Első generációs főiskolai hallgatói útmutató
Első generációs főiskolai hallgatók erőforrásai
Az Egyesült Államok NCES Oktatási Minisztériuma szerint az évente beérkező első évfolyamok közel egyharmada első generációs főiskola diákok. Olyan tanulókként definiálva, akik olyan családba érkeznek, ahol egyik szülőjük vagy gondviselőjük sem szerzett alapképzést, e hallgatók többsége kisebbségi háztartásokból származik. Míg az első generációs egyetemi hallgató büszke teljesítmény, az ebbe a kategóriába tartozó hallgatók gyakran olyan akadályokkal szembesülnek, amelyeket társaik nem tapasztalnak. Az UCLA jelentése szerint az érettségi után hat éven belül ezeknek a hallgatóknak csak 40 százaléka végzett, szemben azokkal, akiknek szülei poszt-másodfokú végzettséggel rendelkeztek. A következő útmutató segít az első generációs hallgatóknak megérteni a kihívásokat és az ismeretleneket, amelyekkel szembe kell nézniük, miközben konkrét útmutatást, támogatást és forrásokat is kínál.
Spotlight on FGCS Programs
| Iskola | Hely | Program | Hogyan segít |
| Carnegie Mellon Egyetem | Pittsburgh, PA | Első generációs főiskolai hallgatók | A CMU túlmutat FGCS-lakosságán, nyári akadémiákat biztosít a hallgatók számára matematikai és természettudományi képességeik megerősítésében, egy speciális kampuszon kívüli orientációval, nyári kezdeményezésekkel és különféle tudományos támogatással. szolgáltatások. |
| Észak-Arizonai Egyetem | Flagstaff, AZ | Első generáció | A NAU Nizhoni Akadémiája -kollégium előkészítése az első generációs indián diákok számára, míg az iskola elsőéves orientációs programja – Sikeres Transiti és az akadémiai felkészültség (STAR) – biztosítja, hogy egyetlen hallgató ne essen át a repedéseken. A program számos más szervezettel is együttműködik annak biztosítása érdekében, hogy az FGCS átfogó támogatást kapjon. |
| Nebraskai Egyetem | Lincoln, NE | Első generációs hallgatók | A Nebraskai Egyetem számos szolgáltatást nyújt, beleértve a speciális karriertervezési programokat, az Akadémiai Sikeres és Interkulturális Szolgáltatások Irodáját, számos hallgatói csoportot és tanulóközösséget, valamint egy speciális első éves program. |
| Kaliforniai Egyetem | San Francisco, Kalifornia | First Generation to College (FG2C) hallgatói szervezet | Ez a csoport, amely teljes egészében az első generációs diákokból áll, egy olyan teret biztosít, ahol ezek a tanulók csatlakozhatnak, támogatást találhatnak, mentorálást kaphatnak, és megismerhetik a rendelkezésükre álló összes szolgáltatást. |
Hogyan ismerkedjünk meg a challal kihívások, amelyekkel az első generációs főiskolai hallgatók szembesülnek
A legtöbb első generációs főiskolai hallgató (FGCS) számára megtiszteltetés és kiváltság, hogy lehetőségem van olyan főiskolára járni, amelyre szüleik nem rendelkeztek. E fontos lehetőség mellett kihívások is felmerülnek, de ezeknek a diákoknak tudniuk kell, hogy családjuk, közösségük és iskolájuk támogatja őket. Minden kihívásra megtalálható a megoldás – legyen szó szívvel-beszélgetéssel a családtagokkal, vagy segítséget kérjen az iskola vezetőitől. Az alábbiakban többet megtudhat az FGCS előtt álló kihívásokról és a rendelkezésre álló megoldásokról.
Bűntudat érzése a felfelé irányuló mobilitás olyan formáihoz való hozzáférés miatt, amelyet a szülők soha nem tapasztaltak meg.
Ismerje fel, hogy a szülők szeretnék hogy gyermekeiknek sikerrel járjanak és jól teljesítsenek az életben. Bár ez ideiglenes pénzügyi nyomást jelenthet, a főiskola a jó vég és a jobb munkalehetőségek eszköze.
Megértés hiánya a pénzügyi dokumentumok, például az FAFSA kitöltésekor.
Az első generációs diákok szülei nem ismerik a szövetségi finanszírozás megszerzéséhez szükséges pénzügyi dokumentumokat, így a hallgató feladata a sajátosságok rendezése. Szerencsére vannak források. A diákoknak beszélniük kell tanácsadóikkal, vagy ki kell használniuk számos online oktatóanyag előnyeit, köztük az USA Oktatási Minisztériumának Hivatala által kínált oktatást.
