Smarter Balanced Assessment Consortium Review (Polski)
W związku z obecną presją wywieraną na szkoły, aby monitorowały i raportowały wyniki w nauce, a także osiągnięcia uczniów, opracowano nowy zestaw ocen, aby pomóc interweniować, monitorować i przygotowywać uczniów do studiów i ich kariery.
Konsorcjum Smarter Balanced Assessment opracowało i wdrożyło testy z matematyki, języka angielskiego i umiejętności czytania i pisania, które są zgodne z Common Core State Standards. Konsorcjum składa się z nauczycieli, decydentów i grup badawczych w całym kraju, które pomagają w przygotowaniu studentów.
Konsorcjum Smarter Balanced Assessment to czteroletni projekt, który rozpoczął się jesienią 2013 roku i jest w 99% finansowany przez Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych z grantem w wysokości 175 milionów dolarów. Pozostałe pieniądze pochodzą od hojnych organizacji charytatywnych.
Konsorcjum Smarter Balanced Assessment rozpoczęło wdrażanie swoich ocen w roku szkolnym 2014-2015. Wiosną 2014 r. Zebrano test terenowy od ponad 2 milionów uczniów w całym kraju, którzy ukończyli pełny test z języka angielskiego lub matematyki.
Jak dotąd jest to największy skomputeryzowany test edukacyjny, jaki kiedykolwiek rozpowszechniono. Podczas tego wdrożenia konsorcjum Smarter Balanced Assessment napotkało drobne problemy techniczne lub administracyjne. Dane z tego testu terenowego są gromadzone i wykorzystywane do uzyskania cennych statystyk pomiarów i informacji porównawczych od uczniów.
Istnieje również wiele długoterminowych korzyści, takich jak to, że tego typu oceny wymuszą na szkołach podnieść standardy nauczania w całym kraju. Rodzice będą mogli porównać swoich uczniów z innymi i wywierać presję na systemy szkolne, aby stały się bardziej konkurencyjne i poprawiły nauczanie swoich uczniów.
Bezpłatne testy praktyczne SBAC
Inteligentniejsze, zrównoważone oceny są zapewniane uczniom w klasach od trzeciej do ósmej i jedenastej. Pytania są interaktywne i twórczo zaprojektowane z uwzględnieniem opcji wielokrotnego wyboru, rozszerzonych odpowiedzi, technologii i zadań wydajnościowych. Ocenianie składa się z czterech głównych elementów:
- (1) podsumowująca część podana w ciągu ostatnich dwunastu tygodni w szkole, która pokaże osiągnięcia i rozwój ucznia
- (2) opcjonalna ocena okresowa, która jest rozpowszechniana lokalnie, aby pomóc nauczycielom zrozumieć mocne i słabe strony uczniów.
- (3) ocenianie kształtujące, które zapewnia oparte na badaniach narzędzia instruktażowe, pomagające nauczycielom w różnicowaniu instrukcji.
- (4) na koniec narzędzie do raportowania online, które zapewnia administratorom, rodzicom, uczniom i nauczycielom postępy uczniów.
Testy mają pomóc przygotować ucznia do gotowości do podjęcia studiów i kariery zawodowej oraz pomóc uczniowi myśleć krytycznie, stosując swoją wiedzę. Przyjemną cechą tego narzędzia jest to, że są wbudowane słowniki matematyczne i wielojęzyczne. Zdecydowano, że każdy stan zachowa kontrolę nad swoimi danymi uczniów i zdecyduje, w jaki sposób dane uczniów będą udostępniane.
Testy są zgodne potrzeby wszystkich uczniów, w tym niepełnosprawnych. Oceny online są używane głównie; jednak tradycyjne podejście papier i pióro jest dostępne jako zakwaterowanie dla uczniów ze zindywidualizowanym planem edukacji (IEP) lub uczniów czytających alfabetem Braillea.