Piagets formale Betriebsphase: Definition und Beispiele
Piagets Entwicklungsstufen
aut dem Psychologen Jean Piaget gibt es vier Entwicklungsstadien, die mit kognitivem Wachstum verbunden sind. Jean Piaget war ein Psychologe, der die kognitive Entwicklung studierte und eine Theorie formulierte, die auf seinen Beobachtungen des menschlichen Wachstums basierte. Jean Piaget identifizierte diese vier Stadien wie folgt: sensomotorisch Von den vier Phasen konzentriert sich diese Lektion auf die vierte oder formale operative Phase. Um die formale operative Phase der kognitiven Entwicklung besser zu verstehen, wird eine kurze Diskussion der anderen Phasen durchgeführt Seien Sie hilfreich.
Stufen eins bis drei
Die erste Stufe ist die sensomotorische Stufe und dauert von der Geburt bis zu 24 Monaten. Dies ist die Stufe, in der ein Baby grundlegende kognitive (Denk-) Fähigkeiten entwickelt , wie Associa Bewegungen mit Handlungen und Verhaltensweisen zu verbinden, lernt, wie man andere Menschen nachahmt, und beginnt schließlich, das Spiel zu demonstrieren.
Die zweite Stufe der kognitiven Entwicklung wird als präoperative Stufe bezeichnet und von zwei bis sieben demonstriert Alter. Diese Phase umfasst eine Reihe unterschiedlicher Entwicklungsmerkmale. In dieser Phase beginnen Kinder beispielsweise, konkreter zu denken, symbolisches Denken zu verwenden, Vorstellungskraft und Intuition zu demonstrieren und Grammatik als Erklärungsgrundlage zu verwenden. In diesem Alter können sie auch anfangen, Konzepte zu diskutieren und sich bemühen, ihre Umgebung zu erkunden.
Die dritte Stufe der kognitiven Entwicklung wird als konkret operativ bezeichnet und im Alter von etwa 7 bis 11 Jahren demonstriert. Während dieser Phase des kognitiven Wachstums wird das Kind / der junge Teenager beginnen, logischer über Konzepte und Operationsreihenfolgen nachzudenken. Während dieser Phase kann das Kind / der Teenager beginnen, Anweisungen und Anweisungen zu verstehen, Konsequenzen mit Handlungen zu verknüpfen (vollständiger und logischer als in den beiden vorhergehenden Phasen) und die Fähigkeit demonstrieren, sich in andere hineinzuversetzen / p>
Nachdem wir nun die ersten drei Stufen der kognitiven Entwicklung kurz besprochen haben, schauen wir uns die letzte Stufe, die als formale Betriebsstufe bekannt ist, genauer an.
Stufe vier: Die Formale operative Entwicklungsphase
Wie bereits erwähnt, gibt es vier Phasen der kognitiven Entwicklung. Die letzte Phase wird als formale operative Phase bezeichnet und liegt vor, wenn jemand etwa 12 Jahre alt ist und bis ins Erwachsenenalter fortfährt.
In dieser Phase wird der Einzelne die Fähigkeit demonstrieren, Situationen unter Berücksichtigung von Argumenten und Argumenten kritisch zu analysieren. Diese Phase ist auch dadurch gekennzeichnet, dass er die Fähigkeit demonstrieren kann, abstrakter zu denken. Zum Beispiel , ich Anstatt zu erkennen, dass Handlungen Konsequenzen haben, wie z. B. Ärger zu bekommen oder geerdet zu werden, weil ein Elternteil angeschrien wird, wird eine Person in dieser Phase erkennen, dass Konsequenzen das Ergebnis sind, wenn sie den Anweisungen nicht folgt. Noch wichtiger ist, dass sie erkennen, dass Konsequenzen auch zu moralischen und ethischen Problemen wie Misstrauen, emotionaler Instabilität und Schande führen können.
Zusätzlich wird in der formalen operativen Phase der kognitiven Entwicklung begonnen Schlussfolgerungen zu ziehen, die auf der Bildung einer Hypothese über oder der Prüfung von Situationen beruhen. Man kann auch ein Gefühl von Egozentrismus entwickeln – Meinungen auf der Grundlage einer richtigen / falschen Philosophie aufbauen – und man kann auch die Fähigkeit demonstrieren, Situationen zu planen.
