Informationen zur Zertifizierung von Lehrern in Georgia

Jedes dieser Programme strebt nach Flexibilität, beseitigt persönliche Anforderungen und bietet alle Kursarbeiten asynchron an. Georgia Southern bietet Veteranen und ihren Familien verschiedene Vorteile, um Militärstudenten zu locken. Die Universität ist auch bestrebt, ihre Online-Programme für alle erschwinglich zu machen, damit alle Online-Studenten ihre Studiengebühren ohne zusätzliche Gebühren bezahlen können.

Kennesaw State University

Kennesaw, GA

KSU hat seinen Sitz außerhalb von Atlanta und ist eine großartige Option für Studenten, die einen Online-Lehrabschluss in Georgia erwerben möchten. Die Schule bietet derzeit acht verschiedene Online-M.Ed-Programme für frühkindliche Bildung, Mittelschulbildung, Sekundarschulbildung, Sonderpädagogik, Lehrerführung, Unterrichtstechnologie, Bildungsführung und TESOL an. Schüler der mittleren Klassen und der Sekundarstufe können einen Endorsement-Bereich in Englisch, Geschichte, Mathematik, Sozialkunde, Naturwissenschaften oder Sprachwissenschaften wählen.

Während jedes Programm seine eigenen Eigenschaften bietet, haben alle bestimmte Elemente gemeinsam. Jedes Programm erfordert 30-36 Credits und dauert in der Regel 12-24 Monate. Die Lehrprogramme der KSU unterscheiden sich in der Unterrichtsmethode, da einige als Hybridangebote fungieren, während andere vollständig online verfügbar sind. Die Programme der KSU unterscheiden sich von ihren Online-Kollegen durch Optionen für synchrone und asynchrone Kursarbeit.

Universität von Georgia

Athens, GA

Die University of Georgia mit Sitz in Athen ist das Flaggschiff des Peach State. Die Schule zeichnet sich durch Fernunterricht aus, da sich Studenten, die an einem Online-Lehrabschluss in Georgia interessiert sind, in der Mitte für M.Ed.-Programme einschreiben können Noten, Lesen, Naturwissenschaften und Ausbildung von Arbeitskräften an der UGA. Die Universität bietet auch benachbarte M.Ed.-Optionen in den Bereichen Lernen, Design, Technologie und Lernen, Führung und Organisationsentwicklung an, obwohl diese Programme nicht als Lehrabschlüsse qualifiziert sind Für vier Programme müssen die Studierenden 36 Credits absolvieren. Dieser Prozess dauert normalerweise etwa fünf Semester (20 Monate). Alle Programme bieten die Kursarbeit vollständig online und asynchron an.

Die vier Programme haben unterschiedliche Zulassungsvoraussetzungen. Die Mitte Das Notenprogramm akzeptiert Studenten auf rollierender Basis und listet keine Mindest-GPA-Anforderungen auf. Das Leseprogramm u ses ein Kohortenmodell und erfordert mindestens 3,0 GPA und starke GRE- oder GMAT-Werte, die gleichen Anforderungen, die das Belegschaftsprogramm verwendet. Das Wissenschaftsprogramm erfordert mindestens 2,6 GPA- und GRE- oder MAT-Noten für Studenten.

University of North Georgia

Dahlonega, GA

Die University of North Georgia wurde 2013 aufgrund einer Fusion zweier Universitäten gegründet und verfügt nun über die Ressourcen einer größeren Schule, darunter a signifikante Fernunterrichtspräsenz. Studenten, die an einem Online-Lehrabschluss in Georgien interessiert sind, sollten sich mit dem Online-M.Ed.-Programm der UNG in der Mittelstufe befassen, das eine Bestätigung in Mathematik oder Naturwissenschaften umfasst. Das Programm richtet sich ausschließlich an Berufstätige, da alle Bewerber derzeit unterrichten müssen in einer Mittelschule mindestens 20 Stunden pro Woche. Als solches zielt das Programm auf Flexibilität ab, indem alle Kursarbeiten asynchron durchgeführt werden und persönliche Anforderungen beseitigt werden. Der 36-Kredit-Lehrplan des Programms umfasst Kurse in Mathematik und Naturwissenschaften sowie Kurse für berufliche Bildung wie z als Lehrleitung und Forschungsmethodik.

