Cosè lapprendimento meccanico ed è efficace? Una battaglia tra memoria e intelligenza

Lapprendimento meccanico è definito come la memorizzazione di informazioni basate sulla ripetizione. I due migliori esempi di apprendimento meccanico sono lalfabeto e i numeri. Esempi leggermente più complicati includono tabelline e parole di ortografia. A livello di scuola superiore, gli elementi scientifici e il loro numero chimico devono essere memorizzati a memoria. E, molte volte, gli insegnanti utilizzano lapprendimento meccanico senza nemmeno rendersene conto.

Lapprendimento meccanico ha un posto nellistruzione del 21 ° secolo?

Lapprendimento meccanico è una tecnica obsoleta o cè un posto valido per il suo utilizzo in classe oggi? Lapprendimento meccanico viene sempre più abbandonato per tecniche più recenti come lapprendimento associativo, la metacognizione e il pensiero critico invece di essere utilizzato come base funzionale per livelli di apprendimento più elevati.

È sempre utile applicare relazioni significative a capacità di base. Alla fine della giornata, tuttavia, lapprendimento meccanico gioca un ruolo più importante di quanto la maggior parte degli insegnanti vorrebbe riconoscere nel clima di apprendimento di oggi. Spetta a noi sfruttare i nostri metodi di insegnamento unici per produrre lambiente di apprendimento più efficace per i nostri studenti ed è importante mantenere una mente aperta attorno allapproccio “giusto”.

La differenza tra memoria e intelligenza

La capacità mentale di memorizzare è spesso usata come indicatore di intelligenza. Senza dubbio, i due sono fortemente collegati, ma la memoria non è sempre un indicatore affidabile di intelligenza. La memoria di lavoro non influisce direttamente sul livello di intelligenza di uno studente.

La maggior parte delle volte, un deficit nella memoria di lavoro è dovuto alla struttura dellapprendimento. Pensa alla memoria di lavoro come a uno schedario. Se ogni informazione ha un file separato, linformazione diventa difficile. Se sono coinvolti fattori come stress, mancanza di sonno e distrazioni, trovare le informazioni è ancora più difficile. Invece, una memorizzazione efficace implica la categorizzazione delle informazioni e delle sezioni allinterno delle sezioni dello schedario.

Memoria non è un forte indicatore di intelligenza. Invece, è collegato allinterazione di fattori ambientali e formazione.

Quando cè un problema con lapprendimento meccanico?

Quando la memorizzazione meccanica viene applicata come obiettivo principale dellapprendimento, è non considerato pensiero di livello superiore o pensiero critico. Gli oppositori alla memorizzazione meccanica sostengono che la creatività negli studenti è stentata e soppressa e gli studenti non imparano a pensare, analizzare o risolvere i problemi. Questi educatori credono, invece, che un apprendimento più associativo o costruttivo dovrebbe essere applicato in classe. Se la maggior parte della giornata dello studente è dedicata alla ripetizione, le basi per lapprendimento diventano instabili.

Spesso gli insegnanti vengono disprezzati per “aver insegnato alla prova”, riferendosi a test standardizzati, e vengono criticati per lapplicazione meccanica la memorizzazione come abilità fondamentale. Quando il ruolo della memorizzazione meccanica è un fine in sé, invece di un mezzo per un fine, la memorizzazione meccanica fallisce come elemento costitutivo del pensiero critico.

Quando largomento si concentra sullapprendimento meccanico come una o / o situazione, lapprendimento meccanico è stigmatizzato come una tecnica che gli insegnanti “pigri” o “disinformati” usano. Ma, in realtà, lapprendimento meccanico e di livello superiore il pensiero è in realtà strettamente intrecciato.

Quando e perché lapprendimento meccanico è utile?

Come approccio alternativo alle aree tematiche che richiedono la memorizzazione con disprezzo e conflitto, gli insegnanti possono costruire h capacità di pensiero critico di livello superiore con lapprendimento meccanico come base.

Lapprendimento meccanico come elemento costitutivo

Considera questo: come gli studenti imparano lalfabeto o le tabelline se non attraverso la memorizzazione meccanica ? Del resto, uno studente di chimica delle superiori può progredire senza aver memorizzato la Tabella degli elementi?

Sebbene non sia un mezzo per raggiungere un fine, lapprendimento meccanico è necessario se vuoi impegnarti in un pensiero di livello superiore. Dopo tutto, sai fare calcolo o matematica ingegneristica, o anche algebra di base, se devi costantemente ricordare come moltiplicare o cercare funzioni e operazioni? Quel metodo richiederebbe uneternità. E probabilmente non avrai momenti o scoperte “ah-ah”.

Come altro esempio, questi stessi principi si applicano anche allortografia.Sebbene tutti oggi utilizzino elaboratori di testi con controllo ortografico, lortografia è ancora importante quando si compilano moduli e si scrivono lettere. Sapere lortografia rende la scrittura più facile e veloce.

Per impegnarsi veramente in un pensiero di livello superiore, gli studenti devono prima imparare il materiale di base e memorizzare questo materiale in modo che possano fare riferimento ad esso più tardi lungo la strada quando si tratta di più avanzato lezioni e apprendimento.

Lapprendimento meccanico non è una questione di mezzo / o

Lapprendimento meccanico e la memorizzazione non sono uguali al pensiero di livello superiore e non dovrebbero sostituire luno con laltro. Lapprendimento meccanico, tuttavia, è la pietra angolare del pensiero di livello superiore e non dovrebbe essere ignorato. Soprattutto nel mondo tecnologico avanzato di oggi, la memorizzazione meccanica potrebbe essere ancora più importante che mai! Pensa allapprendimento meccanico come al sistema di archiviazione per il tuo cervello. Se puoi accedere facilmente alle informazioni durante lesecuzione di una determinata attività, il cervello è libero di compiere grandi passi avanti nellapprendimento.

Entra in Resilient Educator Iscriviti alla nostra newsletter per ricevere i contenuti nella tua casella di posta. Fai clic o tocca il pulsante sotto.

Tag: strumenti di valutazione, pro e contro