Beste Online-Masterstudiengänge für Arzthelfer von 2020
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Die Rolle von Arzthelfern in der Gesundheitsbranche nimmt weiter zu, und ein Master-Abschluss ist der klarste Weg zum Erfolg. Laut der Nationalen Kommission für die Zertifizierung von Arzthelferinnen haben mehr als 77% der PAs einen Master-Abschluss als Arzthelfer.
Die unten aufgeführten Online-Masterstudiengänge bereiten die Studenten darauf vor, als PAs zu dienen , chirurgische Assistenten, klinische Manager, klinische Berater und ländliche Heilpraktiker, die alle direkt mit Patienten zusammenarbeiten und manchmal als Erstversorger dienen. Die Liste enthält Programme, die an privaten und öffentlichen Einrichtungen in den USA erhältlich sind.
Was sind die besten Online-Masterstudiengänge für Arzthelfer im Jahr 2020? Hier sind unsere Top Five:
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| Rang | Schule | Ort |
|---|---|---|
| 1 | Yale University | New Haven, CT |
| 2 | Stony Brook University | Stony Brook, NY |
| 3 | Universität von Wisconsin-Madison | Madison, WI |
| 4 | Universität von Texas Rio Grande Valley | Edinburg, TX |
| 5 | Universität von North Dakota | Grand Forks, ND |
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2020 Best Accredited Online Physician Assistant Master-Programme
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| Rang | Schule | Ort | Kosten | Abschlussrate | Beschreibung | Toggle |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
Yale University |
New Haven, CT | Kosten: $$$$$ | Abschlussrate : 97% |
Yales School of Medicine bietet ein umfassendes Online-Programm für angehende Arzthelferinnen. Die meisten Kurse werden online absolviert, zusammen mit 15-wöchigen klinischen Rotationen und umfassenden Erfahrungen auf dem Campus des Anatomielabors von Yale. Yales Online-Masterstudiengang für Arzthelfer kombiniert didaktische und klinische Lehrpläne mit Forschung. Während eines 28-monatigen Vollzeitstudiums untersuchen die Lernenden Themen wie menschliche Organsysteme, Kardiologie, Gastroenterologie und Hämatologie. Die Absolventen sind bereit, Ärzte in der Notfall-, Kinder- und Geriatrie zu unterstützen. Yale gibt zu Jedes Jahr im August werden neue Studierende in das Programm aufgenommen. Bewerber müssen im Rahmen des Zulassungsverfahrens eine Zuverlässigkeitsüberprüfung bestehen. Potenzielle Studierende müssen außerdem einen Bachelor-Abschluss mit mindestens 3,0 GPA vorweisen, die akademischen Voraussetzungen erfüllen und mindestens sechs Monate lang voll sein. Zeit Berufserfahrung im Gesundheitswesen. |
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| 2 |
Stony Brook University |
Stony Brook, NY | Kosten: $$$$$ | Abschlussrate: 74% |
Sto ny Brook bietet seit 2006 an der School of Health Technology and Management einen postprofessionellen Master-Abschluss als Arzthelfer an. Das Programm erstellte 2010 eine Online-Version des Programms. Heute können Studenten das Programm durch Abendkurse auf dem Campus, Blended Learning oder vollständig online synchrone und asynchrone Kurse abschließen. Stony Brooks 30- Im Rahmen des Masterstudiengangs „Credit Physician Assistant Master“ müssen die Studierenden alle Lehrveranstaltungen innerhalb von fünf Jahren abschließen. Kernkurse umfassen Ethik und Gesundheitswesen, evidenzbasierte Medizin und klinische Pharmakologie. Die Studenten können ihre Wahlfächer an ihre Karriereziele anpassen und zwischen Optionen wie Gesundheitsmanagement und Ernährung wählen. Antragsteller müssen von der Nationalen Kommission für die Zertifizierung von Arzthelfern zertifiziert sein. Potenzielle Studierende müssen außerdem eine Akkreditierungsprüfungskommission für die Ausbildung des von einem Arzthelfer akkreditierten Bachelor-Abschlusses mit einem Mindest-GPA von 3,0 |