Studenten können ihren M.Ed. an der UNG in vier aufeinander folgenden Semestern oder ungefähr 18 Monaten. Das Programm nimmt Studenten im Herbst-, Frühjahrs- und Sommersemester auf. Zusätzlich zum Unterricht von mindestens 20 Stunden pro Woche müssen alle Bewerber einen Nachweis über einen Mindest-GPA-Abschluss von 2,75 vorlegen.

Universität von West Georgia

Carrollton, GA

Die University of West Georgia befindet sich weniger als eine Stunde westlich von Atlanta in Carrollton und erreicht über ihre Online-Lehrprogramme für Hochschulabsolventen eine Vielzahl von Studenten. Derzeit können sich Studierende für ein Masterstudium in frühkindlicher Bildung und vier verschiedene Masterstudiengänge in Sonderpädagogik an der UWG einschreiben. Die Universität bietet auch benachbarte Masterstudiengänge in Musikpädagogik und Leseunterricht an. Darüber hinaus eliminiert jedes dieser Programme die persönlichen Anforderungen vollständig. Jedes Programm bietet asynchrone Kursarbeit, um den Zeitplänen vielbeschäftigter Berufstätiger gerecht zu werden.

Die Lehrprogramme erfordern zwischen 33 und 36 Credits, und die Studenten können ihren Abschluss in 12 bis 24 Monaten erwerben, je nachdem, wie viele Kurse sie pro Semester belegen.Zu den Kernkursen des frühkindlichen Bildungsprogramms gehören Literatur für Kleinkinder, die Entwicklung effektiver Lehrpläne und der Unterricht in kreativen Künsten. Die Sonderpädagogikprogramme umfassen Studien zum Klassenmanagement und zu den Bildungsmerkmalen von Lernenden mit leichten Behinderungen. Das Sonderpädagogikprogramm beinhaltet eine praktische Erfahrung, das frühkindliche Programm jedoch nicht.

Valdosta State University

Valdosta, GA

Obwohl die Valdosta State University auf den ersten Blick wie eine regionale Universität erscheint, schreibt das College Studenten in allen 50 Bundesstaaten ein. Studenten, die an einem Bachelor-Abschluss in Online-Lehre in Georgia interessiert sind, finden an der VSU, die acht Bachelor-Studiengänge für Online-Bildung anbietet, das, was sie suchen. Jedes Programm bietet asynchrone Kursarbeit und eliminiert die Anforderungen auf dem Campus, wobei die vollen Terminkalender der arbeitenden Lehrer berücksichtigt werden

Die herausragenden Programme der VSU umfassen Grundschulbildung und Mittelschulbildung. Für jedes Programm müssen die Schüler 120 bis 129 Credits absolvieren. In der Regel dauert es vier Jahre, beides Standardelemente der Bachelor-Studiengänge. Die Schüler des Bildungsprogramms der mittleren Klassen wählen zwei inhaltliche Spezialisierungen in Mathematik, Sprachwissenschaften, Naturwissenschaften, Sozialkunde oder Lesen Schüler des Grundschulprogramms müssen außerdem einen GPA von 2,75 vorweisen, um sich im letzten Studienjahr für den Unterricht zu bewerben.

Wie werde ich Lehrer in Georgia?

Durch den Erwerb der Georgia-Lehrbescheinigung können Pädagogen an öffentlichen Schulen in Georgia unterrichten. Um sich für eine Zertifizierung zu qualifizieren, verfügen Pädagogen häufig über mindestens einen Bachelor-Abschluss. Studenten, die derzeit ihren Abschluss in Ausbildung machen, können ein Pre-Service-Zertifikat beantragen, mit dem sie die Anforderungen an die klinische Praxis erfüllen und eine Anstellung an einer Schule in Georgia suchen können.

