Chinesische Erfindungen

Einführung

Eine häufige Fehlwahrnehmung der chinesischen historischen Gesellschaft besteht darin, dass ihr wissenschaftliche und technologische Fähigkeiten fehlten – und dass das moderne China aus einer traditionellen Hülle „hervorgegangen“ ist. Irgendwie stießen sie auf Papierherstellung, Druck, Schießpulver und den Kompass des Seefahrers.

Viele sind überrascht zu erkennen, dass moderne Landwirtschaft, Schifffahrt, astronomische Observatorien, Dezimalmathematik, Papiergeld, Regenschirme, Schubkarren, Multi – Bühnenraketen, Brandy und Whisky, das Schachspiel und vieles mehr kamen aus China – zusätzlich zu Papierherstellung, Druck und Schießpulver.

Diese Informationen wurden von Joseph Needham zusammengestellt und seine Kollegen in einer Studie über alte chinesische Bücher über Wissenschaft, Technologie und Medizin. Seine Forschung wurde in der massiven und noch zu vervollständigenden mehrbändigen Wissenschaft und Zivilisation in China veröffentlicht.

Einige von Needhams Arbeit wurde in einem gut illustrierten und informativen Buch von Robert Temple (Das Genie Chinas: 3.000 Jahre Wissenschaft, Entdeckung und Erfindung. Simon und Schuster, New York, 1986) zusammengefasst. Die hier gegebenen Informationen stammen aus dem Buch von Temple.

Diese Aktivität ist eine informative Möglichkeit, die chinesische Geschichte und Technologie vorzustellen. Wenn der Lehrer dies wünscht, kann sie auch als Gelegenheit genutzt werden, Stereotypen und deren Einfluss auf sie zu diskutieren unsere Wahrnehmung der Realität oder als Höhepunkt nach dem Studium der chinesischen Geschichte.

Ziele

Durch diese Aktivität können die Schüler:

• Erkennen Sie die Länge und Tiefe der chinesischen Technologiegeschichte.
• Verstehen Sie die Bedeutung des Stereotyps.

Unterrichtszeit

1 Unterrichtsstunde

Materialien

Fragebogen

Vorgehensweise

1. Bitten Sie die Schüler, für jedes Element aufzuzeichnen, wann und wo es erfunden wurde.
2. Wenn alle fertig sind, gehen Sie die Punkte einzeln durch und notieren Sie die Antworten der Schüler an der Tafel.
3. Geben Sie die Antworten. Sind die Schüler überrascht? Wenn ja, fragen Sie sie warum Diskutieren Sie Stereotypen.
4. Nach dem Studium der Geographie und Geschichte von C. Hina, haben die Schüler die Hypothese aufgestellt: Wie sind diese Technologien in den Westen gekommen? Warum hat es so lange gedauert?

Wo und wann?

Anleitung: Geben Sie für jedes der folgenden Elemente den Namen des Landes an, in dem sich das Element befindet wurde erfunden oder entdeckt und das ungefähre Datum der Erfindung.

1. Das Pferdehalsband
2. Die Schubkarre
3. Der Scharpflug
4. Papiergeld
5. Gusseisen
6. Der Hubschrauberrotor und der Propeller
7. Das Dezimalsystem
8. Der Seismograph
9. Streichhölzer
10. Blutkreislauf
11. Papier
12. Brandy und Whisky
13. Der Drachen
14. Die Rakete und Multi inszenierte Raketen

Antworten

1. Das Pferdehalsband: China. Drittes Jahrhundert v. Um das vierte Jahrhundert v. Chr. Entwickelten die Chinesen ein Geschirr mit einem Brustgurt, der als Spurengeschirr bekannt ist und ungefähr einhundert später in das Kragengeschirr umgewandelt wurde. Im Gegensatz zu dem im Westen verwendeten Hals- und Gurtzeug, das ein Pferd erstickte und dessen Effizienz verringerte (es waren zwei Pferde erforderlich, um eine halbe Tonne zu ziehen), erlaubte das Halsbandgeschirr einem einzelnen Pferd, eineinhalb Tonnen zu ziehen. Das Spurengeschirr kam im sechsten Jahrhundert in Europa an und gelangte im achten Jahrhundert durch Europa.

2. Die Schubkarre: China, 1. Jahrhundert v. Schubkarren gab es in Europa vor dem 11. oder 12. Jahrhundert nicht (die früheste bekannte westliche Darstellung befindet sich in einem Fenster der Kathedrale von Chartres, datiert um 1220 n. Chr.). Beschreibungen der Schubkarre in China beziehen sich auf das erste Jahrhundert vor Christus, und das älteste erhaltene Bild, ein Friesrelief aus einem Grabschrein in der Provinz Szechuan, stammt aus dem Jahr 118 n. Chr.

3. Der Scharpflug: China, 3. Jahrhundert v. Diese Pflugscharen, Kuan genannt, bestanden aus formbarem Gusseisen. Sie hatten ein fortschrittliches Design mit einem zentralen Grat, der in einer scharfen Spitze endete, um den Boden und die Flügel zu schneiden, die sanft zur Mitte hin abfielen, um den Boden vom Pflug zu werfen und die Reibung zu verringern. Als diese Pflüge im 17. Jahrhundert nach Holland gebracht wurden, begann die Agrarrevolution.