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Universität von Wisconsin-Madison |
Madison, WI | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 87% |
UW bietet mehr als 30 Online-Programme für Absolventen, Studenten und Zertifikate an. Das Community-basierte Arzthelferprogramm der Universität verfügt über einen nationalen Zertifizierungsprüfungspass von 96% Rate unter Absolventen. Das Online-Masterstudienprogramm für Arzthelferinnen von UW erfordert 93 Credits und dauert drei Jahre. Das Hybridprogramm kombiniert 80% Online-Kursarbeit mit 12-wöchigen Sommersitzungen und intermittierenden 3-4-tägigen Sitzungen auf dem Campus. Die Studenten müssen außerdem fünf achtwöchige klinische Rotationen in einer zugelassenen medizinischen Einrichtung absolvieren. Fernstudenten absolvieren Online-Kurse asynchron in den virtuellen Klassenzimmern von UW. Bewerber müssen die Voraussetzungen erfüllen und online an einer allgemeinen Informationssitzung teilnehmen. Potenzielle Studenten können auch an zusätzlichen Online-Webinaren teilnehmen, die Themen wie angewandte Biotechnologie sowie klinische und gesundheitliche Aspekte abdecken Informatik. |
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| 4 |
Universität von Texas, Rio Grande Valley |
Edinburg, TX | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 46% |
UTRGV wurde in Brownsville eröffnet Die Universität wurde 2013 als Ergebnis einer Fusion zweier staatlicher Schulen eröffnet. Mittlerweile betreut die Universität fast 30.000 Studenten im Rahmen von Bachelor- und Masterprogrammen. Ein solches Angebot ist das Online-Masterstudienprogramm für Arzthelferinnen der Schule. Dieser Track für Arzthelferinnen bezeichnet sich selbst als „Brückenprogramm“, das praktizierenden Arzthelfern mit einem relevanten Bachelor-Abschluss hilft, einen Master-Abschluss zu erwerben Sie haben alle Anforderungen auf dem Campus, und Fernstudenten können klinische Anforderungen in ihren eigenen Gemeinden erfüllen. Der Lehrplan besteht aus drei klinischen Studiengängen mit einer Dauer von jeweils vier Wochen und einem Forschungskurs. Die Zulassungsvoraussetzungen umfassen einen Bachelor in Arzthelferstudien und einen Mindest-GPA von 3,0. Bewerber müssen außerdem über eine Arzthelferlizenz verfügen , Nationale Kommission für die Zertifizierung von Arzthelferinnen und Arzthelfern sowie angehende Krankenversicherer. Potenzielle Studenten müssen bei ihrer Bewerbung auch als Arzthelferinnen angestellt sein. |
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| 5 |
Universität von North Dakota |
Grand Forks, ND | Kosten: $$$$$ | Abschlussquote: 55% |
UND hat seinen Sitz in Grand Forks und ist die älteste Universität des Bundesstaates. Die 1883 gegründete Schule hat sich im Laufe der Jahre allmählich verzweigt und bietet nun mehrere Abschlüsse an durch Fernunterricht, einschließlich eines Online-Master-Abschlusses als Arzthelferin. Das UND-Programm für Arzthelfer benötigt 90 Credits und dauert in der Regel zwei Jahre ogram verwendet Blended Learning, um Kursarbeiten zu liefern – Studenten absolvieren Online- und On-Campus-Kurse. Der Lehrplan kombiniert nicht-klinische und klinische Erfahrungen mit bemerkenswerten Kursen in diagnostischen Studien, Pharmakologie sowie Humanphysiologie und Pathophysiologie. Studieninteressierte müssen mindestens drei Jahre Vollzeiterfahrung im Gesundheitswesen und mindestens drei Jahre Erfahrung im Gesundheitswesen haben 500 Stunden direkte Patientenversorgung. Das Programm bevorzugt Bewerber, die in North Dakota, Montana, Minnesota oder South Dakota leben. Bewerber aus ländlichen Gemeinden (Gemeinden mit weniger als 25.000 Einwohnern) oder unterversorgten Gebieten werden ebenfalls bevorzugt. |
Was kann ich von einem Online-Master-Programm für Arzthelfer erwarten?
