Den v životě helsinské školy Strömberg School

Všechny finské děti oslovují své učitele křestními jmény, jak to dělají studenti helsinské školy Strömberg School, ale mnoho dalších aspektů vzdělávání na této škole může být považováno za progresivní bez ohledu na to, odkud jste. Otevřeme dveře a vkročíme dovnitř.

Tady to máme!

Je pár minut po osmé a matné říjnové ráno ještě neustoupilo dennímu světlu, když žáci Strömberg Lower Komplexní škola (ve věku 7–13 let) si začne sundávat bundy, čepice a boty před věšáky. V krbu v hale praská příjemný oheň, který zapálil školník, aby rozveselil žáky.

Na chodbách křičí Hellos, když se s každým pozdravují žáci, učitelé a ostatní zaměstnanci školy. jiný. V této škole se všichni znají a žáci nazývají své učitele křestními jmény, jak je ve Finsku zvykem.

Každé dítě si najde svoji vlastní skupinu. Třídy jsou pojmenovány podle zvířat, která žijí ve finských lesích: Elks, Bears, Foxes, Lynx, Hawks, Weasels, Seals, Eagle Owls and Wolves. A jsou tu bobři, třída žáků s mentálním postižením; tyto děti přijíždějí taxíkem každé ráno. Školní den může začít.

Světlo, prostor a sociální spektrum

Strömberg Lower Comprehensive School v Pitäjänmäki, předměstí Helsinek, se nachází uprostřed staré průmyslové zóny, která byla nedávno zaplněna novými bytovými domy. Pitäjänmäki, který se nachází v blízkosti rušných silnic v západní části Helsinek, přibližně deset kilometrů od centra, zahrnuje široké sociální spektrum, od majitelů domů s vysokými příjmy až po rodiny s nízkými příjmy žijící ve městských nájemních domech. V této oblasti žije slušný počet přistěhovalců.

Škola sama o sobě je komplexní školou města Helsinky a přitahuje žáky z domovů v sousedství. Nachází se v bývalé strojírenské dílně, která byla přestavěna a rozšířena pro použití jako škola v roce 2000. Ředitelka školy, Päivi Ristolainen, se podílela na plánování školních osnov i budovy, její odborné znalosti pomáhají zajistit, aby sloužily moderní koncept dobrého učení.

V typickém severském architektonickém stylu jsou prostory světlé a prostorné, materiály odolné a barvy teplé. Kromě běžných učeben má škola workshopy pro tvorbu časopisů, ruční práce, hudbu, drama, vědu a ekologickou výchovu; a tělocvična a knihovna. Mezi školní speciality patří malá zimní zahrada, koutky s pohovkami na čtení a šachové stoly na hry.

Aktivní lekce

Zpět do učeben: některé skupiny se vyučují v jejich vlastní domácí učebny. U těchto lekcí, které zahrnují finštinu, matematiku a další, si žáci určují týdenní cíle se svými učiteli a volí úkoly, které mají být prováděny vlastním tempem.

Některé skupiny se střídají v dílnách prostřednictvím praktického výcviku. Například každá skupina pravidelně tráví čas v dílně časopisu prací na vlastní publikaci.

Lekce v žádném případě netráví tichým memorováním; děti chodí, shromažďují informace, žádají o radu od svého učitele, spolupracují s ostatními žáky a občas dokonce odpočívají na pohovce. Situace ve třídě je aktivní, ale učitel nikdy nepustí otěže – a nemusí se uchýlit k autoritářským metodám.

Učení se

Každá lekce trvá 90 minut. Třicetiminutovou přestávku žáci obvykle tráví venku hraním na školním dvoře bez ohledu na počasí. V létě využívají sportovní hřiště pro fotbal a v zimě pro bruslení.

Škola se řídí pedagogickými zásadami Francouze Célestina Freineta, který zdůrazňuje učení praxí a orientaci na komunitu. Paní Ristolainen-Husu zdůrazňuje, že jak finské národní osnovy, tak osnovy města Helsinky jsou v souladu s Freinetovými myšlenkami, ale Strömbergova škola posune model o krok dále.