Die Anforderungen an die Lehrerzertifizierung variieren je nach Bundesstaat und eine in einem Staat erworbene Lizenz wird nicht automatisch in einen anderen übertragen. Pädagogen mit staatlicher Lizenz aus einem anderen Staat, die eine Lehrstelle in Georgien anstreben, können sich für die zwischenstaatliche Gegenseitigkeit qualifizieren. Dies garantiert zwar keine Zertifizierung, verringert jedoch die Anzahl der Schritte, die für die Zertifizierung erforderlich sind. Pädagogen aus anderen Bundesstaaten müssen nicht nur einen Erstzertifizierungsantrag für den Bundesstaat Georgia ausfüllen, sondern auch ein Formular zur Überprüfung der Erfahrung einreichen, das die einschlägigen Arbeitserfahrungen des Vorjahres dokumentiert. GaPSC legt zusätzliche Anforderungen fest, die für Georgien spezifisch sind, einschließlich einer Anforderung an einen Sonderpädagogikkurs, einer Ethikbewertung und Inhaltsbewertungen. Einige dieser Anforderungen können aufgrund früherer Erfahrungen aufgehoben werden. Die meisten Lehrerausbildungsprogramme erfüllen die inhaltliche pädagogische Bewertung.

So erhalten Sie ein Lehrzertifikat in GA

Selbst mit einem Abschluss in Pädagogik sind Schüler erst nach Erwerb der Zertifizierung für den Unterricht in einem Schulsystem in Georgia qualifiziert . Von GaPSC genehmigte Programme halten sich an Standards, die die Schüler auf die Lehrerzertifizierung vorbereiten, und die Schüler müssen vor dem Abschluss damit beginnen, die Zertifizierungsanforderungen zu erfüllen. Die folgenden Schritte bieten einen Überblick über den Prozess zum Erwerb eines Lehrzertifikats in Georgia. Studenten können GaPSC besuchen, um detailliertere Informationen zum Zertifizierungsprozess für Lehrer im Bildungsministerium von Georgia zu erhalten.

  • Legen Sie den Nachweis vor, dass Sie über einen Bachelor-Abschluss verfügen.

    Alle Bewerber muss einen Bachelor-Abschluss haben. Studenten, die in einem von GaPSC genehmigten Lehrprogramm eingeschrieben sind, beantragen eine Berechtigungsbescheinigung, die bei der Einstellung in die Zertifizierung übergeht. Diejenigen, die keinen Bachelor-Abschluss in Pädagogik haben, können durch Abschluss eines Pädagogen-Zertifizierungsprogramms an einem anerkannten College zertifiziert werden.

  • Halten Sie einen 2,5-GPA

    Studierende, die ihren Bachelor-Abschluss innerhalb von 10 Jahren nach Beantragung der Lehrerzertifizierung erworben haben, müssen einen Mindest-GPA von 2,5 aufweisen, um berücksichtigt zu werden. Die Mindestanforderungen an die GPA gelten nicht für Studierende mit einem Bachelor-Abschluss, der mehr als 10 Jahre vor Abschluss der Zertifizierung erworben wurde, oder für Studierende mit einem Abschluss.

  • Schließen Sie die genehmigten Unterrichtsstunden für Studierende ab

    Studierende, die in einem von GaPSC anerkannten Pädagogenprogramm eingeschrieben sind, absolvieren im Rahmen ihrer Studienvoraussetzungen eine Lehrresidenz. Diese Praktikumserfahrung wird auch als Lehramtsstudent oder klinische Praxis bezeichnet und dauert ein ganzes Semester. Bachelor-Studierende arbeiten Vollzeit an einer Schule oder einer ähnlichen Lernumgebung. Bewerber für ein GA-Lehrzertifikat müssen die eingereichten Unterrichtsstunden der Schüler dokumentieren, wenn sie offizielle Zeugnisse für das College einreichen.

