Opakujeme experiment s diskriminací každý den, říká pedagog Jane Elliott
Jane Elliott, pedagogka a aktivistka proti rasismu, poprvé provedla cvičení s modrýma / hnědýma očima ve své třídě pro třetí ročník v Iowě v roce 1968. Gina Ferazzi / Los Angeles Times prostřednictvím Getty Images skrýt titulek
přepnout titulky
Gina Ferazzi / Los Angeles Times prostřednictvím Getty Images
Jane Elliott , pedagogka a aktivistka proti rasismu, poprvé provedla cvičení modrých očí / hnědých očí ve třídě pro třetí ročník v Iowě v roce 1968.
Gina Ferazzi / Los Angeles Times prostřednictvím Getty Images
Atentát na Martina Luthera Kinga mladšího v roce 1968 podnítil pedagogku Jane Elliottovou k vytvoření dnes již slavného cvičení „modré oči / hnědé oči“.
Jako učitelka na malé škole vlek V Riceville v Iowě Elliott poprvé provedla protirasistický experiment ve své celobílé třídě pro třetí den, den poté, co byl vůdce občanských práv zabit.
Chtěla, aby pochopili, jak se cítí diskriminace . Elliott rozdělila své studenty do dvou skupin podle barvy očí. Řekla jim, že lidé s hnědýma očima jsou lepší než ti s modrýma očima, z důvodů, které si vymyslela. Řekla studentům, že hnědé oči jsou chytřejší, civilizovanější a lepší než modrooké.
Více než 50 let poté, co toto cvičení poprvé vyzkoušela ve své třídě, řekla Elliott, nyní 87 let. vidí mnohem více práce na změně rasistických postojů. Zabití George Floyda 25. května zahájilo týdny celostátních protestů proti zneužívání policie a rasismu proti černošům a uvrhlo USA do počítání rasové nerovnosti.
„V této zemi se to děje každý den , právě teď, „řekla v rozhovoru pro Morning Edition.„ Cvičení s modrookým / hnědýma očima opakujeme denně. „
Když Elliott cvičil v roce 1968 poprvé, hnědá – studentům s očima byla udělena zvláštní privilegia. Řekla, že sledovala a byla zděšena tím, co viděla.
Studenti začali internalizovat a přijímat vlastnosti, které jim byly libovolně přiřazeny na základě barvy jejich oči.
Elliott začala vidět svou vlastní bílou výsadu, dokonce i svou vlastní nevědomost. Na přestávce na oběd toho dne v učitelském salonku řekla svým kolegům o cvičení. Jeden učitel skončil se stejnou fanatikou, jakou Elliott strávil ráno pokusem o boj.
„Řekla dále den poté, co byl zabit Martin Luther King Jr., „nevím, proč to děláš – myslel jsem si, že je na čase, aby někdo zastřelil toho kurevského syna,“ řekla. „Ani jeden z nich ji nepokáral. nebo dokonce ji opravil. Všichni se buď usmáli, nebo se zasmáli a přikývli. “
Interakce jen posílila Elliottovo odhodlání. Rozhodla se pokračovat v cvičení se svými studenty po obědě.
„Žádná osoba v jakémkoli věku neopustí moji přítomnost s těmito postoji bez povšimnutí,“ řekl Elliott.
O dva roky později, dokument BBC zachytil experiment ve Elliottově třídě. Demonstraci od té doby učily generace učitelů miliony dětí po celé zemi.
Přesto Elliott uvedl, že posledních několik let přineslo Ameriku “ nejhorší rasistické tendence. Empatie, kterou se snaží inspirovat u studentů experimentem, který byl v průběhu let upravován, je podle ní nezbytná.
„Zdá se, že lidé z jiných barevných skupin to chápou,“ řekla. „Pravděpodobně proto, že byli naučeni, jak se s nimi zachází v této zemi – že nám musí rozumět. na druhé straně jim „nemusím rozumět. Musíme nechat lidi zjistit, jaké to je být na přijímacím konci toho, co tak snadno rozdáváme.“
Ale protesty, které se dějí nyní jí dali naději.
„Věci se mění a oni se rychle změní, pokud máme„ velké, velké štěstí, “řekla. „Pokud tato ošklivá změna, pokud tato negativní změna může nastat tak rychle, proč nemůže dojít k pozitivní změně tak rychle? Myslím, že může. “