Erfolgreiche PA-Masterstudenten müssen sich auf Details konzentrieren, unabhängig und in Teams gut arbeiten, Probleme schnell lösen und Anpassungsfähigkeit bei einer Vielzahl von Herausforderungen bewahren.
Erfolgreiche PA-Masterstudenten müssen sich auf Details konzentrieren, sowohl unabhängig als auch in Teams gut arbeiten, Probleme schnell lösen und Anpassungsfähigkeit bei einer Vielzahl von Herausforderungen bewahren. Diese Fähigkeiten auch Übersetzen Sie sich gut in tatsächliche PA-Karrieren.
Das typische Masterstudium für Arzthelferinnen erfordert 30-90 Credits und dauert 2-3 Jahre. Die Studenten verbringen etwa die Hälfte ihrer Zeit mit Kursarbeiten und da ist t an klinischen Erfahrungen teilnehmen. Viele Programme bieten mittlerweile die meisten oder alle Kurse online an.
Diese Masterstudiengänge erfordern etwa 2.000 klinische Stunden, die in Kliniken, Krankenhäusern oder anderen Einrichtungen des Gesundheitswesens stattfinden können.Obwohl sich das erste Jahr normalerweise auf den Unterricht und das Erlernen von Schlüsselkonzepten konzentriert, verbringen die Schüler häufig den Rest ihrer Zeit im Programm, das bis zu 40 Stunden pro Woche in einem klinischen Umfeld stattfindet.
Viele Programme ermöglichen es den Schülern, sich auf bestimmte Bereiche zu konzentrieren, indem sie Konzentrationen wie globale Gesundheitsversorgung, ländliche Gesundheitsversorgung, pädiatrische Versorgung oder Altenpflege anbieten. Die Studierenden wählen eine Konzentration basierend auf ihrem Interessengebiet, ihren Karrierezielen und der Patientenpopulation, die sie bedienen möchten.
Zulassungsvoraussetzungen für Online-Masterstudiengänge für Arzthelfer
Um sich für ein Online-Masterstudium für Arzthelferinnen zu bewerben, müssen potenzielle Studenten einen Bachelor-Abschluss einer regional anerkannten Institution besitzen. Bei den meisten Programmen müssen Bewerber außerdem standardisierte Testergebnisse, Empfehlungsschreiben und einen persönlichen Aufsatz einreichen.
Einige Programme schreiben vor, dass Incoming-Studenten Vorkenntnisse in Bereichen wie Anatomie, Biologie, Chemie, Statistik und Psychologie absolvieren müssen. Bewerber müssen möglicherweise auch klinische Erfahrung vorweisen, um sich für diese Programme zu qualifizieren
Weitere Informationen zu den Zulassungsvoraussetzungen für Absolventen finden Sie hier.
Suchen Sie immer noch nach der richtigen Passform? Entdecken Sie ähnliche Programme.
Welche Kurse werde ich in einer Online-Maste für Arzthelferinnen belegen? r „s Programm?
Während Online-Masterstudiengänge für Arzthelfer in Umfang, Lehrplan und klinischen Anforderungen variieren, bieten viele ähnliche Kernkurse an. In der folgenden Liste sind fünf der häufigsten Kurse aufgeführt, die Studenten erwarten können, wenn sie einen fortgeschrittenen PA-Abschluss anstreben.
Gesundheitsförderung während der gesamten Lebensdauer
Die Studenten untersuchen die primären Entwicklungsbedürfnisse von Kindern und Erwachsenen und ihre Anwendungen auf die kognitive, familiäre, sprachliche, körperliche, sensorische, sozial-emotionale und berufliche Entwicklung. Der Kurs untersucht Prinzipien der Gesundheitsförderung für Menschen in verschiedenen Altersgruppen sowie wie diese Prinzipien mit Best Practices im Bereich der öffentlichen Gesundheit in Verbindung stehen.