  • Erhalten Sie eine bestandene Note für die erforderlichen Prüfungen.

    Kandidaten für die Lehrzertifizierung in Georgia müssen eine Reihe von Tests durch die Georgia Assessments für die Zertifizierung von Pädagogen absolvieren ( GACE). Diese Testbatterie ersetzt die PRAXIS. Der erste Test, dem Lehrerkandidaten gegenüberstehen, ist eine grundlegende Bewertung der Fähigkeiten, die für die Zulassung zu einem Bildungsprogramm in Georgia erforderlich ist. Zertifizierungsantragsteller führen auch eine Inhaltsbewertung durch, bei der das Fachwissen getestet wird. Die Bewertung des GACE-Inhalts variiert je nach Typ. Beispiele für potenzielle Inhaltsbereiche sind Geburt durch Kindergarten, Englisch und Wissenschaft der mittleren Klassen. Zusätzlich zur Inhaltsbewertung müssen Antragsteller eine Ethikbewertung durchführen, die Module enthält, die aus dem Georgia Code of Ethics of Educators abgeleitet sind.

  • Bestehen Sie die Hintergrundfreigabe durch Georgia:

    Lehrer müssen sich einer kriminalpolizeilichen Überprüfung unterziehen, um an einer öffentlichen oder privaten Schule in Georgia unterrichten zu können. Pädagogen müssen alle fünf Jahre eine kriminalpolizeiliche Überprüfung durchführen, um ihre Zertifizierung zu erneuern. Darüber hinaus müssen Studenten, die vor dem Abschluss ein Pre-Service-Zertifikat beantragen, eine Hintergrundprüfung durchführen. Schulsysteme zahlen die Hintergrundprüfung im Rahmen des Einstellungsprozesses.

  • Antrag auf Lehrzertifizierung einreichen

    Schüler, die eine Lehrererstzertifizierung beantragen, müssen einen Online-Antrag einreichen , die auf der GaPSC-Website verfügbar ist. Zusätzlich zum Ausfüllen eines Erstzertifizierungsantrags müssen die Bewerber offizielle Zeugnisse, einen Nachweis der US-Staatsbürgerschaft und eine Kopie eines Lichtbildausweises vorlegen. Absolventen eines Bildungsprogramms in Georgia reichen ein genehmigtes Formular zum Abschluss des Programms ein. Lehrer, die ihren Abschluss in einem anderen Staat als Georgia erworben haben, müssen ein Formular zur Überprüfung der Erfahrung einreichen. Alle Dokumente können über das Online-GaPSC-Konto des Antragstellers eingereicht werden.

  • Zahlung aller Gebühren

    Kandidaten für die Zertifizierung zahlen bei Einreichung eine Bearbeitungsgebühr von 20 USD Diese Gebühr entfällt für die Erstzertifizierung. Studenten, die sich für ein von GaPSC genehmigtes Programm anmelden möchten, müssen eine Zulassungsprüfung abschließen, die 78 US-Dollar kostet. Die Pädagogen zahlen außerdem 30 US-Dollar für die Ethikprüfung der Pädagogen in Georgia und 123 US-Dollar für die Prüfung des Inhalts / li>

Schülerunterricht in Georgia

Schülerunterricht ist eine praktische Erfahrung, bei der die Schüler ein ganzes Semester lang Vollzeit an einer Schule arbeiten müssen. Die Studierenden erweitern ihr Wissen über Theorien und Praktiken, die sie durch ihre Studienleistungen erworben haben. Studierende, die in einem Online-Programm eingeschrieben sind, erhalten über die Online-Lernplattform ihres Programms eine Aufsicht über die Fakultät.