Nem lehet bejárni a különböző egyetemi kampuszokat, hogy megértsék, miben különböznek egymástól. .
Sok első generációs diák csak egy iskolába jelentkezik, mert nem volt alkalma másokat bejárni és megismerni, hogy mi áll a rendelkezésükre. Manapság azonban ennek nem kell akadályt jelentenie. Az olyan szervezetek, mint a YouVisit és a CampusTours, virtuális online túrákat szerveznek több ezer campuson keresztül az ország egész területén.
Az alacsony jövedelmű családokból származó diákokat elárasztják az oktatás költségei, és nem tudnak a számukra elérhető finanszírozási lehetőségek sokaságáról. .
Az általános ösztöndíjak mellett az intézmények és szervezetek széles skálája kínál támogatást és ösztöndíjat kifejezetten az első generációs hallgatók számára.Ezekről a lehetőségekről további információ található ebben az útmutatóban.
A hallgatók attól tartanak, hogy át fognak esni egy egyetemen, és nem ismerik az egyetemi élet alapvető aspektusait.
Sokan a főiskolák ma már elismerik, hogy az első generációs egyetemisták szorongással szembesülnek, amikor a campusra kell lépniük, és sok forrást nyújtanak. Ilyen például a Dartmouth elsőéves hallgatói gazdagítási programja és a Clemson első programja.
Nem tudják, hol kezdjék a folyamatot, és nincsenek elég magabiztosak segítségért.
Bár a hallgatóknak mindig jól kell érezniük magukat, ha tanácsadó tanácsadótól kérnek segítséget a jelentkezési és elfogadási folyamattal kapcsolatban felmerülő kérdésekben, az interneten is számtalan forrás található, amelyek végigvezetik őket a folyamat minden lépésén. Az ACT szabványosított tesztszervezet nagyon átfogó, lépésről-lépésre rendelkezésre álló forrást kínál a hallgatóknak az egyetem tervezésének és az ott való részvétel minden aspektusában.
Kiemelt online programok
Akkreditált, online iskolában keressen olyan programot, amely megfelel a megfizethetőség, rugalmasság és oktatási igényeknek.
Az első generációs főiskolai hallgatók jelentősége
Kik az első generációs főiskolai hallgatók?
Mivel nincs átfogó meghatározás az első generációs főiskolai hallgatókról, egyes intézmények és finanszírozó szervezetek meghatározhatják saját irányelveiket arra, hogy mit jelent ez a kifejezés. Általános szabály, hogy az első generációs főiskolai hallgató olyan családból származik, ahol egyikük szüle / gondviselője sem szerzett négyéves diplomát. A legtöbb esetben azokat a hallgatókat, akiknek szülei társult végzettséggel vagy más képesítéssel rendelkeznek, továbbra is az első generációs hallgatók közé sorolják.
Mi teszi őket olyan különlegessé?
Ahogy az egyetemek és főiskolák az egész országban kinéznek A kulturálisan, társadalmilag és gazdaságilag sokszínűbb hallgatói testületek létrehozásának módjai érdekében az első generációs főiskolai hallgatók állnak a listájuk élén. Az adatok többször kimutatták a főiskolai végzettség gazdasági előnyeit, megvilágítva egy középiskolai végzettségű átlag heti fizetését 638 dollárra, míg a négyéves diplomával rendelkező társaik 1053 dollárt visznek haza. Az első generációs főiskolai hallgatók általában olyan tanulókat képviselnek, akik összpontosítottak, hajtottak,
és motiváltak a gabonával szemben is szembenézni – még a bizonytalanság ellenére is. Diverzifikálják az egyetemeket, egyedi hangokat és véleményeket adnak a beszélgetések során, és példaképekké válnak családjuk és közösségeik számára – akik közül sokan nem jártak főiskolára.
Melyek az első generációs főiskolai hallgatók jellemzői?
Az első generációs főiskolai hallgatók elsőéves kihívásairól szóló jelentésben Ruth A. Darling és Melissa Scandlyn Smith szerzők ennek a hallgatói populációnak számos meghatározó jellemzőjét találták meg, többek között:
- Sokan társadalmi-gazdasági szempontból hátrányos helyzetű családokból származnak
- A faji és etnikai kisebbséghez tartozó hallgatók teszik ki az FGS kérelmezők nagy százalékát.
