Segítő igék (példákkal)

Igék segítése

A segítő igét (más néven segédige) egy fő igével használják, hogy kifejezzék a főige feszültségét, hangulatát , vagy hang.
A fő segítő igék a “lenni”, a “birtoklás” és a “tenni”. A következő formákban jelennek meg:

• Be: am, is, are, volt, volt, volt, volt, lesz
• Van: van, volt, volt, van, lesz
• Tennivaló: csinál, csinál, tett, meg fog tenni

Van még egyfajta segítő ige, modális segédige (vagy modális ige). A modális segédigék a következők: “lehet”, “lehet”, “lehet”, “lehet”, “kell”, “kell”, “kell”, “kell, “” akarat “és” lenne “. A modális segédigék soha nem változtatják meg alakjaikat. .

Példák a feszültséget kifejező igék segítésére

Íme néhány példa a feszültséget kifejező igék segítésére. Például a fő igék félkövérek és a segítő igék kiemelve.

• Péter egy órán át énekelt.
• Peter a zuhany alatt énekel.
• Peter holnap este énekel.

(E példák mindegyikében a „lenni” segítő ige elősegíti a progresszív idő kialakulását, amely a folyamatban lévő cselekedetekhez használt feszültség.)

• Bonzo megette a csirkét mielőtt megállíthatnánk.
• Bonzo már megette a csirkét.
• Bonzo addigra megeszi.

(Ezen példák mindegyikében a „van” segítő ige segít a tökéletes idő kialakításában, amely a cselekvés befejezésének kifejezésére használt idő.)

• Clara versenye előtt futott.
• Clara egy hónapja minden nap fut.
• Clara ezen a ponton egy órát fut.

(Mindegyikben e példák közül a segítő igék “voltak” és “voltak” segítenek a tökéletes progresszív idő kialakításában, amely az a folyamat, amely a folyamatban lévő cselekvés befejezésének kifejezésére szolgál.)

További információ az igeidőkről.

Példák a hangot kifejező igék segítésére

Íme néhány példa a hangot kifejező igék segítésére.

• A csirkét Bonzo megette.
• A pontyokat a látogatók rendszeresen ellopják.
• A wifi 6 o “óra után megszakad.

(Ezekben a példákban a” lenni “segédige segít a passzív hang kialakításában. Az ige a passzív hangban van, amikor az alany nem hajtja végre az ige működését, de rendelkezik a d művelettel egyet hozzá.)

Olvasson tovább egy ige hangját.

Példák a hangulat kifejező igék segítésére

Íme néhány példa a hangulatok kifejezésére szolgáló igék segítésére. További információ az ige hangulatáról.

Példák a modális segédigékre

A modális segédigék más igékkel kombinálva fejezik ki olyan gondolatokat, mint a szükségesség, a lehetőség, a szándék és a képesség. Ezekben a példákban az igekötések félkövérek, a modális segédigék pedig kiemelve vannak.
Szükséget kifejező modális segédigék:

• Önnek kell lennie annak a változásnak, amelyet a világon látni szeretne. (Mahatma Gandhi indiai politikus)
• Nem mondom, hogy mindannyiunknak rosszul kellene viselkednünk, de úgy kell kinéznünk, mintha tudnánk. (Orson Welles színész)
• Minél magasabbra vagyunk helyezett, annál alázatosabban járnunk kell. (Marcus Tullius Cicero római államférfi)

A lehetőséget kifejező modális segédigék:

• A kudarc nem végzetes, de a változás elmulasztása lehet. (Sportsman John Wooden)
• Vannak, akik azt akarják, hogy megtörténjen, vannak, akik azt szeretnék, ha ez megtörténne, mások pedig megvalósítják. (Sportsman Michael Jordan)

A szándékot kifejező modális segédigék:

• Meggyógyítjuk a sebeinket, összeszedjük halottainkat és folytatjuk a harcot. (A Kínai Népköztársaság alapító atyja, Mao Ce-tung)

Képességet kifejező modális segédigék:

• Nem vagyok bűbájos. Átlátok rajta. (Deborah Meaden üzletasszony)
• Nos, bármelyik fél megnyerheti, vagy döntetlen lehet. (Ron Atkinson futballmenedzser)

(Néha egynél több érzék is kifejeződik. Itt “lehet” e xpresszálja mind a képességet, mind a lehetõséget.)

Igék és igealakok segítése

Az “igemondat” a segédige (k) és a főige. Az alábbi példákban az ige kifejezést félkövér betűvel árnyékoljuk be:

• Reggeli óta isznak.
• Lee makréla halászata.

Ne feledje, hogy az igemondattal együtt vagy belül megjelenő határozószók nem részei az igemondásnak. Például:

• Reggeli óta sokat isznak.

(Az “erősen” határozószó nem része az ige kifejezésnek.)

• Lee határozottan makrélahalászatot folytat.

(A „határozottan” határozószó nem része az ige kifejezésnek.)

Miért kell érdekelnem az igék segítését?

Az angol anyanyelvűek használhatnak segítő igéket és modális segédigéket anélkül, hogy a nyelvtannak a második gondolat.Természetesen ez csak akkor igaz, ha arról beszélünk, hogy angolul dolgozunk. Ha idegen nyelvet tanul, meg kell tanulnia, hogy a beszélők hogyan fejezik ki a feszültséget, a hangot és a hangulatot. Jó kiindulópont ahhoz, hogy megértsük, hogyan csinálják, ha megértjük, hogyan csináljuk.
Ezt leszámítva itt van három figyelemre méltó pontok a segítő igékkel kapcsolatban.

(1. pont) Ne írjon “lehet”, “kéne” vagy “lenne”.

Soha ne írjon “lehet,”, “kéne”. vagy “lenne.” Ez “súlyos írási hiba.
” Lehetséges, hogy a “ve” a “volna”, a “kellene” a ve “a” kellett volna “és a” volna “ve” a “volna” összehúzódása. have. “

(2. pont) Bontsa ki a” can “t” szót “nem” nem “nem lehet”.

A “can” (egy szó) a kontrakció “can” t leggyakoribb kiterjesztése. “

• Nem lehet kinyitni egy könyvet, ha nem tanulunk meg valamit. (Konfuciusz kínai filozófus)
• Ne hagyja, hogy az, amit nem tud, beavatkozjon abba, amit tehet. (John Wooden sportember)

“A” t “is kibővíthető” nem “-re (azaz két szóra), de ez ritkábban fordul elő, és általában a hangsúlyra van fenntartva.

• Nem tudom megcsinálni!

(A “A” t “általában kibővül a” nem “-re.)

• Nem tudom megtenni!

(A “can” t két szóra történő kibővítése hangsúlyosabbnak tekinthető.)

(3. pont) Használja a “can” képességet és a “may” engedélyt.

“Can “egy modális segédige, jelentése” képes “. A” május “egy modális segédige, jelentése” megengedett “.

• Meg tudja csinálni a hasadásokat.

(Megvan a képesség a szétválasztásra.)

• Szabad egy rövid szót mondanom a hallgatókkal?

(Megengedett-e nekem egy gyors szó a hallgatókkal?)

• ” Kint játszom, nagyi? “
• ” Megteheti, kedvesem. Csak nem szabad.

Manapság a “can” -ot gyakran használják engedélyre, különösen informális körülmények között. Tudjon meg többet a mai engedékenységről a „lehet” és a „lehet” kifejezéssel.