Efekt rámování (psychologie)

Účinek rámování se důsledně ukazuje jako jeden z největších předsudků v rozhodování. Obecně platí, že náchylnost k rámovacím efektům se zvyšuje s věkem. Při zvažování zdravotní péče a finančních rozhodnutí jsou obzvláště důležité faktory věkového rozdílu.

Zdá se však, že rámcový efekt zmizí, když se s ním setkáte v druhém jazyce. Jedním z vysvětlení tohoto zmizení je, že druhý jazyk poskytuje větší kognitivní a emoční vzdálenost než rodný jazyk člověka. Cizí jazyk je také zpracováván méně automaticky než rodný jazyk. To vede k větší úvaze, která může ovlivnit rozhodování, což má za následek rozhodnutí, která jsou systematičtější.

Dětství a dospíváníUpravit

Účinky rámce v rozhodování se stárnou s přibývajícím věkem dětí. Důvodem je částečně to, že s věkem roste kvalitativní uvažování. Pravděpodobnější je předškolní vzdělávání rozhodovat na základě kvantitativních vlastností, jako je pravděpodobnost výsledku, se u základních škol a dospívajících postupně zvyšuje pravděpodobnost, že budou kvalitativně uvažovat, a zvolí jistou možnost v rámci zisku a riskantní možnost v rámci ztráty bez ohledu na pravděpodobnosti. v kvalitativním myšlení souvisí s nárůstem „podstatného“ myšlení, ke kterému dochází po celý život.

Nicméně kvalitativní uvažování a náchylnost k rámcovým účinkům tedy stále není tak silná u dospívajících jako u dospělých a adolescenti si s větší pravděpodobností než dospělí zvolí riskantní variantu v rámci zisků i ztrát daného scénáře. Jedním z vysvětlení tendencí adolescentů k riskantním volbám je, že jim chybí skutečné zkušenosti s negativními důsledky, a proto se příliš spoléhají na vědomé hodnocení rizik a přínosů se zaměřením na konkrétní informace a podrobnosti nebo kvantitativní analýzu. To snižuje vliv rámcových efektů a vede k větší konzistenci mezi snímky daného scénáře. Děti ve věku od 10 do 12 let s větší pravděpodobností riskují a projevují rámcové účinky, zatímco mladší děti uvažovaly pouze o kvantitativních rozdílech mezi těmito dvěma nabízenými možnostmi.

Young adulthoodEdit

Younger dospělí častěji než starší dospělí budou lákáni k riskování, když se jim představí studie ztrátového rámce.

V několika studiích vysokoškoláků vědci zjistili, že u studentů je větší pravděpodobnost, že budou preferovat možnosti formulované pozitivně. Mají například větší pravděpodobnost, že si pochutnají na masu označeném jako 75% libové maso na rozdíl od 25% tuku, nebo budou používat kondomy inzerované jako 95% účinné na rozdíl od 5% rizika selhání.

Young dospělí jsou obzvláště náchylní k rámcovým účinkům, když se setkají s nesprávně definovaným problémem, na který neexistuje správná odpověď, a jednotlivci musí svévolně určit, jaké informace považují za relevantní. Například vysokoškoláci jsou ochotnější koupit si předmět, jako je lístek do kina, poté, co ztratili částku odpovídající ceně předmětu, než po ztrátě samotného předmětu.

Starší dospělostEdit

Tvrdí se, že rámcový efekt je větší u starších dospělých než u mladších dospělých nebo adolescentů. Toto tvrzení může být výsledkem zvýšeného zkreslení negativity, ačkoli některé zdroje tvrdí, že zkreslení negativity ve skutečnosti s věkem klesá.

Další možnou příčinou je, že starší dospělí mají k dispozici méně kognitivních zdrojů a je pravděpodobnější, že při rozhodování použijí méně kognitivně náročné strategie. Mají sklon spoléhat se na snadno dostupné informace nebo rámce, bez ohledu na to, zda jsou tyto informace relevantní Několik studií ukázalo, že mladší dospělí budou činit méně zaujatá rozhodnutí než starší dospělí, protože svou volbu zakládají na interpretaci vzorců událostí a mohou lépe zaměstnávat strategie tvorby rozhodnutí, které vyžadují kognitivní zdroje, jako jsou dovednosti pracovní paměti. Na druhou stranu starší dospělí se rozhodují na základě okamžitých reakcí na zisky a ztráty.

Nedostatek kognitivních zdrojů starších lidí, jako je flexibilita v rozhodovacích strategiích, může způsobit, že starší dospělí budou ovlivňováni emocionální rámce více než mladší dospělí nebo dospívající. Kromě toho, jak jednotlivci stárnou, rozhodují se rychleji než jejich mladší protějšky. Je důležité, že když k tomu budou vyzváni, starší dospělí často učiní méně zaujaté rozhodnutí s přehodnocením jejich původní volba.

Zvýšení rámcových účinků u starších dospělých má důležité důsledky, zejména v lékařských kontextech. Starší dospělí jsou silně ovlivněni zahrnutím nebo vyloučením cizích detailů, což znamená, že pravděpodobně způsobí vážné zdravotní potíže. rozhodnutí založená na tom, jak lékaři rámují obě možnosti, spíše než na kvalitativních rozdílech mezi možnostmi, což vede k tomu, že starší dospělí nevhodně rozhodují.

Při zvažování léčby rakoviny může rámování přesunout zaměření starších dospělých z krátkodobého na dlouhodobé přežití v negativním, respektive pozitivním rámci. Pokud jsou uvedeny popisy léčby popsané v pozitivním, negativním nebo neutrálním smyslu „u starších dospělých je mnohem větší pravděpodobnost, že souhlasí s léčbou, pokud je popsána pozitivně, než že souhlasí se stejnou léčbou, pokud je popsána neutrálně nebo negativně. Kromě toho rámování často vede k nekonzistenci ve výběru: změna vlastností popisu po počáteční volba může způsobit, že starší dospělí zruší své původní rozhodnutí ve prospěch alternativní možnosti. Starší dospělí si také pamatují výroky s pozitivním rámcem přesněji než výroky s negativním rámcem. To bylo prokázáno hodnocením připomínek starších dospělých v brožurách o zdravotní péče.