definicja zestawienia

Zestawienie jest narzędziem literackim, które sugeruje porównanie lub kontrast. Pisarze tworzą zestawienia, umieszczając obok siebie dwa byty, aby stworzyć dramatyczny lub ironiczny kontrast. Zestawienie jest formą domniemanego porównania, w którym nie ma jawnego porównania ani wnioskowania ze strony autora. Pozwala to czytelnikowi stwierdzić, w jaki sposób sparowane jednostki są podobne lub różne. Efektem tego literackiego urządzenia jest głębsze zrozumienie kontrastu i stworzenie w porównaniu poczucia losu lub nieuchronności.

Na przykład w filmowej adaptacji Czarnoksiężnika z Oz filmowcy skutecznie zestawiają czarno-biały film z jasnym kolorem technicznym, aby pokazać różnice między Kansas i Oz. Chociaż Oz jest jasny, kolorowy i kapryśny w porównaniu z surową szarością Kansas, Dorothy zdaje sobie sprawę, że jej dom w Kansas jest miejscem, do którego należy i jest szczęśliwa. Zestawienie takich kontrastujących miejsc podkreśla nieuniknioną decyzję, jaką Dorota musi podjąć w sprawie powrotu do domu i rzeczywistości.

Typowe przykłady zestawień

Pisarze używają zestawienia dla efektu retorycznego, umieszczając dwa byty obok obok siebie, aby podkreślić ich różnice. Te rozbieżne elementy mogą obejmować ludzi, idee, rzeczy, miejsca, zachowania i cechy. Oto kilka typowych przykładów bytów zestawionych ze sobą w celu uzyskania efektu artystycznego:

• światło i ciemność
• akceptacja i izolacja
• młodość i doświadczenie
• bogactwo i bieda
• Piękno i brzydota
• cnota i występek
• rodzina i ludzie z zewnątrz
• mądrość i głupota
• znajomy i dziwny
• pasja i apatia
• dobro i zło
• miejskie i wiejskie
• ciepło i zimno
• nowoczesny i przestarzały
• odwaga i tchórzostwo
• mężczyzna i kobieta
• zazdrość i zaufanie
• cywilizacja i natura
• wolna wola i los
• przebaczenie i zemsta

Słynne przykłady zestawień w powieściach i opowiadaniach

Wiele powieści i opowiadań ma się dobrze -znane ze względu na zestawienie pomysłów, scenerii, postaci i motywów. Oto kilka znanych przykładów zestawień w znanych powieściach i opowiadaniach:

• East Egg i West Egg w The Great Gatsby
• Indywidualne myślenie i grupowe myślenie w 1984 roku
• bogactwo i bieda w Księciu i żebraku
• ląd i morze w Moby Dick
• instynkt ludzki i zwierzęcy w życiu Pi
• dobroć i egoizm w Kopciuszek
• Lennie (niewinny) i George (zblazowany) w Of Mice and Men
• Światy mugoli i czarodziejów w serii o Harrym Potterze
• pogranicze i cywilizacja w przygodach Huckleberry Finn
• wolność i uwięzienie w grze To Kill a Mockingbird

Różnica między zestawieniem a folią

Może być trudno odróżnić zestawienie od folia jako narzędzia literackie. W rzeczywistości folia jest formą zestawienia. Oba te urządzenia są oparte na niejawnych porównaniach stworzonych przez autora. Jednak folia ogranicza się do zestawiania postaci.

Jako środek literacki, folia w szczególności odnosi się do kontrastów między postaciami w ramach tej samej narracji. Pisarz używa zestawienia dwóch postaci jako folii, aby podkreślić ich odmienne cechy lub cechy charakteru. Na przykład w East of Eden Johna Steinbecka Cal i Aron są dla siebie braćmi i foliami. Ich postacie są zestawione, aby pokazać różnice w ich naturach, ponieważ Cal jest mroczny i tajemniczy, a Aron delikatny i kochany.