Die Studierenden müssen vorab erwerben -Dienstbescheinigung vor dem Unterricht in Georgia. Der Antrag auf ein Pre-Service-Zertifikat ist über GaPSC erhältlich. Die Studenten reichen ihre ausgefüllte Bewerbung beim EVP (Educator Preparation Provider) ihres Programms ein. Die Studenten müssen außerdem die Ethikprüfung für Pädagogen in Georgia abschließen. Lehramtsstudierende sollten ihrer EVP einen Abschlussnachweis und ein notariell beglaubigtes Formular zur Überprüfung der rechtmäßigen Anwesenheit vorlegen.

Sobald alle erforderlichen Dokumente eingereicht wurden, korrespondiert die EVP mit GaPSC, um die Pre-Service-Zertifizierung des Studenten abzuschließen. GaPSC führt Hintergrundprüfungen für Antragsteller durch und stellt Pre-Service-Zertifikate aus Wenn ein Student eine kriminelle Vorgeschichte hat, führt GaPSC eine Untersuchung durch und bestimmt die Berechtigung des Studenten. Der Pre-Service-Zertifizierungsprozess findet normalerweise zu Beginn des Programms des Schülers statt und gewährleistet einen nahtlosen Übergang in die klinische Praxis. Das Pre-Service-Zertifikat ist fünf Jahre gültig und ermöglicht es jüngeren Absolventen, eine Lehrposition im Schulsystem von Georgia zu übernehmen vor dem Erreichen der professionellen Zertifizierung.

Die EVP des Schülers wählt geeignete Praktikumsstellen für Schüler aus und identifiziert Mentorlehrer, die die Schüler in ihrer klinischen Praxis anleiten. Sobald die Schüler ihr Vorbereitungszertifikat erhalten haben, erhalten sie ein Praktikum bei einer Schule, die ihren beruflichen Interessen entspricht. Die Schüler erhalten auch Anweisungen von einem Programmbetreuer, der die Wirksamkeit der Erfahrungen eines Schülers mit dem Praktikumsort sicherstellt. Unter der Aufsicht ihres Mentorlehrers übernehmen die Lehramtsstudenten nach und nach mehr Verantwortung im Klassenzimmer.

Berufsaussichten für Lehrer in Georgien

Laut der obigen Tabelle verdienen Lehrer in Georgien ein Gehalt, das etwas unter dem nationalen Durchschnitt liegt. Mit einer Differenz von ungefähr 6.000 USD liegen die Lebenshaltungskosten in Georgien jedoch auch unter dem nationalen Durchschnitt. Lehrer mit mehr Erfahrung erhalten im Allgemeinen ein höheres Gehalt.

Wie die folgende Tabelle zeigt Das jährliche Einkommen der Grundschullehrer spiegelt den nationalen Durchschnitt sehr gut wider.Primar- und Sekundarschullehrer verdienen ein ähnliches Einkommen, wobei Sekundarschullehrer jährlich etwa 4.000 USD mehr verdienen. Mittelschul- und Sekundarschullehrer bringen ein Einkommen nach Hause, das über dem nationalen Durchschnitt liegt, während die Jahreslöhne von Vorschullehrern um fast 25.000 USD unter dem nationalen Durchschnitt liegen. Diese Lohnunterschiede spiegeln Unterschiede im Bildungsniveau wider. Einige privat betriebene Vorschulen erfordern keine Mitarbeiter Als Vorschulabschluss erfordern Vorschulen, die über öffentliche Schulsysteme angeboten werden, Vorschullehrer mit einem Bachelor-Abschluss oder höher. Öffentliche Schulen zahlen in der Regel höhere Gehälter als Privatschulen.

Beschäftigung und Jahreslohn für Lehrer in Georgien nach Unterrichtsniveau
Beruf Beschäftigung Jahresmittellohn
Vorschullehrer 13.280 29.920 USD
Kindergärtnerinnen 6.360 $ 52.630
Grundschullehrer 51.990 $ 54.890
Mittelschullehrer 27.240 $ 56.410
Sekundarlehrer 25.600 $ 56.420

Ausgeschlossen Sonderschullehrer, Mai 2016

Stipendien für Lehramtsstudenten in Georgia

College-Studenten haben Zugang zu einer Fülle von finanziellen Hilfsmitteln , einschließlich Zuschüsse und Stipendien, für die keine Rückzahlung erforderlich ist. Georgien bietet seinen Bewohnern, die eine Karriere in der Bildung anstreben, mehrere Stipendienprogramme an. Die folgenden Stipendien können dazu beitragen, die Kosten für den College-Besuch zu senken.