4. Papiergeld: China, 9. Jahrhundert n. Chr. Sein ursprünglicher Name war „fliegendes Geld“, weil es so leicht war, dass es einem aus der Hand gehen konnte. Als „Umtauschzertifikate“, die von Händlern verwendet wurden, wurde Papiergeld schnell von der Regierung für die Weiterleitung von Steuerzahlungen übernommen. Echtes Papiergeld, verwendet Als Tauschmittel und unterstützt durch eingezahltes Bargeld (eine chinesische Bezeichnung für Metallmünzen) wurde es offenbar im zehnten Jahrhundert verwendet. Das erste westliche Geld wurde 1661 in Schweden ausgegeben. Amerika folgte 1690, Frankreich 1720, England im Jahr 1620 1797 und Deutschland erst 1806.

5. Gusseisen: China, 4. Jahrhundert v.Durch gute feuerfeste Tone für den Bau von Hochofenwänden und die Entdeckung, wie die Temperatur, bei der Eisen schmilzt, durch Verwendung von Phosphor gesenkt werden kann, konnten die Chinesen Gusseisen in dekorative und funktionale Formen bringen. Kohle, die als Brennstoff verwendet wurde, wurde um längliche Tiegel gelegt, die Eisenerz enthielten. Diese Expertise ermöglichte die Herstellung von Töpfen und Pfannen mit dünnen Wänden. Mit der Entwicklung des Glühens im dritten Jahrhundert wurden Pflugscharen, längere Schwerter und sogar Gebäude schließlich aus Eisen hergestellt. Im Westen gab es in Skandinavien bis zum Ende des 8. Jahrhunderts n. Chr. Hochöfen, aber Gusseisen war in Europa vor 1380 nicht weit verbreitet.

6. Der Hubschrauberrotor und der Propeller: China, Forth Century CE. Bis zum vierten Jahrhundert n. Chr. War ein in China verbreitetes Spielzeug das Hubschrauberoberteil, die „Bambuslibelle“ genannt wurde. Die Oberseite war eine Achse, um die eine Schnur gewickelt war, und Klingen ragten aus der Achse heraus und waren in einem Winkel angeordnet. Einer zog an der Schnur und das Oberteil stieg in die Luft. Sir George Cayley, der Vater der modernen Luftfahrt, studierte 1809 das chinesische Hubschrauberoberteil. Das Hubschrauberoberteil in China führte nur zu Vergnügen und Vergnügen, aber vierzehnhundert Jahre später sollte es eines der Schlüsselelemente bei der Geburt der Moderne sein Luftfahrt im Westen.

7. Das Dezimalsystem: China, 14. Jahrhundert v. Ein Beispiel dafür, wie die Chinesen das Dezimalsystem verwendeten, ist eine Inschrift aus dem 13. Jahrhundert v. Chr., In der „547 Tage“ mit „Fünfhundert plus vier Jahrzehnte plus sieben Tage“ geschrieben ist. Die Chinesen schrieben mit Buchstaben anstelle eines Alphabets. Wenn Sie mit einem westlichen Alphabet mit mehr als neun Buchstaben schreiben, besteht die Versuchung, mit Wörtern wie elf fortzufahren. Bei chinesischen Schriftzeichen ist zehn zehn Leerzeichen und elf zehn eins (Null wurde als Leerzeichen gelassen: 405 ist „vier Leerzeichen fünf“). Dies war viel einfacher, als für jede Zahl ein neues Zeichen zu erfinden (stellen Sie sich vor, Sie müssten es auswendig lernen eine enorme Anzahl von Zeichen, nur um das Datum zu lesen!). Ein Dezimalsystem von Anfang an zu haben, war ein großer Vorteil für mathematische Fortschritte. Der erste Beweis für Dezimalstellen in Europa findet sich in einem spanischen Manuskript von 976 n. Chr.

8. Der Seismograph: China, 2. Jahrhundert n. Chr. China war schon immer von Erdbeben geplagt und die Regierung wollte wissen, wo die Wirtschaft unterbrochen werden würde. Ein Seismograph wurde von dem brillanten Wissenschaftler, Mathematiker und Erfinder Chang Heng entwickelt (dessen Arbeiten auch zeigen, dass er sich die Erde als Kugel mit neun Kontinenten vorstellte und das sich kreuzende Gitter von Breiten- und Längengraden einführte). Seine Erfindung wurde in Gerichtsakten der späteren Han-Dynastie im Jahr 132 n. Chr. Vermerkt (die faszinierende Beschreibung ist zu lang, um sie hier wiederzugeben. Sie ist auf den Seiten 162-166 des Tempels zu finden). Moderne Seismographen begannen erst 1848 mit der Entwicklung .