Zestawienie, jako narzędzie literackie, nie ogranicza się do postaci. Dzięki zestawieniu dowolne byty, takie jak pomysły, miejsca i rzeczy, można umieścić obok siebie, aby zachęcić do porównania i stworzyć ironiczny efekt.

Pisanie zestawienia

Pisarze mogą wiele osiągnąć kiedy zestawią dwa elementy. Umieszczając dwa podmioty obok siebie, autorzy zachęcają czytelnika do porównania i zestawienia, biorąc pod uwagę relacje między elementami przy bliższej analizie. Zestawienie może mieć efekt absurdu lub humoru lub stworzyć powiązanie między elementami i obrazami, które wydają się niezwiązane ze sobą, dopóki nie zostaną zestawione.

Pisarze mogą również ujawniać prawdy o postaci poprzez kontrastowanie ich cech z innymi, aby osiągnąć folia. Zestawienie może wykazać, że jeden pomysł lub element jest lepszy w porównaniu z innym, a często czytelnicy uzyskują lepsze zrozumienie niuansów cech lub koncepcji poprzez zestawienie.

Dla pisarzy ważne jest, aby zrozumieć, że musi istnieć poczucie logika i intencja w zestawianiu dwóch bytów w narracji lub poemacie.Jako technika literacka zestawienie jest czymś więcej niż tylko umieszczeniem jednej istoty obok drugiej i zaproszeniem czytelnika do dokonania porównania. Zestawienie musi mieć znaczenie, aby jakiś aspekt dzieła literackiego stał się bardziej istotny dla czytelnika.

Przykłady zestawień w literaturze

Zestawienie, czyli technika porównania i kontrastu pojawia się we wszystkich formach wypowiedzi artystycznej. W literaturze zestawienie jest skutecznym narzędziem literackim, ponieważ czytelnicy zyskują większe znaczenie poprzez pomiar napięcia podobieństw i różnic między dwoma parowanymi elementami.

Oto kilka przykładów zestawień w literaturze i jak to narzędzie literackie przyczynia się do wartość dzieł literackich:

Przykład 1: Nazewnictwo części (Henry Reed)

To jest haczyk zabezpieczający, jest zawsze zwalniany

Łatwym ruchem kciuka. I proszę, nie pozwól mi

Zobaczyć kogoś, kto używa palca. Możesz to zrobić całkiem łatwo

Jeśli masz siłę w kciuku. Kwiaty

Są delikatne i nieruchome, nigdy nie pozwalają nikomu zobaczyć.

Każde z nich używa palca.

W wierszu Reeda poeta zestawia etapy rozbijania i nazywania części karabinu wojskowego z nadawaniem nazw częściom wiosny. W tej strofie bezpieczne złapanie broni i jej zwolnienie zestawione są z delikatnymi kwiatami. To zestawienie pozwala czytelnikowi rozważyć wszelkie podobieństwa i kontrasty między zwalnianiem zaczepu broni a delikatnymi kwiatami. Różnice są oczywiste, więc może wydawać się, że Reed stworzył nieprzystające zestawienie. Istnieje jednak logika tego dorozumianego porównania polegająca na tym, że zwolnienie zaczepu zabezpieczającego na broni umożliwia odlecieć z niej pociskom, tak jak kwiaty mogą zostać uwolnione i odleciały z drzewa.

Zestawienie części broni i części wiosny wywołują dramatyczny efekt napięcia między śmiercią a zniszczeniem i odrodzeniem i odnową. Po prostu łącząc te dwa byty obok siebie w wierszu, Reed pozwala czytelnikowi porównać i porównać technologię stworzoną przez człowieka, która ma zakończyć życie i zdolność natury do przywrócenia i rozpoczęcia życia.