- A nők többsége
- Főiskolai felvételi vizsgaeredményeik általában alacsonyabb az országos átlagnál
- Hiányzik a barátok és a család támogatása
Erre a listára a Merrimack Főiskola a következő jellemzőket is hozzáadja:
- Gyakran kényelmetlenül érzik magukat egy egyetemi campuson
- Nem valószínű, hogy támogassák professzoraikat vagy társaikat
- Ne vegyenek részt az egyetemi kezdeményezésekben
- Munka közben vegyen részt részmunkaidőben, gyakran ingázva, ahelyett, hogy kollégiumokban élne
- Ők ne lépj kapcsolatba olyan társaikkal, akik nem az első generációs diákok
Miért olyan fontos támogatni őket?
Minden generációban vezetők jelennek meg. Azok a hallgatók, akik képesek posztgraduális oktatásban részesülni, sokkal
nagyobb lehetőségekkel rendelkeznek jobb munkahelyek, felsőoktatás terén, és jelentősen hozzájárulnak közösségeikhez. A felsőoktatási intézmények elismerik a sokszínűség fontosságát, amikor a vezetők következő generációjáról van szó, és nagyra értékelik az első generációs hallgatók hozzájárulását a hallgatói testülethez.
Fizetés az egyetem számára: Első generációs főiskolai hallgatói útmutató
A főiskolai fizetés az egyik legnagyobb akadály a főiskolai hallgatók számára, de ezek a kihívások gyakran tovább fokozódnak az első generációs hallgatók számára.Akár alacsony jövedelmű családból származik, akár egyszerűen nincs tudatában a rendelkezésre álló különféle ösztöndíjaknak és szövetségi finanszírozásnak, a pályázati folyamat ezen részén való navigálás gyakran különbséget jelenthet abban, hogy egy hallgató úgy dönt, hogy egyetemre jár. Amit sok első generációs hallgató nem tud, az az, hogy számtalan finanszírozási lehetőség áll rendelkezésükre. Az egyéni helyzetükhöz szabott ösztöndíjaktól a szövetségi finanszírozású programokig az első generációs hallgatók nem hagyhatják, hogy az egyetemek kifizetése akadályozza az oktatásukat. A legjobb ösztöndíj- és kormányzati programok közül néhányat az alábbiakban tekintünk át.
Ösztöndíjak első generációs hallgatók számára
| Ösztöndíj | Leírás |
| Benjamin és Patricia Allen ösztöndíj | Az Iowa Állami Egyetem az első generációs üzleti hallgatóknak ítélt megújuló ösztöndíjat azoknak a hallgatóknak, akik legalább 3,0 GPA-t tartanak fenn. |
| Dorrance ösztöndíjprogram | A Hilo-i Hawaii Egyetem ezt a szükségletalapú, évi 8000 dolláros ösztöndíjat kínálja azoknak a helyi hallgatóknak, akik családjukban elsőként járnak egyetemre. |
| Az első generációs ösztöndíj | a Coca-Cola ezt az 5000 dolláros megújuló ösztöndíjat olyan első generációs hallgatóknak ajánlja fel, akik 3.0 vagy annál magasabb GPA-val rendelkeznek és személyes nyilatkozatot tudnak nyújtani. |
| Az első generációs tudósok programja | Colorado Egyetem, Boulder tanévenként legfeljebb 2000 dollárt biztosít a hallgatóknak, feltéve, hogy részt vesznek az Első Generációs Programban és fenntartanak egy 2,0 GPA-t. |
| Fontana Transport Inc. Tudósok Program | Ez a szervezet ösztöndíjat nyújt az alacsony jövedelmű, négyéves diplomát kereső első generációs hallgatóknak. A program minden évben meghatározza a jogosult fokozatokat, ezért a hallgatóknak felül kell vizsgálniuk annak az évnek a listáját, amelybe beiratkozni terveznek. |
| Első vagyok! Ösztöndíj | Az Első vagyok által biztosított, ez az 1000 dolláros megújuló ösztöndíj minden olyan végzős középiskolás számára elérhető, akik családjukban elsőként járnak egyetemre. |
| Newton H. Baker ösztöndíj | A Vermont Student Assistance Corporation nyújtja, ez az 1000 dolláros ösztöndíj azon Washington megyei hallgatók számára vehető igénybe, akik családjukban elsőként járnak egyetemre és anyagi szükségletüket tudják felmutatni. |
| Odüsszeia-ösztöndíjak | A Chicagói Egyetem hozta létre, ez a program változatos összegű ösztöndíjakat biztosít azoknak az első generációs hallgatóknak, akiknek családja kevesebb mint 90 000 dollárt keres évente. Az első és másodéves kor közötti nyárra további ösztöndíj is rendelkezésre áll. |