Evidenzbasierte Medizin
Dieser Kurs untersucht das Design klinischer Forschung und evidenzbasierte Medizin. sowie wie sich diese Konzepte auf die klinische Entscheidungsfindung und Forschung beziehen. Die Studierenden lernen, fundierte klinische Fragen zu formulieren, die sich aus den Herausforderungen der Patienten ergeben, und Literaturrecherchen durchzuführen, die die bestmöglichen Ergebnisse liefern. Sie lernen auch, wie sie über die neuesten relevanten medizinischen Erkenntnisse auf dem Laufenden bleiben.
Pathophysiologie
Die Schüler lernen die Physiologie und Krankheiten des Menschen auf molekularer, zellulärer, Gewebe-, Organ- und Systemebene kennen. Sie lernen, wie diese Konzepte im klinischen Umfeld angewendet werden können, und lernen, verschiedene Krankheiten zu identifizieren. Die Lernenden entdecken auch die Physiologie und die pathologischen Prozesse von Krankheitszuständen. Die Klasse bereitet die Lernenden auf präklinische Erfahrungen vor.
Führung im Gesundheitswesen
Dieser Kurs bietet eine Einführung in die Art und Weise, wie Masterstudenten der Arzthelferin die wichtigsten Führungsprinzipien auf ihre Praxis anwenden können. Die Studierenden führen einen historischen Überblick über Führungsforschung und -theorie durch und untersuchen dabei neuere Entwicklungen auf diesem Gebiet. Sie bewerten auch ihre eigenen Führungsqualitäten und diskutieren, wie sie sich als Angehörige der Gesundheitsberufe kontinuierlich verbessern können.
Praxis im Gesundheitssystem
Die Schüler lernen die Strukturen, Verwaltungspraktiken und Prinzipien verschiedener Gesundheitsorganisationen kennen. Sie überprüfen auch die Verbände, die die Arbeit und Entwicklung von Medizinern beeinflussen. Weitere Themen sind Trends in der Gesundheitspolitik, allgemeine rechtliche Probleme und Zahlungsprozesse von Drittanbietern. Die Studierenden lernen auch die einzigartige Rolle kennen, die PAs im Gesundheitswesen spielen.
Finden Sie die Tools, die Sie für den Einstieg in Ihr Studium benötigen
- Stipendien für Krankenpflegestudenten
- Ihr Leitfaden für College-Zuschüsse und -Stipendien
- Ihr Leitfaden für College-Darlehen
Was kann ich mit einem Online-Assistenzarzt tun? “ s Abschluss?
Der Erwerb eines Online-Master-Abschlusses für Arzthelfer bietet zahlreiche Karrieremöglichkeiten in zahlreichen Bereichen des Gesundheitswesens. Manager von Medizinern und Gesundheitsdiensten verdienen beispielsweise ein durchschnittliches Jahresgehalt von 100.980 USD. Das Bureau of Labour Statistics (BLS) prognostiziert für diese Fachkräfte zwischen 2019 und 2029 ein Beschäftigungswachstum von 32%.
Erfahren Sie, wie Sie in dieses dynamische Berufsfeld eintreten können. Erfahren Sie mehr über Online-Arzthelfer Masterstudiengänge über unseren Programmführer.
Arzthelferin
Arzthelferinnen spielen eine Schlüsselrolle in Gesundheitsorganisationen. Untersuchung von Patienten, Überprüfung der Krankengeschichte, Diagnose von Krankheiten und Verletzungen sowie Bestellung und Analyse diagnostischer Tests. Sie konsultieren direkt die Patienten, um die Behandlung durchzuführen, Medikamente zu verschreiben und den Fortschritt zu bewerten.PAs arbeiten in der Regel unabhängig, obwohl sie sich regelmäßig mit Ärzten und anderen Angehörigen der Gesundheitsberufe beraten.
Klinischer Berater
Klinische Berater arbeiten mit Ärzten zusammen, normalerweise in einer Familienpraxis oder einer Privatklinik. Sie arbeiten unabhängig und müssen über starke Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten verfügen. Klinische Berater spielen eine Rolle bei der langfristigen medizinischen Versorgung und der Behandlung akuter oder chronischer Erkrankungen bei Patienten. Daher müssen sie über fundierte Kenntnisse der Gesundheitszustände und Behandlungspläne verfügen.