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Georgia Association of Educators Foundation – College-Junior- / Senior-Stipendium für zukünftige Lehrer

, die sich bewerben können: Erhältlich über Georgia Association of Educators, dieses Stipendium unterstützt Junior- und Senior-College-Studenten mit Schwerpunkt Bildung. Die Schüler müssen in einem akkreditierten Lehrprogramm an einem Georgia College eingeschrieben sein.

Betrag: 1.000 USD

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Georgia Association of Educators Foundation – Stipendium für zertifizierte Pädagogen

Wer Kann sich bewerben: Dieses Stipendium wird von der Georgia Association of Educators angeboten und ist auf Pädagogen in Georgia beschränkt, die einen fortgeschrittenen Lehrabschluss anstreben. Berechtigte Bewerber sind für den Unterricht an öffentlichen Schulen in Georgia zertifiziert.

Betrag: 1.000 USD

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Charles McDaniel-Lehrerstipendium

Wer kann sich bewerben?: Vollzeitstudierende eingeschrieben in einem Lehrprogramm an einem Georgia College kann sich für dieses Stipendium bewerben. Studenten müssen einen Junior- oder Senior-Status mit einem Mindest-GPA von 3,25 haben, um berücksichtigt zu werden. Berechtigte Bewerber müssen eine High School in Georgia besucht haben. Für dieses Stipendium ist eine Schulnominierung erforderlich.

Betrag: 1.000 USD

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Stipendium der Professional Association of Georgia Educators Foundation

Wer kann sich bewerben?: The Professional Association of Georgia Educators ( PAGE) bietet Stipendien für Pädagogen, Schulpersonal sowie Studenten und Schüler. Alle Stipendiaten müssen einen GPA von 3,0 oder besser haben und sich bereit erklären, mindestens drei Jahre in Georgia zu unterrichten. Bewerber müssen aktive PAGE-Mitglieder sein.

Betrag: 1.000 USD

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Georgia HOPE Teacher-Stipendienprogramm

Wer kann sich bewerben? Für dieses Stipendium müssen sich die Schüler zum Unterrichten verpflichten in unterversorgten Gemeinden in Georgien. Ein Dienstjahr entspricht einer HOPE-Finanzierung in Höhe von 2.500 USD. Bewerber müssen Absolventen der Georgia High School sein, die an einem HOPE-fähigen Georgia College eingeschrieben sind. Studenten, die einen GED oder einen gleichwertigen Abschluss erworben haben, sind ebenfalls berechtigt.

Betrag: 1.500 bis 3.000 USD

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Teacher.org Inspire Our Future Stipendium

Wer kann sich bewerben? Dieser nationale Aufsatzwettbewerb steht Studenten offen, die einen Bachelor- oder Master-Abschluss in Pädagogik anstreben. Er besteht aus einer Aufforderung, die eine Antwort von 500-700 Wörtern erfordert. Bewerber müssen einen Mindest-GPA von 3,5 haben und derzeit an einer akkreditierten Schule eingeschrieben sein.