| Patty & Melvin Alperin első generációs ösztöndíj | A Rhode Island Alapítvány nyújtja, az első generációs Rhode Island-i hallgatók jogosultak erre az 1000 dolláros megújuló ösztöndíjra. |
| Regents ösztöndíja | A Texas A & M ezt az 5000 dolláros megújuló ösztöndíjat olyan első generációs hallgatóknak ítéli oda, akiknek családja kevesebb mint 40 000 dollárt keres évente. |
| Federal Pell Grant | Ez az Egyesült Államok Oktatási Minisztériumán keresztül kínált program szükségletalapú támogatás, amelyet a hallgató (vagy családja) jövedelme alapján ítélnek oda, az FAFSA jelentése szerint. |
| Első generációs illesztési támogatás | A floridai oktatási minisztérium ezt az illesztési programot kínálja az első generációs hallgatóknak, hogy ugyanannyi összeget kapjanak, amellyel képesek hozzájárulni oktatásaikhoz. |
| TRIO programok | A Középfokú Szakképzés Hivatalán keresztül odaítélt TRIO-támogatás létezik az alacsony jövedelmű és az első generációs hallgatók támogatására a felsőoktatásban. |
| Munka Tanulmány | A szövetségi hallgatói segély lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy főiskolai idő alatt részmunkaidőben dolgozzanak, pénzt keresve az FAFSA díjcsomag részeként. div id = “b077e0ac20”> |
A FAFSA kitöltése
- REGISZTRÁLJON FSA ID-IDRE
Az FSA ID hivatalos aláírásként szolgál az FAFSA-n, és beküldéskor kötelező. Az FSA webhelyén regisztráljon az Önéhez, mielőtt a benyújtási időszak októberben megnyílik. - HASZNÁLJA AZ IRS ADAT-VISSZAÉRÉSI ESZKÖZT
Az Oktatási Minisztérium biztosítja, ez a praktikus eszköz leegyszerűsíti a jelentkezési folyamatot segít a hallgatóknak megismerni az egyes kérdésekhez szükséges pénzügyi információkat.
- SZÖVETSÉGI ADÓ-VISSZATÉRÍTÉSEK
A szövetségi alapok szétszóródása az előző év adózási információin alapul, legyen szó diák vagy szüleik. A jelentkezési folyamat nem kezdődhet meg ezek nélkül a dokumentumok nélkül, ezért győződjön meg arról, hogy a lehető leghamarabb készen állnak. - NE HAGYJA MEG A HATÁRIDŐT | A határidők eltérnek a szövetségi és az állami finanszírozáshoz, ezért a hallgatóknak az FAFSA által biztosított hallgatói segélyek határidejének naptárát kell használniuk annak biztosítására, hogy ne veszítsenek el a finanszírozásból.
- A TANULÓSEGÉLY JELENTÉSE (SAR) ÁTTEKINTÉSE
Ez az a FAFSA által küldött dokumentum, amely megmutatja, hogy Ön vagy családja várhatóan mennyit fog hozzájárulni az egyetemi oktatáshoz. Néha ezek a számok túl magasnak tűnhetnek, ekkor a hallgatók további dokumentumokat nyújthatnak be, amelyek bizonyítják, hogy nagyobb állami támogatást kell kapniuk.
Felkészülés az egyetemre: Az első generációs hallgatói útmutató
Az egyetemre történő jelentkezés folyamat, ezért fontos, hogy a hallgatók az összes szükséges lépést elvégezzék. Annak érdekében, hogy az első generációs hallgatók tudják, mit jelentenek ezek a lépések, kidolgoztuk az alábbi ütemtervet, hogy megtudjuk, mire számíthatunk, és ütemezhetjük a főiskolai felkészülést.
-
Idősebb évig vezető hónapok
Az idősebb év kitöltve extra felelősséggel, mivel a hallgatók arra összpontosítanak, hogy erősek legyenek, miközben a főiskolára is számítanak. Az első generációs diákoknak további felelősségeik is lehetnek a családdal és a munkával kapcsolatban. A nyár remek alkalom az egyetemek tervezésére iskolák kutatása, virtuális túrák és lehetőség szerint látogatások útján. Kiváló alkalom arra is, hogy karriervetélkedőt tegyen – például a washingtoni Munkaerő-képzés & Oktatási Koordinációs Testület által -, hogy megismerje a lehetséges szakokat.
-
augusztus: Készítsen térképet
Gyakran csak az első generációs egyetemisták jelentkezzen egy iskolába, de online források felhasználásával számos iskolát bejárhatnak, és többféle lehetőséget találhatnak, amelyek megfelelnek az igényeiknek. Mivel ebben a kategóriában sok hallgató jogosult az egyetemi pályázati díj alóli mentességre, soha nem volt ilyen egyszerű. Hozzon létre egy naptárt, amely bemutatja az alkalmazások esedékességét, és kezdjen el gondolkodni azon, hogy mikor kezdjen esszéket írni, átiratokat kérjen, és a tanárokat kérje ajánlások megírására.