Chirurgischer Assistent
Diese Fachkräfte unterstützen Ärzte bei der Durchführung chirurgischer Eingriffe. Außerhalb der Operation machen sie Runden, überprüfen die Patienten, kümmern sich um die Bedürfnisse vor und nach der Operation und geben Empfehlungen an die Patienten. Die Tätigkeit als chirurgischer Assistent erfordert mehrjährige chirurgische oder klinische Erfahrung.
Praktiker im ländlichen Raum
Aufgrund des Mangels an Ärzten und anderen Angehörigen der Gesundheitsberufe in ländlichen Gemeinden übernehmen Arzthelferinnen besonders wichtige Funktionen außerhalb von städtischen und vorstädtischen Gebieten . In einigen Fällen können sie als Erstversorger der Patienten dienen. Während ein Arzt weiterhin für Konsultationen zur Verfügung steht, müssen die PAs im ländlichen Gesundheitswesen sachkundig und anpassungsfähig genug sein, um den verschiedenen Bedürfnissen ihrer Patienten gerecht zu werden.
Clinical Service Manager
Fachleute mit einem Master-Abschluss als Arzthelfer können sich für eine Führungsrolle entscheiden innerhalb von Gesundheitsorganisationen. Manager für klinische Dienstleistungen arbeiten normalerweise in privaten Praxen, übernehmen betriebswirtschaftliche Aufgaben und legen klinische Prioritäten für Ärzte, Krankenschwestern und andere medizinische Fachkräfte fest. Sie können auch neue Mitarbeiter einstellen und schulen.
Arzthelferin Nicht für Sie? Schauen Sie sich diese verwandten Karrieren an.
Häufig gestellte Fragen zu den Programmen des Master-Arztes
Ist ein Master-Master eines Arztes Grad wert?
Ja. PAs verdienen ein durchschnittliches Jahresgehalt von 112.260 USD pro Jahr, und die BLS prognostiziert zwischen 2019 und 2029 ein Beschäftigungswachstum von 31% für diesen Bereich. Nach dem Erwerb eines PA-Master-Abschlusses finden Absolventen eine wettbewerbsfähige Bezahlung und zahlreiche Karrieremöglichkeiten.
Was kann ich? Haben Sie einen Master-Abschluss als Arzthelfer?
Während die meisten Absolventen als Arzthelferinnen fungieren, wechseln einige in Funktionen wie klinischer Berater, ländlicher Heilpraktiker, klinischer Serviceleiter und chirurgischer Assistent. Diese Karrierewege hängen weitgehend von den Interessen des Einzelnen ab Ein Master-Abschluss als Arzthelferin bereitet die Studenten auch darauf vor, Management- und Führungspositionen zu übernehmen.
Wie viele Hauptfächer als Arzthelfer erhalten Jobs?
Ungefähr 125.000 Fachkräfte in den USA arbeiteten 2019 als PAs. Nach Angaben der BLS arbeiteten weitere 422.000 als Manager für Medizin oder Gesundheitswesen. Nahezu alle Absolventen von Masterstudiengängen für Arzthelferinnen finden nach Abschluss des Studiums schnell eine Stelle, da dies erforderlich ist Die Fachkräfte wachsen weiterhin rasant.
Wie viel Geld kann ich mit einem Master-Abschluss als Arzthelfer verdienen?
Die BLS berichtet, dass PAs ein durchschnittliches Jahresgehalt von 112.260 USD verdienen, während Manager von Medizin und Gesundheitswesen 100.980 USD pro Jahr verdienen. Wie viel Geld Fachkräfte verdienen, hängt weitgehend von ihrem Bildungsniveau, ihrer Erfahrung und dem Staat oder der Region ab, in der sie arbeiten.
Was sind die am höchsten bezahlten Jobs mit einem Master-Abschluss als Arzthelfer?
Die am höchsten bezahlten Zu den Jobs in diesem Berufsfeld gehören Arzthelfer, klinischer Serviceleiter und klinischer Berater. PAs verdienen ein Durchschnittsgehalt von mehr als 112.000 USD pro Jahr. Viele Fachkräfte auf dieser Seite der Gesundheitsbranche verdienen sechsstellige Gehälter.
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