Può un dodicenne essere davvero più intelligente di Einstein?

Una ragazza di 12 anni nella contea di Cheshire, in Inghilterra, ha ottenuto un punteggio di 162 in un test del QI, posizionandola tra i primi 99,998 percentili di partecipanti al test.

Quindi cosa significa essere così brillanti?

Il QI, o quoziente di intelligenza, è un punteggio di capacità mentale relativo a coetanei della stessa età. I punteggi QI sono normalizzati quindi la media è 100. Circa due terzi della popolazione ottiene un punteggio entro 16 punti da 100 in entrambe le direzioni, quindi tra circa 84 e 116, ha detto Robert McCall, uno psicologo presso lufficio per lo sviluppo infantile dellUniversità di Pittsburgh. Circa il 2,5% della popolazione ha un punteggio superiore a 130, ha detto McCall a WordsSideKick.com, anche se i numeri precisi dipendono dal test esatto eseguito. (Ci sono molte varianti.)

Che cosè un punteggio QI?

Rajgauri Pawar ha ottenuto il suo punteggio più alto nel test QI del British Mensa. Mensa è unorganizzazione per persone che ottengono punteggi allinterno il 2% più ricco della popolazione ai test del QI. Il punteggio di Pawar lha facilmente qualificata per lammissione.

Molte organizzazioni giornalistiche hanno guidato la storia di Pawar dicendo che ha ottenuto un punteggio più alto di Albert Einstein o del cosmologo Stephen Hawking. i confronti sono imperfetti, tuttavia, perché i test del QI sono limitati ai confronti allinterno dei gruppi di età. Un bambino di 5 anni che ha ottenuto un punteggio di 130 su un test del QI dei giovani è approssimativamente nel 2,5% più alto dei bambini di 5 anni e un 45- un bambino di un anno che ha ottenuto un punteggio di 130 in un test del QI di un adulto è approssimativamente nel 2,5% più alto di tutti gli adulti, ma non esiste una misura assoluta di intelligenza che possa confrontare lintelligenza di un bambino di 5 anni con un bambino di 45 anni “s.

Per la maggior parte delle persone, il QI rimane relativamente stabile, ha detto McCall, ma per alcune persone può cambiare” in modo sostanziale “nel tempo.

“Non è necessariamente corretto”, ha detto. “Dipende dalla tua esperienza, dallambiente in cui vivi, dai tuoi genitori e da altre persone significative e da come interagiscono con te, dalle tue opportunità.”

Intelligenza e successo

QI è predittivo del successo a scuola e, in misura minore, nel mondo del lavoro, ha detto McCall. Non è perché misura ogni tipo di intelligenza in modo puramente oggettivo, ha detto, ma perché il test è parziale nello stesso modo in cui la scuola e il lavoro sono parziali: tendono a premiare il pensiero astratto verbale e una particolare gamma di conoscenze .

“Il bias è nellintero sistema”, ha detto McCall.

Ma anche così, il QI non copre ogni tipo di intelligenza o competenza e i punteggi dei test del QI non sono perfettamente predittivi del successo in vari settori della vita di una persona.

“Ci sono molte persone che hanno successo che non hanno un QI, e ci sono molte persone con un alto QI che non riescono particolarmente “, ha detto Robert Sternberg, professore di sviluppo umano alla Cornell University. Il successo dipende da una varietà di fattori, tra cui stabilità emotiva, motivazione e buon senso, ha affermato.

A causa dei limiti del QI, ha attirato la sua parte di detrattori e la sua importanza in psicologia e istruzione ha avuto È diminuito. Le scuole raramente danno test del QI come una cosa ovvia, ha detto Sternberg a WordsSideKick.com, e persino lammissione a programmi dotati in genere richiede la considerazione dei voti e dei talenti di uno studente, con il QI come un potenziale fattore da tenere in considerazione.

Alcuni ricercatori – tra cui Jack Naglieri, professore presso lUniversità della Virginia e ricercatore senior presso il Devereux Center for Resilient Children – hanno chiesto al QI di essere demolito.

“Questi test di intelligenza che abbiamo utilizzato, in particolare quelli Mensa, misurano più conoscenza dellintelligenza grezza basata sulla funzione cerebrale”, ha detto Naglieri a WordsSideKick.com. “Per me,” è un indicatore fuorviante. “

Pawar è senza dubbio molto intelligente, ha detto Naglieri, ma è stata anche in grado di superare un test del QI in stile Mensa perché ha molte conoscenze, in particolare nel vocabolario e nella matematica. Lui ei suoi colleghi hanno sviluppato un “sistema di valutazione cognitiva”, che mette alla prova le persone su problemi che non sono basati sulla conoscenza ma che richiedono anche abilità cognitive. Lidea è di testare cose come la capacità di una persona evocare risorse di attenzione o ragionare attraverso i problemi, piuttosto che quanta esperienza di matematica o vocabolario “hanno avuto.

” Qualcuno può essere intelligente e non informato “, ha detto Naglieri.

Articolo originale su Live Science.