-
szeptember: Esszék írása és összeállítása
Az esszék az első generációs hallgatók számára lehetőséget nyújtanak arra, hogy elmondják a felvételi paneleknek, miért különlegesek. A hasonló válaszok tengerében ennek a csoportnak a hallgatói valóban kitűnhetnek azzal, hogy beszélnek a túlélt küzdelmekről és arról a kemény munkáról, amelyet azért végeztek, hogy családjukban elsőként járjanak az egyetemre. Próbálja meg átnézni a felszólításokat, amint online megjelennek, és töltsön el néhány hetet egy átgondolt vázlat kialakításával, mielőtt kezet adna a billentyűzetnek.
-
október: Küldje el a FAFSA®
A Szövetségi Hallgatói Segédeszköz Ingyenes Pályázata meghatározza a hallgató pénzügyi támogatásra való jogosultságát, és október után bármikor kitölthető. 1. A hallgató pénzügyi információkat tartalmaz a családjáról vagy saját magukról, ha független felnőttnek minősülnek. Sok első generációs hallgató jogosult mind a Pell Grants-ra, mind a munka-tanulmányi finanszírozásra, olyan pénzt biztosítva, amelyet nem kell visszafizetni. A hallgatóknak a lehető leghamarabb ki kell tölteniük az FAFSA-t, mivel sok iskola a szövetségi támogatást sorrendben osztja ki.
-
október: Felvételi vizsgák tétele
A főiskolai felvételi vizsgákra, mint például a SAT vagy az ACT, a legtöbb iskolában szükség van, és sok első generációs hallgató jogosultak mind a SAT, mind az ACT vizsgára díjmentességet kérni és kapni. A szókincsben és az írásban erős hallgatók általában az SAT-t választják, míg az analitikai és tudományos érvelést kedvelők az ACT-et választják. A hallgatók legfeljebb háromszor tehetnek vizsgát, mire a felvételi szakember felvonja a szemöldökét, ezért fontolja meg, hogy a junior évfolyamon vegyen egyet, hogy átlátja a fejlesztendő területeket.
november: Ajánlások kérése és összegyűjtése
Az ajánlások lehetővé teszik a külső felek számára, hogy beszéljenek a hallgató erejével és jellemével, és az első generációs diákok ezeket előnyükre használhatják. Gondoljon azokra a tanárokra, akik mindketten ismerik az akadémikusok iránti elkötelezettségét és a célokra való összpontosítást. Próbáljon legalább egy hónappal az esedékességük előtt megadni a játékvezetőknek az ajánlási űrlapot, mivel a legtöbb levél több tanulónak fog írni.
december: Pályázatok benyújtása
A korai döntési kérelmeket decemberig kell benyújtani, de a rendes pályázati időszakban benyújtani szándékozó hallgatók általában január között küldték el az övéket és március. A hallgatóknak tudomásul kell venniük a folyamatos felvételi iskolákat, mert a döntések a jelentkezések beérkezésével születnek, és a helyek gyorsan megtelhetnek.
február: Bejárati interjúk
Nem minden iskolában szükség van interjúkra, de az első generációs diákoknak lehetőség szerint ki kell használniuk a folyamat ezen lépését, mivel ez lehetővé teszi számukra, hogy bemutassák az intézmény által megszerzett egyedi tulajdonságokat. Néhányat az egyetemen folytatnak, bár a távolabbi hallgatók interjút készíthetnek a környékükön lévő diákokkal.
március: Válasszon egy iskola
A legtöbb iskola áprilisig küldi el az összes elfogadó levelet, kivéve azokat, akiknek folyamatos a felvétele. Akár úgy dönt, hogy összegyűjti az összes elfogadó levelet, mielőtt meghozza a döntést, vagy külön-külön megítéli őket, amikor megérkeznek, a folyamat során figyelembe veendő néhány legfontosabb dolog a költségekkel szemben megítélt támogatás, a helyszín, a tanulmányi lehetőségek és az öregdiákok sikerességi aránya.
