10〜11か月での赤ちゃんの発育
10〜11か月での赤ちゃんの発育:何が起こっているのか
赤ちゃん会話にとても興味があります。この年齢の頃、赤ちゃんの最初の言葉をよく耳にします。赤ちゃんはまだ主にせせらぎをしていますが、特に「ダダ」や「ママ」の意味を知っている1つか2つの単語を試してみるかもしれません。
しかし、赤ちゃんがまだ話していなくても心配しないでください–彼らは手を振ったり指差ししたりするようなボディーランゲージを使ってあなたとコミュニケーションを取ります。赤ちゃんはまた、「いいえ」と聞くと、彼らがしていることをやめます。
赤ちゃんと一緒に歌うとき、彼らは参加するかもしれません。赤ちゃんはまた、本の写真を見るのを楽しんで、あなたと一緒に読むのが大好きです。 。
過去数か月の間に、赤ちゃんは注意や恐怖などの感情を示すことを学びました。しかし今では、見知らぬ人の周りでより快適に感じ始め、見知らぬ人の不安の兆候が以前よりも少なくなる可能性があります。赤ちゃんはまた、自分のニーズをよりよく認識しており、自分が何を望んでいるかを知らせることができます。
赤ちゃんはいつも学習に忙しく、カップの下に隠されたおもちゃなど、隠された物を見つけるのが大好きです。 。たとえば、容器に蓋をする方法など、物事がどのように機能するかを示すときも、赤ちゃんはそれを気に入っています。赤ちゃんは手を伸ばして物をつかみ、それらを使用し、場合によっては投げることさえします。
赤ちゃん立つには助けが必要かもしれませんが、数秒間自立しようとするかもしれません。赤ちゃんは、毛皮をつかむことができれば、歩き回るのがより快適になります。 ureまたは彼らはあなたの手を握りたいかもしれません。しかし、赤ちゃんがあなたの助けなしに一人で歩いてみたいと思うこともあります。
この年齢になると、赤ちゃんは次のようになることもあります。
- 音楽にバウンスする
- 簡単な音をコピーする
- 服を着るときにもっと協力する
- 親指とポインターの指を使って物を簡単に拾う。
10〜11か月で赤ちゃんの発育を助ける
この年齢で赤ちゃんの発育を助けるためにできる簡単なことがいくつかあります:
- 赤ちゃんと話す:赤ちゃんは会話に興味があるので、あなたがしていることなど、日常のことについて話すことは、赤ちゃんが言葉の意味を理解するのに役立ちます。話が多ければ多いほどよいです!
- 赤ちゃんのせせらぎに耳を傾け、それに応えます。これにより、赤ちゃんの言語、コミュニケーション、識字能力が向上し、「聞いた」、愛され、大切にされていると感じるようになります。自分の温かく愛情のこもった方法で話したり、音を立てたりして対応することが重要です。赤ちゃんは、声が上下するのを聞いて楽しんだり、話しているときに顔の表情を見るのが大好きです。
- 赤ちゃんと一緒に読む:一緒に本を読んだり、話をしたり、歌ったりすることで、赤ちゃんの話し方や想像力を高めることができます。歌と保育園の韻を唱える。
- 一緒に遊ぶ:歌を歌ったり、ピーカブーをしたり、ベルを鳴らしたり、おもちゃを隠したり、面白い音や動物の鳴き声を一緒に鳴らしたりします。ジャック・イン・ザ・ボックスのようなサプライズおもちゃは、約10か月から楽しいものになります。一緒に遊ぶことで、赤ちゃんは愛され、安心できるようになります。
- 動くことを奨励する:動くことや探索することで、赤ちゃんが立ったり歩いたりするなど、より複雑な動きに備えて筋力を高めることができます。赤ちゃんが這っている場合は、床に降りて一緒に這うか、チェイジーゲームをプレイしてみてください。
- 赤ちゃんが怪我をすることなく動き回れるように、家を安全にしましょう。
赤ちゃんがこれらのことのいくつかをしたくない場合があります。たとえば、疲れすぎたり空腹だったりする場合があります。赤ちゃんは特別な赤ちゃんの手がかりを使って、「十分な量があり、何が必要かを知らせます。
11か月の子育て
親として、あなたは常に学びます。自分が知っていることに自信を持ってもかまいません。また、何かを知らないことを認めたり、質問したり、助けを求めたりすることもできます。
赤ちゃんの世話に集中しているときは、自分の面倒を見るのを忘れたり、時間がなくなったりするかもしれませんが、肉体的、精神的、感情的に自分の面倒を見ると、子供が成長し、成長するのに役立ちます。
時には、イライラしたり、動揺したり、圧倒されたりすることがあります。落ち着くまで少し時間を取ってください。赤ちゃんをベビーベッドのような安全な場所に置くか、誰かにしばらく抱っこしてもらいます。別の部屋に行って深呼吸するか、家族や友人に電話して話してみてください。
赤ちゃんを振らないでください。脳内の出血や永続的な脳の損傷を引き起こす可能性があります。
赤ちゃんの発育について心配する場合
懸念がある場合、または11か月の子供が次のいずれかに該当していることに気付いた場合は、子供と家族の健康看護師またはGPに相談してください。
見たり、聞いたり、コミュニケーションしたりする
お子さん:
- あなたと目が合っていない、そうではありません。動く物体を目で追ったり、ほとんどの場合、目を向けたり外したりしている
- せせらぎをしていない
- 頭を音や声に向けていない。
行動
お子さんは笑顔になったり、「幸せか悲しいか」を示したりしません。
動き
お子さんは座ってはいけません片方の手をもう一方の手よりも多く所有または使用しています。
子供が以前に持っていたスキルを失ったことに気付いた場合は、子供の健康の専門家に相談する必要があります。あなたまたはあなたのパートナーが女性の出生後うつ病または男性の出生後うつ病の兆候を経験している場合は、子供および家族の健康看護師またはGP。産後うつ病の症状には、明らかな理由もなく悲しみや泣き声を感じる、イライラする、対処するのが難しい、非常に不安を感じるなどがあります。