Formele operationele fase van Piaget: definitie en voorbeelden
Piagets ontwikkelingsstadia
Volgens psycholoog Jean Piaget zijn er vier ontwikkelingsstadia die verband houden met cognitieve groei. Jean Piaget was een psycholoog die de cognitieve ontwikkeling bestudeerde en een theorie vormde op basis van zijn observaties van menselijke groei. Jean Piaget identificeerde deze vier stadia als volgt: sensorimotorisch , pre-operationeel, concreet operationeel en formeel operationeel. Van de vier fasen zal deze les zich richten op de vierde of formele operationele fase. Om de formele operationele fase van cognitieve ontwikkeling beter te begrijpen, zal een korte bespreking van de andere fasen behulpzaam zijn.
Stadia één tot drie
De eerste fase is de sensorimotorische fase en duurt vanaf de geboorte tot 24 maanden. Dit is de fase waarin een baby basis cognitieve (denk) vaardigheden ontwikkelt , zoals associa bewegingen met acties en gedragingen, leert hoe andere mensen na te bootsen, en begint uiteindelijk fantasiespel te demonstreren.
De tweede fase van cognitieve ontwikkeling wordt de pre-operationele fase genoemd en wordt gedemonstreerd van twee tot zeven leeftijd. Deze fase bevat nogal wat verschillende ontwikkelingskenmerken. Tijdens deze fase zullen kinderen bijvoorbeeld op meer concrete manieren gaan denken, symbolisch denken gebruiken, verbeeldingskracht en intuïtie demonstreren, en grammatica gebruiken als een manier om een standpunt uit te leggen. Ze kunnen op deze leeftijd ook beginnen met discussiëren over concepten en ernaar streven hun omgeving te verkennen.
De derde fase van cognitieve ontwikkeling wordt concreet operationeel genoemd en wordt gedemonstreerd vanaf ongeveer 7 tot 11 jaar. Tijdens deze periode van cognitieve groei zal het kind / de jonge tiener logischer gaan nadenken over concepten en orden van operaties. Tijdens deze fase zal het kind / de tiener in staat zijn aanwijzingen en instructies te begrijpen, consequenties te associëren met acties (vollediger en logischer dan de voorgaande twee fasen), en zal het in staat zijn om zich in te leven in anderen. / p>
Nu we kort de eerste drie stadia van cognitieve ontwikkeling hebben besproken, laten we de laatste fase, bekend als de formele operationele fase, nader bekijken.
Fase vier: de Formele operationele fase van ontwikkeling
Zoals eerder vermeld, zijn er vier stadia van cognitieve ontwikkeling: de laatste fase staat bekend als de formele operationele fase en is aanwezig wanneer iemand ongeveer de leeftijd van 12 jaar bereikt en doorgaat tot in de volwassenheid.
Tijdens deze fase zal het individu het vermogen tonen om situaties kritisch te analyseren, rekening houdend met redenering en argumentatie. Deze fase wordt ook gekenmerkt door het vermogen om in meer abstracte termen te denken. , ik In plaats van te beseffen dat acties consequenties hebben, zoals in de problemen komen of geaard worden door tegen een ouder te schreeuwen, zal iemand in deze fase beginnen te beseffen dat de consequenties het gevolg zijn van het niet opvolgen van instructies. Wat nog belangrijker is, ze zullen beginnen te beseffen dat consequenties ook kunnen resulteren in morele en ethische kwesties, zoals wantrouwen, emotionele instabiliteit en oneer.
Bovendien zal men tijdens de formele operationele fase van cognitieve ontwikkeling beginnen conclusies trekken op basis van het vormen van een hypothese over of het toetsen van situaties. Men kan ook een gevoel van egocentrisme ontwikkelen – meningen opbouwen op basis van een goed / fout filosofie – en men kan ook blijk geven van het vermogen om situaties te plannen.
Laten we eens kijken naar voorbeelden van enkele situaties die het formele operationele fase van cognitieve ontwikkeling.
Voorbeeld één: een standpunt verdedigen
Jenny is een jong meisje dat net 12 jaar is geworden. Omdat Jenny zich in de formele operationele fase van cognitieve ontwikkeling bevindt, haar redeneervermogen en kritisch denkvermogen zijn van invloed op haar argumentatieve vaardigheden. Als Jenny bijvoorbeeld een weekend naar het huis van haar vriendin wilde gaan, zou ze tegen haar ouders kunnen zeggen dat ze zou moeten kunnen gaan omdat ze al haar klusjes heeft klaar, heeft al haar huiswerk gemaakt en doet het goed in haar lessen op school. Omdat ze reden kan aantonen, kan ze effectief haar standpunt verdedigen. Natuurlijk is er altijd de kans dat haar ouders haar nog steeds niet naar het huis van haar vriend zullen laten gaan, maar in de formele operationele fase heeft Jenny het vermogen ontwikkeld om te redeneren en te argumenteren.
Voorbeeld twee : Beslissingen nemen
Een ander voorbeeld van de formele operationele fase zou het nemen van beslissingen op basis van rede kunnen zijn. Wat betekent dit? Laten we zeggen dat we het hebben over een jonge volwassene genaamd Mike. Hij studeert af van de middelbare school en maakt zich klaar om naar een nieuwe gemeenschap te verhuizen om aan zijn eerste jaar op de universiteit te beginnen.Er zijn veel beslissingen betrokken bij het verhuizen naar een nieuwe gemeenschap en het starten van een universiteit. Omdat Mike een 18-jarige volwassene is, zal hij zijn eigen beslissingen nemen over welke graad hij wil volgen en waar hij wil wonen. Hij zou ook moeten beslissen of hij moest werken om in zijn levensonderhoud te voorzien via de universiteit.
Er zijn veel factoren waarmee Mike rekening moet houden, zoals de mate van steun die hij krijgt van zijn ouders, hoeveel hij wil of kan investeren in zijn opleiding, en hoeveel zijn kosten voor levensonderhoud zullen zijn. Door al deze factoren te overdenken, blijkt dat hij zich in de formele operationele fase van cognitieve ontwikkeling bevindt. Mike zou kritisch denken, strategie en beoordeling moeten gebruiken en demonstreren om tot beslissingen te komen die voor zijn situatie werken.
Samenvatting van de les
Zoals we al zeiden, zijn er vier fasen van cognitieve ontwikkeling die Jean Piaget observeerde. Deze omvatten sensorimotorisch, pre-operationeel, concreet operationeel en formeel operationeel. Hiervan is de formele operationele fase de laatste fase die begint rond de leeftijd van 12 jaar en doorloopt tot in de volwassenheid. De formele operationele fase omvat veel geavanceerde denkvaardigheden, zoals kritisch denken, redeneren en strategiseren.
Piagets vierde fase
- De vierde fase van Piagets vier stadia van cognitieve ontwikkeling is de formele operationele fase.
- De formele operationele fase wordt gekenmerkt door een toename van het vermogen om in abstracte termen te denken en egocentrisme te ontwikkelen, en ook om te redeneren, argumenteren en plannen.
- De vierde fase begint rond de leeftijd van 12 jaar en gaat door tot in de volwassenheid.
Leerresultaten
Bestudeer Piagets formele operationele fase via deze les voorafgaand aan om deze doelstellingen na te streven:
- Vat Piagets eerste drie stadia van cognitieve ontwikkeling samen
- Bespreek de ontwikkelingen die plaatsvinden tijdens de formele operationele fase van ontwikkeling