április: Pénzügyi támogatás áttekintése és elfogadása
Függetlenül attól, hogy függetlenül attól, hogy a hallgató első generáció-e vagy sem, a rendelkezésre álló finanszírozás megismerése gyakran óriási döntő tényező, hogy melyik iskolába járjon. Az elfogadó levél tájékoztatást nyújt a rendelkezésre álló szövetségi támogatásokról és a belső ösztöndíjakról. Ezután a hallgatóknak hozzá kell adniuk bármilyen egyéb külső ösztöndíjat vagy támogatást ehhez az összeghez, hogy megtudják, mennyi pénzt kell fizetniük minden tanévben. Egyes diákok dönthetnek úgy, hogy kölcsönöket vesznek fel, míg mások egy olcsóbb tandíjjal rendelkező iskolát vagy több intézményi finanszírozást biztosító iskolát fontolgatnak.
május: Utolsó lépések
A hivatalos elfogadás elküldése után is van még tennivaló. Az első generációs hallgatók nagyobb valószínűséggel dolgoznak az egyetem folyamán, legyen az munka-tanulás vagy külső munka. Ha a nyári hónapokban felkészült a versenyre, akkor biztosíthatja, hogy a kezdő osztályok közepette ne kelljen aggódnia amiatt, hogy munkát találjon. A diákoknak emellett rendezniük kell a lakhatásokat, AP-vizsgákat kell tenniük, és el kell küldenie a végleges átiratokat. div>
FGCS Főiskolai ellenőrzőlista
Az összes összecsukása Az összes kibontása-
A középiskola idősebb éve
- Keressen olyan iskolákat, amelyek értékelik és támogatják az első generációs egyetemistákat
- Kérjen támogatást, ha a ACT vagy SAT
- Írja meg főiskolai esszéjét, majd kérje meg a megbízható tanácsadókat, hogy olvassák el, és tegyenek észrevételeket a fejlesztés érdekében
- Keresse meg azokat a tanárokat, akik éleslátó ajánlóleveleket írhatnak
- Győződjön meg róla, hogy készen áll az FAFSA kitöltésére október 1-jén.
- Végezzen erőteljesen: minden dokumentumát időben vegye be, és az érettségi vizsga az ősév folyamán ász legyen.
- Ellenőrizze az elfogadó leveleket , gondoljon a pénzügyi támogatásra és vállaljon el egy iskolát
-
Főiskola főiskolai éve
- Nyáron dolgozzon, hogy pénzt takarítson meg az egyetem számára.
- Ismerje meg tudományos tanácsadóját, és bízzon benne útmutatásként.
- Csatlakozzon az érdeklődési körén alapuló tudományos vagy társadalmi klubokhoz, hogy építsen ki egy támogatási rendszert
- Csatlakozzon egy első generációs főiskolai hallgatói csoporthoz, például a Brown Egyetemen felajánlotthoz.
- Ne feledje: Önnek ott kell lennie. Keményen dolgozott, elvégezte az osztályzatokat és elfogadták. Érezze magát felhatalmazva főiskolai hallgatóként. Tudja, hogy nehéz idők jöhetnek, de a barátok és az oktatók ott lesznek, hogy támogassanak.
Az FGCS-nek a sikerre való felkészülésében segítséget nyújtó források
A Pell Intézet jelentése szerint a gazdaságilag hátrányos helyzetű első generációs főiskolai hallgatóknak csak 11 százaléka végzett diplomát, míg csak 25 százaléka anyagi korlátok nélküli első generációs hallgatók végzettek. Ezek az adatok szöges ellentétben állnak a nem első generációs hallgatókkal összehasonlítva, akik ugyanabban a tanulmányban 24, illetve 54 százalékos diplomát szereztek.
Bár az első generációs hallgatók szinte mindig szorgalmasak, orientált egyének, gyakran a mélységeikből kerülnek ki, amikor az egyetemről van szó. Azáltal, hogy vagy nem ugyanolyan hozzáféréssel rendelkeznek a főiskolai előkészítő tanfolyamokra, vagy nincsenek tisztában a pályán tartásukhoz rendelkezésre álló támogatási rendszerekkel, sok ilyen hallgató azon kapja magát, hogy első évében lemaradnak és egyedül érzik magukat az üldözés során.
Az alábbiakban bemutatjuk azokat a gyakori akadályokat, amelyekkel az első generációs hallgatók szembesülnek elsőéves korukban – és azon túl is. Vigye az egérmutatót az akadályok fölé, hogy megtanulja, miként lehet őket átdarabolni a célig vezető úton.
