10 megdöbbentő tény a koreai iskolákról

Koreában közoktatást oktató külföldiként könnyedén beismerem, sok különbség van Korea és az USA között. Minden nap korántsem unalmas.

Anyám egész életében általános iskolai tanár volt az állami iskolarendszerben, így az általános iskolában szerzett tapasztalataim abból erednek, hogy segítettem neki az osztálytermekben, valamint az amerikai vállalkozásokban dolgoztam és más típusú felnőtt műhelyeket tanítottam a diplomám miatt. Tanultam St Louis, Los Angeles és New York City egyetemein. A koreai kultúra és nyelv azonban nyilvánvalóan nagyon különbözik egymástól.

Amikor végigmentem az EPIK oktatási orientációs programján Incheonban, megtudtunk néhány ilyen bonyolultabb dolgot, amelyet megosztok a kormányzati állami iskolarendszerről. Ez arra készült, hogy felkészítsen bennünket a különböző körülményekre és iskolatípusokra, amelyekbe tanítani küldünk. Minden iskolát kissé másképp működtetünk. Vannak igazgatói és tanáraik, akik másképp kezelik iskolájukat és tantermüket. Az EPIK tanárai különféle városokba jártak – Daegu, Busan, Jeju Island és még sok másba … – a város jómódú területeire jártak; mások alacsonyabb jövedelműekbe, vagy akár vidéki területekre is eljuthatnak.

Bármennyire is izgatott vagyok itt és Daegu-i lakásomban és szomszédságomban, a koreai oktatás durva dudorok. Kezdeti üdvözletem a munkahelyemen nem kezdődött túl melegen. Mivel sokan nagyon újak vagyunk Koreában, szétszórtan élünk a város különböző városaiban, sőt a város különböző iskoláiban is, Facebook-csoportot indítottunk, hogy megosszuk az óraterveket, meglátásokat és enyhe szorongásokat új oktatási rendszerünkkel.

Akarod tudni, milyen Koreában élni és tanítani, lásd a Szóval Koreában akarsz tanítani oldalt?

A koreai életem és tanításom első hónapjában…

Íme 10 megdöbbentő tény, amelyet megtudtam a koreai iskolákról:

a koreai középiskolásoknak 16 órás iskolai napjuk van

Mennyire érzik a koreaiak az oktatást? Megdöbbentene.

Az átlagos középiskolás diákok órája általában reggel 8-tól 21: 30-ig vagy 22-ig tart. Az átlagos koreai középiskolás diákok számára az a cél, hogy jó egyetemre kerüljenek, és gyakran nagy a verseny.

Ennek eredményeként sokan részt vesznek egy agwonban (más néven magán iskolai tanulási programban), hogy felgyorsítja a tanulásukat. A Hagwons magánvállalkozások, amelyek hozzájárulnak a felsőoktatás és az angol készség erősítéséhez, ezért gyakran nagy az igény ezekre. Gyakran szigorúan úgy működtetik őket, mint egy vállalkozást, egyik osztályt a másik után működtetik, előkészítik a diákokat vizsgákra és fúrnak beléjük készségeket a tankönyvből. A diákok számára ez talán az egyetlen társadalmi útjuk és módjuk más barátokkal való találkozásra.

Mivel az oktatás a fő tanórán kívüli sport, az átlagos tinédzser csak éjfélig ér haza. Így a vacsorát valójában az iskolában szolgálják fel.

A középiskola valamivel enyhébb, mivel az órák délután 4 óra körül végződnek, utólag egy esetleges tanulással. Olvassa el a BBC 2018-as bejegyzését a középiskolások egyetemi felvételi vizsgáival kapcsolatos nyomásról.

Olvassa el YouTube-videómat: EPIK vs Hagwon: Melyik a jobb?

2. A koreaiaknak szombatonként van iskolájuk.

Ha úgy gondolja, hogy a koreai diákoknak hétvége van kikapcsolódásra, gondold át. A hivatalos iskolai napok eredetileg hétfőtől szombatig tartottak, ami nem hozott boldog diákokat vagy tanárokat.

2010 óta az iskolai beosztás megváltozott és lazult. Most a koreai állami iskolarendszer havonta két szombattal rendelkezik.