9. Spiele: China, 6. Jahrhundert n. Chr. Die erste Version des Spiels wurde 577 n. Chr. von verarmten Hofdamen während einer militärischen Belagerung erfunden. Während der Belagerung hart auf Zunder gedrängt, konnten sie es sonst nicht Feuer zum Kochen, Erhitzen usw. auslösen. Die Streichhölzer bestanden aus kleinen, mit Schwefel imprägnierten Kiefernholzstangen. In Europa gibt es keine Hinweise auf Streichhölzer vor 1530.

10. Zirkulation des Blutes: China, 2. Jahrhundert BCE. Die meisten Menschen glauben, dass die Durchblutung 1628 von William Harvey entdeckt wurde, aber es gibt andere Aufzeichnungen, die auf die Schriften eines Arabers von Damaskus, al-Nafis (gestorben 1288), zurückgehen. Die Durchblutung scheint jedoch in voller und komplexer Form diskutiert zu sein im Handbuch des Gelben Kaisers von Corporeal Medicin e in China im zweiten Jahrhundert vor Christus.

11. Papier: China, 2. Jahrhundert v. Papyrus, die innere Rinde der Papyruspflanze, ist kein echtes Papier. Papier ist ein Sedimentblatt, das aus dem Absetzen einer Schicht zerfallener Fasern aus einer wässrigen Lösung auf einer flachen Form resultiert. Sobald das Wasser abgelassen ist, wird die abgelagerte Schicht entfernt und getrocknet. Das älteste erhaltene Stück Papier der Welt besteht aus Hanffasern, die 1957 in einem Grab in der Nähe von Xian, China, entdeckt wurden und zwischen 140 und 87 v. Chr. Entstanden sind. Das älteste Papier mit Schriftzug, ebenfalls aus China, ist auf 110 n. Chr. Datiert und enthält etwa zwei Dutzend Zeichen. Das Papier erreichte Indien im siebten Jahrhundert und Westasien im achten. Die Araber verkauften Papier an Europäer bis zur Herstellung im Westen im 12. Jahrhundert.

12. Brandy und Whisky: China, 7. Jahrhundert n. Chr. Die Stammesangehörigen Zentralasiens entdeckten im dritten Jahrhundert n. Chr. In ihrem kalten Klima „gefrorenen Wein“. In gefrorenem Wein befand sich eine verbleibende Flüssigkeit (reiner Alkohol). Das Einfrieren wurde zum Test für den Alkoholgehalt. Destillierter Wein war in China im siebten Jahrhundert bekannt. Die Destillation von Alkohol im Westen wurde im 12. Jahrhundert in Italien entdeckt.

13. Der Drachen: China, 5./4. Jahrhundert v.Zwei Kitemacher, Kungshu P „an, der Drachen in Form von Vögeln herstellte, die bis zu drei Tage fliegen konnten, und Mo Ti (der drei Jahre damit verbracht haben soll, einen speziellen Drachen zu bauen), waren bereits in den traditionellen chinesischen Geschichten berühmt 5. Jahrhundert v. Chr. Drachen wurden bereits 1232 in Kriegszeiten eingesetzt, als Drachen mit Botschaften von den Chinesen über mongolische Linien geflogen wurden. Die Fäden wurden durchtrennt und die Drachen landeten unter den chinesischen Gefangenen, was sie zum Aufstand und zur Flucht anregte. Drachen mit Haken und Köder wurden zum Angeln verwendet, und Drachen wurden mit Schnüren und Pfeifen ausgestattet, um beim Fliegen musikalische Geräusche zu erzeugen. Der Drachen wurde erstmals 1589 in Europa in einem beliebten Buch mit Wundern und Tricks erwähnt.

14. The Raketen und mehrstufige Raketen: China, elftes und zwölftes Jahrhundert nach Jahrhundert. Um 1150 fiel es jemandem ein, ein kometenartiges Feuerwerk mit einer Pfeilspitze und einem ausgleichenden Gewicht hinter den Federn an einem vier Fuß langen Bambusstock anzubringen. Um die Raketen mehrstufig zu machen, wurde ein zweiter Raketensatz am Schacht angebracht, dessen Zünder zündeten, als die ersten Raketen ausbrannten. Raketen werden im Westen erstmals im Zusammenhang mit einer Schlacht in Italien im Jahr 1380 erwähnt, die nach Marco Polo eintraf.

Nicht alle wissenschaftlichen und technologischen Errungenschaften Chinas liegen in der fernen Vergangenheit. Zu den zeitgenössischen Wissenschaftlern zählen Chen Ning Yang und Tsung Dao Lee (Nobelpreis für Physik, 1957) sowie Choh Hao Li (Biochemiker, weltweit führende Autorität für die Hypophyse). Chinesische Physiker entwickelten 1958 einen Kernreaktor, eine Atombombe von 1964 , eine Rakete, um sie 1966 auszuliefern und 1970 einen Satelliten in die Umlaufbahn zu bringen.

Hinweise

Es muss beachtet werden, dass dies eine einfache Einführungsaktivität ist, obwohl sie auch verwendet werden kann als Teil einer Lektion über Modernität und Tradition oder Kontinuität und Wandel und als Höhepunkt nach dem Studium der chinesischen Geschichte.