8 általános akadály az első generációs diákok számára
1. Navigálás a gólya tájolásában
2. Egyedülállónak vagy ismeretlennek érzed magad a társak részéről
3. Az egyensúly fenntartása vagy a jó érzelmi és mentális egészség elérése
4. Úgy érzi, hogy nincs idősebb felnőtt, aki útmutatást adna
5.Az akadémikusok lemaradása
6. Kimerültnek érzem magam annyi új és ismeretlen élmény miatt
7. Nem tudom, hol kaphat megfelelő egészségügyi ellátást az egyetemen
8. Aggódás a hasonló gondolkodású emberek felkutatásáért
9. Nem tudni, hol talál egy adott szolgáltatást az egyetemen.
9 akadály További források az ökölgenerációs főiskolai hallgatók számára
További forrásokat keres, amelyek megkönnyítik az egyetemre való áttérést és a későbbi iskolai időt? Ne keresse tovább az alábbi forrásokat.
Az America Needs You
New York-i székhelyű nonprofit szervezet mentorprogramokkal és karrierfejlesztéssel segíti a gazdaságilag hátrányos helyzetű FGCS-eket potenciáljuk elérésében.Főiskola A Spring
CS SAT oktatást és mentorálást biztosít alacsony jövedelmű hallgatóknak, beleértve azokat is, akik családjukban elsőként járnak főiskolára.Az First Generation Foundation
Az FGF az első generációs hallgatókkal dolgozik, összekapcsolva őket azoknak a felsőoktatási intézményeknek, amelyek befektetnek a tanulók e csoportjának kiszolgálásába.Első generációs hallgatók
Ez a szervezet rengeteg forrást biztosít az első generációs hallgatók számára az egyetem minden területén történő eligazodásban, kezdve a felsőbb szintű tervezésig. oktatás az iskola utáni munkakereséshez.FirstGen ösztöndíjasok
Ez a program több társadalmi, polgári és bevándorlási jogokkal foglalkozó szervezet együttműködésében valósul meg, és a terület iránt érdeklődő első generációs főiskolai hallgatók megsegítésére összpontosít. annak társadalmi igazságosság.Első a családban
Azok a hallgatók, akik bennfentes ismereteket szeretnének szerezni, az Első a családban szolgáltatással első kézből hallhatják a felsőoktatásban sikert arató FGCS történetét.Menj egyetemre! Most
Ez az ismeretterjesztő film az első generációs egyetemisták történetét meséli el, mindketten megosztják nehéz útjaikat, miközben megmutatják, hogy meg lehet csinálni.Első vagyok!
Ez 2013-ban jött létre. A szervezet segít a diákoknak megtalálni az első generációs történetek kiszolgálására összpontosító iskolákat, megosztja az FGCS diplomások sikertörténeteit, és számos hasznos forrást kínál.Az FGCS-t támogató regionális szervezetek
Ez a webhely a helyi nonprofit szervezetek átfogó listáját tartalmazza. támogatást nyújt a hallgatók ezen csoportjának.A Posse Alapítvány
Ez a szervezet vezetés-fejlesztést és főiskolai hozzáférést biztosít azokhoz a hallgatókhoz, amelyek hagyományosan nem találhatók meg egyetemi campusokon tömegesen, beleértve az első generációs hallgatókat is. A csoport az iskolákkal együttműködve négyéves teljes túrákat díjaz.Az első generációs főiskolai tanácsaik
Bruce Harpham
BA a Torontói Egyetemen a történelem és a politikatudományban (kitüntetések), a Nyugati Egyetemen a történelem szakában, a MAI a Torontói Egyetemről
Keresse meg támogató társait, akik osztják a céljait. Kiváló tapasztalattal rendelkeztem diákújságíróként, akik több egyetemi újságnál dolgoztam, és a Történelem Hallgatói Szövetség vezetője voltam. Ha aggasztja a dolgozat vagy a tanulmányi teljesítmény, használja fel az irodai órákat és tegyen fel kérdéseket. A hallgatók túlnyomó többsége nem tesz fel kérdéseket és nem kér segítséget tanulmányai javításához.
Bruce Harpham
Amanda Basse
BS a nemzetközi üzleti életben a Rhode Island-i Egyetemen
Az út hosszú és nehéz volt, de megérte. Az egész folyamatot befejeztem, a SAT-regisztrációtól kezdve a magam beköltözéséig egyedül. Ez elsöprő és megterhelő volt, és akkor még nem ismertem semmilyen programot, amely elősegítené a folyamatot. Középiskolai tanácsadóm visszatartotta a túl magas célzástól. A tippem az, hogy keressek egy egyetemi hozzáférési programot, például a Higher Edge-t, hogy legyen valaki, aki végigvezeti Önt a folyamaton, és hogy hinni tudjon Önben. A legnagyobb meglepetés a pályázati folyamatban az volt, hogy pénzügyi támogatási lehetőségeket kerestek és igényeltek. Úgy érzem, hogy a folyamatot olyan emberek számára tervezték, akiknek minden kacsa sorban volt, pénzügyi kimutatásokkal rendelkező családok és pályázók számára, akiknek szülei érintettek.