Frissítés: A Koreai Kulturális és Információs Szolgálat (KOCIS) önkéntese arról tájékoztatott, hogy “… 2012 óta a koreai állami iskolarendszer minden Szombat szabadság van. ”

3. Koreában tisztelik a tanárokat

Koreában az a mondás, hogy„ A tanárok olyan magasak, mint Isten ”.

Nem akarod” tegyük fel, hogy a fizetési skálájuk alapján, de a tanárok értékes és megbecsült helyet foglalnak el a társadalomban. Korea százas erejéig hangsúlyozza az oktatást és az iskoláztatást. Ennek eredményeként Korea nagy figyelmet fordít koreai tanáraira, mint az iskolázás pilléreire. rendszer.

A nyugdíjkorhatár csak 65 éves lehet. Az idősebbség azt jelenti, hogy magasabb a fizetés, és az általános munkaidő, az ünnepek és a nyaralási juttatások jobbak, mint a rendes irodai munkák.

A koreai oktatásnak üzleti oldala van

Aki azt gondolta, hogy Powerpoint-prezentációkat készítek (töltsön le itt egy mintát), és fájlokat menthetek USB memóriába ks a tanári munkámra? Ezek az eszközök irodai munkának tűnnek. De ezek az iskolám szakmájának eszközei. Nagyon örülök, hogy tudtam az Office Powerpoint alapjait!

Öltözék?Professzionális iroda alkalmi viselet ajánlott, az általános iskolától kezdve. Korea divatos és stílusos kultúra. Egy jó öltöny dzsekivel vagy blézerrel jó kezdő, mivel tiszteletre méltóan kell kinéznie a tanítás során.

Azóta sem viseltem ennyi nadrágot és irodai blézert,… irodában dolgozom, és kipróbálom! Az Egyesült Államokban tanító tanároknak ízlésesen, de elemi szinten is kényelmesen fel kell öltözniük. Azt mondanám, hogy a koreai öltözködési normák irodai szakemberek számára alkalmibbak az irodai szakemberekhez képest, összehasonlítva az amerikai tanárokkal, akik keresztbe öltöztetik az ízléses futballanyukát és az irodai alkalmi embereket.

Olvassa el: Egy nap egy angol anya életében Tanár Koreában

Ötéves tanár-igazgató rotációs ciklus van

A tanárok ötévente váltják az iskolát. Nem számít, szereted-e az iskoládat vagy sem.

Minden ötéves ciklus után a tanárok, az igazgatóhelyettes és az igazgató sorsoláson vesz részt, és iskolát kell váltaniuk. Így minden évben egy iskola új munkatársakat kaphat.

Ez a rendszer azért jött létre, hogy minden tanárnak egyenlő esélyeket biztosítson a jó és rossz iskolákban való munkához. Minden oktató személyzetre értékelési rendszer vonatkozik, és pontokat kap az elvégzett vizsgákról, a műhelyekről, amelyeken részt vesz, valamint ösztönző pontokat kap arra vonatkozóan, hogy iskolája milyen jól szerepel a kerületben. Vannak olyan iskolák is, amelyekről ismert, hogy minták (ezek az iskolák, ahol a koreai tanárok szeretnének tanítani), ahol jól teljesítő diákjaik és más koreai tanárok vannak (és angol anyanyelvű tanárok, mint én), kirándulni fognak nézze meg, hogyan vezetik óráikat és szervezik programjaikat, hogy hallgatóik összpontosítsanak és tanuljanak. A tanulás komoly vállalkozás!

6. A szerepjáték órák nagyon hollywoodi stílusúak lehetnek.

Egyes iskolák kék képernyő technológiával és / vagy “szerepjáték-készlettel” rendelkező helyiségekkel rendelkeznek a gyerekek számára a helyzetek megvalósításához. Az egyik osztályi példa a piaci pénztár volt. voltak folyosóik, polcaik és valódi szállítószalagjuk.

Végül még egy koreai zenés táborban is dolgoztam, és a közlekedési iskolában voltak játékjátszó termeink (rendőrségi kalapot és kabátot kellett viselnem, forgalmi kúpok) kórházi helyiségbe, szemdiagramokkal, sztetoszkóppal, magasság- és súlymérlegekkel, vizsgálati asztallal, kerekesszékkel és orvosi laboratóriumi kabáttal! Chincha? id = “d9cb8609d5”>

Szerepjáték és tanulás a tanulásban: Nem imádnivalók? Szeretem az angolt tanítani koreai hallgatóimnak

7. A testi fenyítés még mindig életben van (bár meglehetősen elhallgatott)

Míg az Egyesült Államokban a gyermekek testi fenyítése “azonnali pert” eredményez, A koreai oktatási rendszer és a szülők l A testi fegyelemmel járó probléma lényege az iskolai tantermekben.