To také znamená, že škola má věkovou skupinu –Integrované třídy, takže každá skupina má děti dvou různých věkových skupin. V takových skupinách jsou rozdíly mezi dětmi považovány za samozřejmost a méně výsledků porovnávání.

Windows ve světě

Učení formou „práce“ je klíčovým prvkem ve školních osnovách To znamená, že žáci se od prvního ročníku účastní společných prací. Při střídání ve skupinách dohlížejí na pokojové rostliny školy, knihovnu, sběr odpadu, recyklaci, kompost, dvůr a akvárium.Pomáhají v kuchyni a ve třídě Beaver a starají se o želvu Pertsu v dílně pro životní prostředí.

Nepedagogičtí pracovníci vedou děti v těchto pracích: uklízeči, pracovníci kuchyně, domovník, sekretářka školy a ošetřovatelé . Všichni sdílejí odpovědnost za vzdělávání dětí a zaměstnanci se vyhýbají zbytečné hierarchii.

Škola je otevřená i místní komunitě. Rodiče jsou ve třídách vždy vítáni a jejich odborné znalosti jsou využívány při workshopech a večerních školních sezeních. Třídy pořádají řadu exkurzí.

Každý rok má škola speciální téma pro všechny žáky; je diskutována z interdisciplinárního a uměleckého hlediska. Témata se rok od roku střídají: voda, země, vzduch a oheň.

Oběd!

Po tom všem je čas na přestávku. A také máme hlad!

Stejně jako všechny finské školy nabízí Strömberg School každý den teplé jídlo zdarma. Dnes jsou to masové kuličky a bramborová kaše, oblíbené u generací dětí, podávané se salátem, chlebem a mlékem. Zvláštní porce byly vyhrazeny pro děti s různými stravovacími požadavky ze zdravotních nebo náboženských důvodů. Děti se po celý rok stravují u útulných stolů s ubrusy a květinami ve vázách.

Na stavbu nebo údržbu školy Strömberg nebyly vynaloženy žádné další prostředky nad průměrný rozpočet stavby školy. Přesto zde bylo implementováno mnoho nápadů, o kterých se lidé z celého Finska a světa dozvěděli. Také architekti přicházejí z celého světa, aby navštívili budovu školy, kterou navrhli Kari Järvinen a Merja Nieminen.

Zábava pro každého

Školní den je v závislosti na dni a skupině od 12:00 do 14:00. Téměř všechny děti pocházejí z rodin, kde oba rodiče pracují na plný úvazek, jak je ve Finsku zvykem, a malým školákům připadá samotné odpoledne doma příliš dlouho. V důsledku toho městské úřady vybudovaly v blízkosti školy dětské hřiště s bezpečným přístupem před motorovým provozem.

Hřiště nabízí školákům rozsáhlou rekreační oblast s dětským hřištěm a herním vybavením a dvě budovy, kde se nachází první a druhá třída děti si mohou dělat domácí úkoly nebo hrát hry v hale. O děti se starají ošetřovatelé hřišť, kterým se odpoledne za poplatek poskytuje občerstvení. Jinak je celé zařízení dětského hřiště zdarma.

Po čtvrté hodině odpoledne se brána hřiště otevírá a opakovaně se zavírá, když rodiče přijíždějí po své děti. Kolena dětských kalhot jsou špinavá a jejich rukavice vlhké; toho udělali a viděli hodně. Hrali tvrdě a všichni si užili zábavu.

Škola také organizuje levné občerstvení a bezplatné odpolední kluby a zájmové skupiny pro studenty vyšších ročníků. Letos studují japonštinu, učí se hrát v kapele a věnují se umění a řemeslům.

Pokračujte se svými batohy a mávejte na účastníky – uvidíme se zítra!

Salla Korpela , aktualizováno v březnu 2011