Amanda Basse
Hogyan segíthetik az iskolai tisztviselők és tanácsadók az FGCS-t
A tanulmányok kimutatták, hogy még az első generációs hallgatók is küzdhetnek a sikerért, ha kortársaikkal azonos akadémiai szinten kezdik főiskolai pályafutásukat. Ahelyett, hogy kizárólag az akadémiai támogatás nyújtására összpontosítanának, az iskolai tisztviselőknek és tanácsadóknak inkább az érzelmi és mentális jóléttel, valamint a támogató hálózatokhoz való hozzáféréssel kapcsolatos számos tényezőt kellene figyelembe venniük. Ennek módjai a következők:
Találja meg a család bevonásának módjait.
Bár egyes FGCS nem akarja, hogy a családjaikat bevonják, vagy a család nem biztos, hogy ezt megteheti, a többi hallgató nagy hasznot fog hozni programok ezzel a céllal.Mivel sok FGCS bűntudatot érez az általuk nyújtott lehetőségek miatt, így a belefoglalásuk módjának megtalálása segíthet csökkenteni ezt a terhet.Konkrét és konkrét programokat biztosítson a hallgatók akklimatizálására.
Lehet, hogy az FGCS órákat töltött pórul járva. akadémiai webhelyén, de ez nem azt jelenti, hogy teljesen tudják, mi történik, amikor az egyetemre érnek. Az intenzív FGCS programokat vagy klubokat folytató főiskoláknál a legmagasabb a megtartási arány ebben a hallgatói körben, az individualizált ellátás fontossága miatt.Vegyen be másokat.
Az FGCS tanulási görbéje történelmileg meredek volt, mivel ezek a hallgatók a középiskola utolsó évéig nem igazán kezdik megérteni mindazt, ami a főiskolai befogadásra és a belépésre kerül. Fontolja meg a helyi közép- és középiskolákkal való együttműködést olyan programok létrehozása érdekében, amelyek elősegítik az egyetemi tudatosságot.Biztosítson mentori lehetőségeket.
Legyen szó a beérkező FGCS összekapcsolásáról hasonló tapasztalatokkal rendelkező felső tagozatosokkal, vagy az első éves tapasztalatórák létrehozásáról a korábbi Az FGCS oktatója megtalálja a módját annak, hogy bemutassa az elsősöket másoknak, akik jártak és sikert értek el.Szakértői tanácsok az első generációs főiskolai hallgatók számára
Sourabh Ahuja, társalapító és vezérigazgató a Schoold magán oktatási technológiai vállalat, amely felhatalmazza a hallgatókat megalapozott döntések meghozatalára, az első generációs főiskolai hallgatókról beszél. Mi teszi az első generációs főiskolai hallgatókat olyan különlegeseké, és melyek a jellemzőik?
Az elmúlt években az első generációs főiskolai hallgatók szerte az Egyesült Államokban elkezdték kialakítani a tudatosságot és a közösséget egyedi identitásuk, kihívásaik és az egyetemeikre és a világra gyakorolt pozitív hatásuk körül. Az Ivy League-ben és az állami főiskolákon egyaránt hallgatói vezetésű affinitási csoportok és rendezvények, például az első éves Inter-Ivy First Generation Student Network konferencia, amelyet tavaly a Brown Egyetemen tartottak. E közösségek révén az első generációs hallgatók megerősítik egymás támogatását és a siker esélyeit, valamint lebontják a főiskolai felvétel és a jövő nemzedékei számára elért sikerek akadályait. Hogyan tudják az első generációs főiskolások legyőzni a legjobban azokat az egyedi kihívásokat, amelyekkel szembesülnek?
Hagyományosan az első generációs főiskolai hallgatók úgy küzdötték le ezeket a kihívásokat, hogy kihasználják az iskolájukban és a közösségükben található erőforrásokat. A legtöbb középiskolában van legalább egy főiskolai tanácsadó, és néhány ingyenes műhelymunkát kínál a jelentkezésről és az esszé előkészítéséről; mások még SAT órákat vagy klubokat is rendeznek, hogy a hallgatók ingyenes vagy olcsó módon felkészülhessenek a tesztekre. Sajnos, és a legnagyobb erőfeszítések ellenére, az állami középiskolák többségének nincs elegendő főiskolai tanácsadója vagy forrása ahhoz, hogy segítsen az első generációs vagy sem több millió diáknak, akiknek segítségre van szükségük az egyetemre való felkészüléshez.