A testi fenyítést korábban megengedték, és most kissé eltitkolták, burkoltan. 2010 van, amikor ezt írom. Az iskolarendszer visszaszorítja ezt a visszaélést, de néhány iskolában még mindig előfordul. Az egyik külföldi tanár barátom azt mondta, hogy fegyelmi botot tartanak az iskolájukban, hogy a koreai tanárok a “varázspálcát” nevezték el. Általában a fegyelmezett férfi tanár. Kattintson ide a cikkért (bár ez egy kicsit keltezésű)

Korea azonban az elmúlt időszakban fizikai engedelmességet alkalmazott az engedetlenségért. Az alábbiakban egy kihangosító módszert alkalmaztam, amelyet néhány tanteremben használtam, annak érdekében, hogy a hallgatók elgondolkodhassanak helytelen viselkedés, megkérdőjelezve mentális állóképességüket. De az Egyesült Államokban ez a módszer még mindig riasztani tud néhány amerikai szülőt, akik gyorsan látják, hogy a fizikai szenvedés bármilyen formája a gyermek bántalmazása (pláne, hogy a büntetés amerikai szabványok szerint megkérdőjelezhető) .

A fiatalok közös büntetése (bár nem testi) a kezét nyújtja vagy a levegőben emeli.
.

8. Miért van néhány koreai hallgatónak “angol” neve?

Az angol nevű koreai emberek gyakran nagyon büszkék rájuk. Alice, Lola vagy Angelina … Néhányan csak arra késztetik Önt, hogy visszatartsa a kuncogást, mert vagy randevúznak, vagy “szerepjáték-neveknek” érzik magukat. De valaha is kíváncsi arra, hogy a koreaiak hol kapják a nevüket?

Nos , hibáztathatja azt a külföldi angol tanárnak, aki nekik adta!

Egyes iskolai angol programok és hagwonok azt javasolják a diákoknak, hogy adjanak angol neveket a jobb elmélyülés érdekében, és időnként akár huszonéves félig felnőtt is Az EFL tanára ezt tegye! Az EPIK tanári irányzatomban az egyik előadó elmondta nekünk, hogy szeretnénk, ha legalább 25-100 angol névből álló akvárium lenne a gyerekek számára, amelyek közül választhatnak, vagy a diákokhoz rendelhetik őket.

Akkor egyes tanárok megint engedték diákjaiknak kiválasztani a nevüket! Tehát, ha van egy diákja, aki odajön hozzád és bemutatja magát Robocop néven (igaz történet!), akkor valószínűleg kitalálhatja, mi történt.

Olvassa el • 1o (további) tények a koreai iskolákról

9. A diákok felelősséget vállalnak iskolájuk tisztaságáért.

Egy dolgot csodálok A koreai értékekről az áll, hogy a koreai iskolarendszer megtanítja a diákokat, hogy felelősek legyenek iskolájuk gondozásáért. Míg az alkalmazott portások hajlamosak a nagyobb feladatokra … szemetet az iskola területén, a diákok minden reggel elvégzik őket, még mielőtt az iskolai csengő megszólal!

10. A koreai tanteremben van cipőetikett

Tudja, hogy az ázsiai hagyomány a cipő levétele, amikor belép egy házba? Igen, jól gyakorlom az Egyesült Államokban, Hawaii családommal.

A koreai kultúrának és illemtannak hasonló hagyományai vannak, mint sok ázsiai kultúrának, mivel a lábakat piszkosnak tartják; olyan piszkos, hogy valójában házi papucsot viselnek otthon. De a cipő illemtan túlmutat a házon és az osztályterembe. A diákoknak és az iskolai személyzetnek le kell vennie a kültéri cipőt, és át kell váltania az iskolai papucsba, amikor belépnek az épületbe.

Olvasson el 10 furcsaságot, amelyek sokkolni fogják a koreai kultúrát

10 megdöbbentő tény a koreai iskolákról: kültéri cipőim & iskolai szandáljaim.
(Az alábbiakban) Iskolacipő gyerekeknek

Bónusz videó:

Nézze meg az első napomat a koreai állami általános iskolában.