신경 학적 장애

신경 학적 검사는 행동, 기억 또는인지 측면에서 신경 학적 손상 및 질병이 뇌 기능에 미치는 영향을 어느 정도 평가할 수 있습니다. 행동 신경학은이 분야를 전문으로합니다. 또한 임상 신경 심리학은 신경 심리학 적 평가를 사용하여 일반적으로 일종의 뇌 손상이나 신경 장애 이후 정신 기능의 문제를 정확하게 식별하고 추적합니다.

또는 다음과 같은 이상이있는 경우 먼저 상태를 감지 할 수 있습니다. 정신 기능 및 추가 평가는 근본적인 신경 장애를 나타낼 수 있습니다. 신경학 내에서 치료되는 장애와 정신과의 다른 전문 분야 또는 임상 심리학과 같은 기타 정신 건강 전문 분야에서 치료되는 정신 장애 사이의 구분에 불분명 한 경계가있는 경우가 있습니다. 실제로 사례는 한 유형으로 표시 될 수 있지만 다른 유형에 더 적합한 것으로 평가됩니다. 신경 정신과는 특정 신경계 질환으로 인해 발생하는 정신 질환을 다룹니다.

논쟁의 대상이되는 한 가지 영역은 원인을 확인할 수없는 특발성 신경 증상의 경우입니다. 어떤 경우에는 받아 들여진 진단을 배제함으로써, 높은 수준의 뇌 / 정신 활동이 증상을 유발하는 것으로 보이는 신경계 영역에서 발생하는 증상이 아니라 증상을 유발한다고 결정할 수 있습니다. 고전적인 예는 “기능적”발작, 감각 마비, “기능적”사지 약화 및 기능적 신경 학적 결손입니다 (이 문맥에서 “기능적”은 일반적으로 구 용어 “유기 질환”과 대조 됨). 이러한 경우는 “신경 학적”이라기보다는 “심리학 적”으로 해석 될 수 있습니다. 예를 들어, 증상이 감정 상태 또는 사회적 스트레스 또는 사회적 맥락에 대한 반응과 인과 적으로 연결되어있는 것처럼 보이는 경우 일부 사례는 정신 장애로 분류 될 수 있습니다.

반면 해리 란 사람이 자신의 감정, 신체 및 / 또는 즉각적인 환경에서 분리 된 느낌을받을 수 있도록 사람의 의식적 기능 통합의 부분적 또는 전체적인 방해. 극단적으로 이것은 이인화 장애로 진단 될 수 있습니다. 또한 신경 학적으로 간주되는 상태에서 사람이 유령의 통증이나 공감각과 같이 일반적으로 원인이되는 신경계 부분에서 올 수없는 신경 학적 자극을 의식적으로 등록하는 것처럼 보이거나 사지가 의식적인 지시없이 행동하는 경우도 있습니다. , 외계인 손 증후군에서와 같이. 의식, 자유 의지, 도덕적 책임 및 사회적 낙인에 대한 이론과 가정은 임상의 또는 환자의 관점에서이 문제에 영향을 미칠 수 있습니다.

정신 장애 또는 학습 장애로 분류되는 상태 및 지적 장애는 일반적으로 신경 장애로 취급되지 않습니다. 그러나 생물학적 정신과는 신경계의 기초 측면에서 정신 장애를 이해하려고합니다. 임상 실습에서 정신 장애는 일반적으로 정신 상태 검사 또는 기타 유형의 구조화 된 면담 또는 설문 과정으로 표시됩니다. 현재, 신경 영상 (뇌 스캔)만으로는 정신 장애를 정확하게 진단하거나 발병 위험을 알 수 없습니다. 그러나 뇌종양과 같은 다른 의학적 상태를 배제하는 데 사용할 수 있습니다. 연구에서 신경 영상 검사 및 기타 신경 검사는보고 및 관찰 된 정신 장애와 신경 기능의 특정 측면 또는 뇌 구조의 차이 사이의 상관 관계를 보여줄 수 있습니다. 일반적으로 정신 기능과 관련된 기본 과정을 이해하기 위해 수많은 분야가 교차하며, 그 중 많은 부분이인지 과학에 통합됩니다. 신경 학적 장애와 정신 장애의 구분은 상태의 원인에 대한 구체적인 사실이나 뇌와 정신에 대한 일반적인 이해와 관련하여 논쟁의 여지가있을 수 있습니다.

또한 정의는 의학이나 심리학에서 장애의 원인은 신경 학적, 진화론 적, 심리적 또는 사회적 용어에서 비정상, 기능 장애, 해롭거나 부 자연스러운 것으로 간주되는 점에서 때때로 논쟁을 벌입니다.