Betrag: 500 USD

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Ressourcen für Lehrer in Georgia

  • Bildungsministerium von Georgia: GaDOE, die offizielle Regierungsorganisation des Staates zur Förderung der Bildung, verwaltet eine Vielzahl von Dienstleistungen für Lehrer, Schüler und Familien. Diese umfassende Organisation besteht aus sechs Abteilungen, die den Schwerpunkt legen Bereiche wie Lehrerentwicklung, Technologiedienstleistungen und Schulverbesserung. Lehrer profitieren von den professionellen Lernprogrammen der Organisation, einschließlich laufender Führungskonferenzen, bei denen die Leistung der Schüler und Partnerschaften in der Gemeinde im Vordergrund stehen. Diese Website bietet Informationen zu staatlichen Lernstandards, Lehrplanentwicklung und Einschätzungen der Schüler.
  • Georgia unterrichten: Mit dieser Datenbank, die alle verfügbaren Lehrstellen innerhalb des öffentlichen Schulsystems von Georgia enthält, können zertifizierte Lehrer problemlos Lebensläufe hochladen und sich für Jobs bewerben. Die Website enthält auch bevorstehende Jobmessen im ganzen Bundesstaat. Diese von GaPSC verwaltete Website bietet auch Karriere-Ressourcen für Pädagogen. Zu den Online-Ressourcen gehören Informationen zur Lehrerzertifizierung in Georgia, zur Ethik für Pädagogen in Georgia und zu den Lehrergehältern.
  • Georgia Science Teachers Association: Diese Organisation setzt sich für Lehrer in Georgia ein und arbeitet mit Wissenschaftsorganisationen zusammen, um den naturwissenschaftlichen Unterricht voranzutreiben. Die Georgia Science Teachers Association ist ein Befürworter von Phänomenen als Lehrmittel und verwendet die Science Georgia Standards of Excellence (GSE) als Leitfaden für die Lehrplanentwicklung. Diese Website bietet detaillierte Erklärungen zu phänomenorientiertem Unterricht und enthält verschiedene Ressourcen, die Wissenschaftslehrern bei der Unterrichtsplanung helfen.
  • Georgia Historical Society: Diese vor mehr als 150 Jahren gegründete Organisation fördert das Wissen über Georgia und die amerikanische Geschichte durch seine Bildungsprogramme und laufende Forschung. Die Georgia Historical Society bietet Lehrern Zugang zu Bildungsressourcen wie Online-Exponaten, Veröffentlichungen und Forschungsdiensten. Die Schüler lassen sich von der Sammlung von Manuskripten, Fotos und Karten der Gesellschaft inspirieren. Die Gesellschaft bietet Lehrerhandbücher, die den staatlichen Standards für Sozialstudien für Achtklässler entsprechen. Die Leitfäden enthalten Zugang zu Primärquellen sowie Hintergrundinformationen für Lehrer.
  • Georgia Department of Early Care and Learning: Mit Ressourcen für Lehrer und Familien bietet diese Website eine Vielzahl von Strategien, um die frühen Schulerfahrungen von Vorschulkindern in Georgia zu verbessern. Die Ressourcenliste für Lehrer im Vorschulalter enthält staatlich anerkannte Lehrpläne. Berufsrichtlinien und ein Überblick über die staatliche Initiative zur Planung von Bildungsaktivitäten für Kinder. Bildungsstudenten profitieren von den Lernressourcen dieser Website, die Themen wie Klassenmanagement, Raumeinrichtung und tägliche Routinen umfassen.

Networking-Möglichkeiten in Georgia

Da die Technologie die akademische Landschaft weiter verändert, erweitern sich die Möglichkeiten für innovative Unterrichtsstrategien. Lehrer setzen Technologie nicht nur täglich im Klassenzimmer ein, sondern haben jetzt auch die Möglichkeit, die Unterstützung anderer Pädagogen zu suchen und gleichzeitig Kontakt aufzunehmen Georgia-Pädagogen, die sich Netzwerken anschließen, finden die Unterstützung, die zur Förderung des lebenslangen Lernens erforderlich ist.

Georgia STEM Teachers

Diese Organisation steht K-12 STEM-Lehrern an öffentlichen, privaten oder Charter-Schulen in Georgia offen und fördert kollaborative Unterrichtsbeziehungen. Die Gruppe diskutiert innovative Unterrichtsplanung, die sich an Best Practices orientiert. Lehrer, die an von dieser Organisation veranstalteten Meetups teilnehmen, erhalten Einblicke in die neueste Technologie, die im MINT-Unterricht verwendet wird. Lehrer haben auch die Möglichkeit, mit Pädagogen zu interagieren, die ähnliche Fächer unterrichten.

