Curious Kids: hoe wordt water gemaakt?

Curious Kids is een serie voor kinderen. Stuur uw vraag naar [email protected]. Misschien vind je de podcast Imagine This ook leuk, een co-productie tussen ABC KIDS listen en The Conversation, gebaseerd op Curious Kids.

Hoe wordt water gemaakt? – Clara, 8 jaar, Canberra.

Hallo Clara. Dat is echt een geweldige vraag. Als we grote hoeveelheden water goedkoop, schoon en veilig zouden kunnen maken, zou dat veel van de wereldproblemen oplossen. Helaas is het niet zo eenvoudig.

Wat is water en waar komt het vandaan?

Je hebt waarschijnlijk gehoord van atomen, de kleinste bouwstenen van alle materie in het heelal. We zijn allemaal gemaakt van atomen die aan elkaar zijn geplakt (of, zoals wetenschappers zouden zeggen, “gebonden”). Atomen die aan elkaar zijn gebonden vormen moleculen.

Een molecuul zuiver water is gemaakt van twee waterstofatomen die zijn gebonden aan een zuurstofatoom. Zoals uitgelegd in een eerder Curious Kids-artikel, denken wetenschappers dat het water op aarde afkomstig kan zijn van het smelten van waterrijke mineralen tijdens de vorming van de planeet en ijskomeeten die miljarden jaren geleden tegen de aarde sloegen en smolten. / p>

Waarom kunnen we niet gewoon meer maken?

Hoewel het maken van kleine hoeveelheden zuiver water in een laboratorium mogelijk is, is het niet praktisch om grote hoeveelheden van water door waterstof en zuurstof samen te mengen. De reactie is duur, geeft veel energie vrij en kan enorme explosies veroorzaken.

Terwijl het totale watervolume op aarde ongeveer hetzelfde blijft, verandert water voortdurend van locatie en toestand. Dat betekent dat het soms een vloeistof is (zoals het water dat we drinken), een vaste stof (ijs) of een gas (waterdamp zoals stoom).

Wetenschappers noemen dit veranderingsproces de hydrologische (water) cyclus , waar water constant over de wereld beweegt door te fietsen tussen de lucht, de grond en de oceaan.

Rond en rond

De cyclus begint wanneer water uit de oceaan (of meren, rivieren en wetlands) wordt verdampt en de atmosfeer (de lucht overal om ons heen) binnenkomt als waterdamp ( gas).

Als warme, waterrijke lucht opstijgt, koelt deze af en kan deze minder water vasthouden.

Als resultaat vormen zich wolken. Uiteindelijk verandert de waterdamp weer in vloeibaar water en valt als regen op de aarde. Regen die niet onmiddellijk weer in de atmosfeer wordt verdampt, stroomt als afvoer in de oceaan of wordt in de aarde opgenomen en wordt grondwater – water dat ondergronds is opgeslagen in de kleine ruimtes in rotsen.

Planten kunnen met hun wortels grondwater opzuigen en water door kleine gaatjes in hun bladeren naar buiten duwen (dit wordt transpiratie genoemd).

Grondwater stroomt langzaam door de aarde naar de oceaan en de cyclus begint opnieuw.

De hydrologische cyclus is gevoelig voor veranderingen in temperatuur en druk. Als het bijvoorbeeld warm en winderig is, treedt er meer verdamping op. Daarom heeft klimaatverandering invloed op de hydrologische cyclus. Gebieden die eens nat waren, kunnen droog worden (en vice versa) omdat wolken hun regen in de oceaan laten vallen in plaats van op het land, waar het kan worden verzameld en gebruikt.

Twee minuscule druppels drinkwater

We drinken zoet water, maar het meeste water op aarde is zout. En de overgrote meerderheid van het beschikbare zoete water op aarde is in feite ondergronds verborgen als grondwater.

Als je je voorstelt dat al het water op aarde in een melkpak van één liter past, zou het allemaal oceaanwater zijn. behalve twee eetlepels vers water.

Van de twee eetlepels zoet water zou iets minder dan driekwart tot ijs bevroren zijn en de rest zou grondwater zijn.

Het zoete water dat we zien en gebruiken in rivieren, moerassen en meren zouden slechts minder dan twee druppels water in de wereld bevatten.

Daarom is het beschermen van grote zoetwaterbronnen zoals grondwater erg belangrijk, omdat het verwijderen van zout uit oceaanwater veel geld en energie kan kosten.

De atmosfeer, de aarde en de oceaan zijn met elkaar verbonden en dingen die we op de ene plaats doen, kunnen de kwaliteit van het water op andere plaatsen beïnvloeden.

Chemicaliën die in de gootsteen worden gegoten of in de atmosfeer worden gepompt, kunnen uiteindelijk in het grondwater terechtkomen, waardoor we minder beschikbaar zoet water kunnen gebruiken.

Hoewel we niet meer water kunnen “maken”, kunnen we het beste uit het water halen dat we hebben door het te behouden en te beschermen.

Hallo, nieuwsgierige kinderen!Heeft u een vraag die u door een expert wilt laten beantwoorden? Stel uw vraag aan een volwassene. U kunt:

* Uw vraag e-mailen naar [email protected]
* Vertel het ons op Twitter door @ConversationEDU te taggen met de hashtag #curiouskids, of
* Vertel het ons op Facebook

Vertel ons je naam, leeftijd en in welke stad je woont U kunt desgewenst ook een audio-opname van uw vraag sturen. Stuur zoveel vragen als je wilt! We zullen niet elke vraag kunnen beantwoorden, maar we zullen ons best doen.