Przykład 2: Klub szczęścia (Amy Tan)

Otworzyłem książkę Schumanna na ciemnym, małym utworze, który zagrałem na recitalu. Znajdował się on na lewej stronie
„Błaganie dziecka”. Wyglądało to na trudniejsze niż zapamiętałem. Zagrałem kilka taktów, zaskoczony, jak łatwo nuty wróciły do mnie.
I po raz pierwszy, przynajmniej tak mi się wydawało, zauważyłem utwór po prawej stronie- na stronie. Nazywała się „Idealnie
zadowolona”. Tę też próbowałem zagrać. Miał lżejszą melodię, ale z tym samym płynnym rytmem i
okazał się całkiem łatwy. „Błagające dziecko” było krótsze, ale wolniejsze, „Doskonale zadowolony” – dłuższe, ale
szybsze. Po kilkukrotnym odtworzeniu ich obu zdałem sobie sprawę, że były to dwie połowy tej samej piosenki.

W tym rozdziale powieści Tana córka próbuje zrozumieć zachowanie matki wobec niej jako dziecka, jednocześnie godząc się z nieobecnością matki w chwili śmierci. Zestawienie matki i córki na wiele sposobów tworzy folię dla narracji, zwłaszcza że córka uważa się za Amerykankę, a matka za Chińczyka. Ponadto zestawienie starszej, bardziej doświadczonej jaźni córki z pamięcią z jej dzieciństwa zachęca czytelnika do pełniejszego rozważenia, w jaki sposób czas może zmienić czyjąś perspektywę oraz rozumienie ludzi i wspomnień.

W tym fragmencie córka otwiera książkę na temat fortepianu i znajduje dwa zestawione ze sobą utwory muzyczne. Odgrywając każdy utwór, córka bada podobieństwa i różnice między nimi. To pośrednio zachęca czytelnika do porównania i zestawienia tych utworów, chociaż nie muzycznie. Zamiast tego, poprzez zestawienie tytułów piosenek, ich muzycznych opisów i reakcji córki na ich granie, czytelnik jest w stanie porównać i skontrastować relację córki z jej matką oraz relację matki z córką. Jest to istotne, ponieważ pozwala czytelnikowi zgłębić znaczenie i zrozumienie historii, tak jak stara się to zrobić postać córki.

Przykład 3: Farma zwierzęca (George Orwell)

Dwanaście głosów krzyczało ze złości i wszyscy byli do siebie podobni. Nie ma wątpliwości, co się stało z twarzami świń. Stworzenia na zewnątrz wyglądały od świni do człowieka, od człowieka do świni i znowu od świni do człowieka; ale już nie można było powiedzieć, który był który.

W swojej alegorycznej opowieści o rewolucji rosyjskiej i transformacji narodu z reżimu carskiego do państwa komunistycznego, Orwell zestawia ze sobą wiele elementów i tematów, aby pokazać znaczenie oraz znaczenie wydarzeń historycznych i teorii politycznej. W tym fragmencie zwierzęta są świadkami zestawienia świń i ludzi na końcu opowieści.

Zamiast wywołać wyraźny kontrast, zestawienie świń i ludzi powoduje zamiast tego niezdolność wśród „zewnętrzne” zwierzęta, aby je rozróżnić. Ma to dramatyczny wpływ na narrację, ponieważ świnie były pierwotnymi przywódcami rewolucji w gospodarstwie i zamierzały, na początku pracy literackiej, wyróżnić się tak bardzo, jak możliwe od ludzi, których uważali za swoich prześladowców.

Oprócz ironicznego efektu tego zestawienia świń i ludzi, „stwory na zewnątrz” są zestawione ze świniami i ludźmi w środku. Ta dodatkowa warstwa zestawienia jest skutecznym zastosowaniem środka literackiego, ponieważ zachęca czytelnika, aby nie porównywał i nie kontrastował ludzi ze świniami, ale zamiast tego porównywał i kontrastował ludzi i świnie (oprawców) ze zwierzętami zewnętrznymi (uciskanymi). Wykorzystując zestawienie, Orwell skutecznie demonstruje związek między władzą a jej konsekwencjami dla tych, którzy ją posiadają i tych, którzy jej nie posiadają.