정신 연령

초기 이론 편집

19 세기의 대부분 동안 지능 이론은 인간의 두개골 크기를 측정하는 데 중점을 두었습니다. 두개골 크기와 능력을 지적 잠재력과 연관시키려는 시도로 잘 알려진 인류학자는 Samuel Morton과 Paul Broca였습니다.

현대 지능 이론이 실험 심리학과 함께 등장하기 시작했습니다. 이것은 심리학의 많은 부분이 철학에서 생물학과 의학의 기초로 옮겨 가고 있었던 때입니다. 1890 년에 James Cattell은 일부 사람들이 첫 번째 “정신 테스트”라고 생각하는 것을 발표했습니다. Cattell은 환경보다는 유전에 더 중점을 두었습니다. 이것은 지능의 본질에 대한 많은 논쟁을 불러 일으켰습니다.

정신 연령은 1905 년에 테오도어 사이먼의 도움을 받아 지능 테스트를 도입 한 프랑스 심리학자 알프레드 비네가 처음 정의했습니다. 프랑스 학생을 대상으로 한 Binet의 실험은 20 세기에 걸쳐 미래 실험의 틀을 마음에 새겼습니다. 그는 신속하게 완료 할 수있는 시험으로 고안된 실험을 만들어 다양한 연령대의 어린이들이 사용했습니다. 일반적으로 나이가 많았습니다. 이 검사에서 아이들은 어린 아이들보다 더 나은 성적을 냈지만, 연령대 평균을 초과 한 어린 아이들은 “정신 연령”이 더 높다고 말했고, 그 평균 이하를 수행 한 아이들은 “정신 연령”이 더 낮은 것으로 간주되었습니다. Binet의 이론은 정신 연령이 유용한 지표이지만 영구적으로 고정 된 것은 아니며 개인의 성장 또는 감소가 교육 방법 및 경험의 변화에 기인 할 수 있다고 제안했습니다.

Henry Herbert 고다드는 비넷의 테스트를 미국에 가져온 최초의 심리학자였습니다. 그는 지능이 고정 된 양이라고 믿었던 1910 년대의 많은 심리학자 중 한 명이었습니다. 비넷은 이것이 사실이 아니라고 믿었지만, 마조는 미국의 사람들은 그것이 유전 적이라고 믿었습니다.

Modern theoriesEdit

Stanford-Binet의 한계로 인해 David Wechsler는 1955 년에 Wechsler 성인 지능 척도 (WAIS)를 출판했습니다. 이 두 테스트는 어린이를 위해 두 가지 다른 테스트로 나뉩니다. WAIS-IV는 성인을위한 테스트의 현재 알려진 출판물입니다. 이 테스트의 이유는 연령과 정신 연령을 기준으로 점수를 매기는 것이 아니라 개인을 채점하여 같은 연령대의 다른 사람과 비교하기 위함이었습니다. 고정 평균은 100이고 정상 범위는 85에서 115 사이입니다. 이것은 현재 사용되는 표준이며 Stanford-Binet 테스트에서도 사용됩니다.