Schauen wir uns Beispiele einiger Situationen an, die das Formale demonstrieren Betriebsphase der kognitiven Entwicklung.
Beispiel 1: Argumentieren einer Position
Jenny ist ein junges Mädchen, das gerade 12 Jahre alt geworden ist. Weil Jenny sich in der formalen Betriebsphase der kognitiven Entwicklung befindet, Ihre Denk- und Denkfähigkeiten beeinflussen ihre Argumentationsfähigkeiten. Wenn Jenny beispielsweise für ein Wochenende zum Haus ihrer Freundin gehen wollte, könnte sie ihren Eltern gegenüber argumentieren, dass sie gehen sollte, weil sie alle ihre Aufgaben hat erledigt, hat alle ihre Hausaufgaben erledigt und macht sich in ihren Klassen in der Schule gut. Weil sie in der Lage ist, Vernunft zu demonstrieren, kann sie ihre Position effektiv argumentieren. Natürlich besteht immer die Möglichkeit, dass ihre Eltern sie immer noch nicht zum Haus ihrer Freundin gehen lassen, aber in der formellen Betriebsphase hat Jenny die Fähigkeit entwickelt, zu argumentieren und zu argumentieren.
Beispiel Zwei : Entscheidungen treffen
Ein weiteres Beispiel für die formale Betriebsphase könnte das Treffen von Entscheidungen auf der Grundlage von Gründen sein. Was bedeutet das? Nehmen wir an, wir sprechen von einem jungen Erwachsenen namens Mike. Er absolviert die High School und macht sich bereit, in eine neue Gemeinde zu ziehen, um sein erstes Studienjahr zu beginnen.Es gibt viele Entscheidungen, die mit dem Umzug in eine neue Gemeinde und dem Beginn des Studiums verbunden sind. Da Mike ein 18-jähriger Erwachsener ist, wird er selbst entscheiden, welchen Grad er anstreben und wo er leben möchte. Er müsste sich auch entscheiden, ob er arbeiten muss, um sich durch das College zu ernähren.
Es gibt viele Faktoren, die Mike berücksichtigen muss, z. B. wie viel Unterstützung er von seinen Eltern hat und wie viel er hat will oder kann in seine Ausbildung investieren und wie hoch seine Lebenshaltungskosten sein werden. Das Durchdenken all dieser Faktoren zeigt, dass er sich in der formalen Betriebsphase der kognitiven Entwicklung befindet. Mike müsste kritisches Denken, Strategie und Bewertung einsetzen und demonstrieren, um Entscheidungen zu treffen, die für seine Situation geeignet sind.
Zusammenfassung der Lektionen
Wie bereits erwähnt, gibt es vier Phasen der kognitiven Entwicklung, die Jean Piaget beobachtet. Dazu gehören sensomotorische, vorbetriebliche, konkrete betriebliche und formale betriebliche. Von diesen ist die formale Betriebsphase die letzte Phase, die um das 12. Lebensjahr beginnt und bis ins Erwachsenenalter andauert. Die formale operative Phase umfasst viele fortgeschrittene Denkfähigkeiten wie kritisches Denken, Denken und Strategisieren.
Piagets vierte Phase
- Die vierte Stufe von Piagets vier Stadien der kognitiven Entwicklung sind das formale operative Stadium.
- Das formale operative Stadium ist gekennzeichnet durch eine Steigerung der Fähigkeit, abstrakt zu denken und Egozentrismus zu entwickeln sowie zu argumentieren, zu argumentieren und zu planen.
- Die vierte Phase beginnt im Alter von etwa 12 Jahren und dauert bis ins Erwachsenenalter.
Lernergebnisse
Studieren Sie die formale Betriebsphase von Piaget über diese Lektion zuvor Um diese Ziele zu erreichen:
- Fassen Sie die ersten drei Phasen der kognitiven Entwicklung von Piaget zusammen.
- Diskutieren Sie die Entwicklungen, die während der formalen operativen Phase der Entwicklung auftreten.