Acceler8K12: Atlanta

Diese Meetup-Gruppe besteht aus mehr als 150 Pädagogen und Geschäftsleuten aus Georgia und unterstützt K-12 Atlanta Schulen durch die Verbindung fortschrittlicher Denker in der Bildung. Diese Treffen fördern Brainstorming, gemeinsame Nutzung von Ressourcen und Problemlösung. Zu den früheren Meetup-Themen gehört die Überbrückung der Lücke zwischen Bildung und Beschäftigung und das Erreichen von Zielen durch 4.0-Stipendienprogramme.

Cool Cat Teacher

In diesem LinkedIn-Konto wird die Arbeit von Vicki Davis vorgestellt, einer Pädagogin, die derzeit arbeitet in Camilla, Georgia. Davis dokumentiert ihre Unterrichtserfahrungen in einem BYOD-Klassenzimmer. Sie veranstaltet fünf Tage die Woche einen Podcast und nimmt an Online-Konferenzen teil. Mit über 16.000 LinkedIn-Followern bietet der Davis-Account viele Networking-Möglichkeiten für neue und aufstrebende Pädagogen.

Informiert bleiben

Junkie unterrichten

Diese Online-Community enthält einen Blog, einen Newsletter und Unterrichtsaktivitäten für Kindergärten durch Schüler der fünften Klasse. Diese Website wurde von einer Kindergärtnerin entwickelt, um Lehrer mit kostenlosen Ressourcen für den Unterricht zu verbinden. Sie bietet neben zahlreichen kreativen Ideen für Unterrichtspläne auch Tipps zum Management und zur Organisation des Unterrichts

Teach for Us

Diese Website wurde für Teach for America-Lehrer erstellt und ermöglicht es Mitgliedern, ihre Unterrichtserfahrungen in unterversorgten städtischen und ländlichen Schulumgebungen auszutauschen. Die Website enthält verwaltete Blogs von Teach for America-Lehrern, Alumni und ihren Sponsoren. Pädagogen kommentieren die täglichen Herausforderungen und Inspirationen im Unterricht sowie Artikel von Scholastic Book Clubs.

Pearson Teaching and Learning Blog

Betrieben von Pearson Assessment and Publishi In diesem Blog finden Sie Ressourcen für Lehrer der Primar-, Sekundar- und Postsekundarstufe.Die Website enthält mehr als 22 Seiten mit wissenschaftlichen Artikeln zu Themen wie Peer Relations, Bildungstechnologie und erfinderische Rechtschreibung. Pearson bietet landesspezifische Lernressourcen, einschließlich Wissenschaft, Alphabetisierung und Weltsprachen, für Pädagogen in Georgia.

Feed the Teacher

Dieser zweisprachige Twitter-Feed wirft provokative Fragen auf, die den Unterricht herausfordern Normen. Es enthält Links zu Artikeln, die sich mit Fragen der Ungleichheit in der Bildung, Kontroversen um Bildungstechnologie und ganzheitlichem Lernen befassen. Dieser Twitter-Feed wird von einem von Google zertifizierten Innovator verwaltet und enthält Tipps zur Verwendung von Google Classroom sowie Artikel zur Verwendung künstlicher Intelligenz in Schulen.

Das 1: 1-Klassenzimmer

Dieser Blog wurde von einem Lehrer der dritten Klasse geschrieben, der in einem Klassenzimmer arbeitet, in dem jeder Schüler über ein digitales Gerät verfügt. Er enthält Lerntechniken, Mathematik- und Rechtschreibspiele sowie Rezensionen zu Büchern zur beruflichen Weiterentwicklung. Dieser Blog enthält häufig Empfehlungen für Manipulationen und Lernsoftware zur Verbesserung des Lernens.

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